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  • 简介:摘要新一代的生物教学应从两大方面努力首先,生物教学应该贯穿新课程改革理念;其次,生物教学中,教师应该运用生动有趣的教学方法来提高教学效率。

  • 标签: 新课程改革 教学方法 课堂效率
  • 简介:职业学校重视培养学生的职业技能,是为了增强学生的社会适应能力和服务能力。一个有良好社会应对能力和具有成就感的人,不仅要有优良的职业技能,还需要有高度的社会责任感。为此,培养、提高学生的社会责任感就成为品德教育的重要方面,职校应采取多种方式,从多个层面上实施。

  • 标签: 社会责任感 培养学生 职校 德育 社会适应能力 职业技能
  • 简介:一是推进教育改革。要对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。坚持育人为本,大力推进素质教育。探索适应不同类型教育和人才成长的学校管理体制和办学模式,提高办学和人才培养水平。鼓励社会力量兴办教育,满足群众多样化的教育需求。

  • 标签: 教育事业 优先发展 学校管理体制 教育改革 办学体制 教学内容
  • 简介:摘要高中物理教学力求在掌握基础理论的基础上,培养学生的自主学习能力和创新能力。在教学实践中,物理教师不断地学习和挖掘新的课堂教学方法,取得了显著成效,本文就对高中物理教学中提高学生能力的两个重要方面加以论述。

  • 标签: 高中物理教学提高学生能力重要方面
  • 简介:要强国富民,中国必须走社会主义市场经济的道路。在新的发展机遇面前,我们发现,国家财政收入增长滞后于经济增长,财政支出增长快于财政收入增长,财政赤字逐年扩大,财政职能弱化,一个严肃的话题提了出来:振兴财政!振兴财政的一个重要方面,就是经济主要在于继续搞活,税收主要在于加强调控

  • 标签: 市场经济 财政 税收 税收调控 公平税负 科技兴税
  • 简介:老子的管理理念是真心实意的人本管理理念.传承老子的人本管理理念,对于创新现代社会管理有重要价值.本文探索了四大方面,即传承老子人本管理的核心理念“尊人为大”,创新现代社会以人为本的科学管理;传承老子人本管理的伦理基础“慈爱百姓”,创新为人民服务的根本管理情怀;传承老子的人本管理哲学思想“以道范天下”,创新理论自信基础上的民主决策;传承老子的社会教育思想“行不言之教”,应把改变领导风范引入现代社会管理.

  • 标签: 老子 人本管理 以人为本 慈爱 道蒞天下 不言之教
  • 简介:在个体因素的研究中,但社会因素的研究并没有全部解决犯罪成因的问题,有人不犯罪两个方面去研究犯罪原因

  • 标签: 个体因素 因素研究 国外个体
  • 简介:在个体因素的研究中,但社会因素的研究并没有全部解决犯罪成因的问题,有人不犯罪两个方面去研究犯罪原因

  • 标签: 个体因素 因素研究 国外个体
  • 简介:在我军,凡是党和国家在军队中颁布执行的有关政策、法律、法令;军队内部颁布执行的条令、条例和所有具有规范性、强制性的规定,制度等都属于军事法的范畴。不过,在我军初创,乃至整个民主革命时期,由于长期战争的环境,

  • 标签: 人民军队 治军原则 毛泽东 民主革命时期 强制性 军事法
  • 简介:

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  • 简介:探索、优化公有制的实现形式,勿庸置疑的一个基本前提是坚持公有制及其公有制经济在现阶段社会所有制结构中的主体地位,这是一个社会主义的方向和根本原则问题。从马克思主义经典作家对公有制理论的有关论述及其在实践中的发展轨迹可以明确地看到,公有制实现形式也是一个不断探索的过程。积极探索公有制新的实现形式是为了更好地坚持公有制

  • 标签: 所有制 公有制 公有制实现形式 企业组织形式
  • 简介:<正>《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》),从以经济建设为中心的社会主义现代化建设的全局,提出精神文明建设的基本指导方针和根本任务,规定了处理精神文明建设中各种矛盾的原则。这是我们党正确处理现阶段我国社会主要矛盾的重大决策,是对社会主义社会主要矛盾理论的重大发展。

  • 标签: 社会主义精神文明建设 社会主要矛盾 社会主义社会 经济建设为中心 正确处理 正确认识
  • 简介:

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  • 简介:摘要古今中外对于体质学说的研究很多,也各有不同。在现代中医临床及各大小中医院的中医体质辨识工作中,以王琦教授提出九大体质1的应用最为普遍,以体质趋向来确定防治方案体现了体质学在治疗疾病方面重要作用。

  • 标签: 体质学说 体质的形成 不同体质 防治疾病 重要作用
  • 简介:摘要随着我国建筑施工水平的逐步提高,建筑业也取得了快速发展。但是,在实际的施工管理和施工工作中还存在一些问题。特别是在行业逐步扩大,监管跟不上规模的情况下,造成建筑质量问题的同时,给人民的生命财产安全也造成了较大的损失。因此,探讨工程监理在建筑方面重要性是本文的首要任务。

  • 标签: 工程监理 建筑施工 重要性