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  • 简介:运用数据包络分析方法(DEA)测度了2003—2012年我国中部地区的金融效率,结果显示,中部地区的金融效率整体水平较低,且近十年间金融效率改善不大,金融效率呈现省内差异较大而省际差异较小的特征。因此,我国必须深化金融体系改革,金融发展不能只重视金融数量扩张,也必须重视金融发展的质量和效率。

  • 标签: DEA模型 中部地区 金融效率
  • 简介:将湖南省14个地级市划分为五大经济区域,运用2003-2013年的数据从金融资源区域分布和金融资源区域结构角度分析湖南省金融资源配置的现状,运用Theil指数对划分的五大经济区域进行金融相关比率测度,研究结果表明,湖南省各地区金融资源配置不均衡,金融资源配置存在显著的区域内和区域间差异,其中区域间差异明显大于区域内差异,且金融资源配置密集的地区其经济发展水平相对较高,而金融资源配置稀缺的地区其经济发展水平偏低,这种差异影响着区域经济的均衡发展。为了进一步缩小区域经济差距,相关的金融政策应该更多地向落后地区倾斜,并鼓励发达地区支持落后地区经济建设。

  • 标签: 金融资源配置 区域差异 THEIL指数 金融相关比率
  • 简介:采用金融相关比率、贷款产出率和存贷差三个指标,搜集了福建省各地市近5年来的经济和金融相关数据并进行分析,得出该省的金融资源配置效率高低不一的原因,并提出若干政策建议以提高金融资源的配置效率并促进省内区域经济的协调发展.

  • 标签: 金融资源 配置效率 协调发展
  • 简介:1花旗银行因滥收费被要求赔偿消费者7亿美元美国联邦政府21日要求花旗银行因滥收费赔偿消费者7亿美元。美国有线电视新闻网(CNN)当天报道,美国消费者金融保护局同时要求花旗因滥收费以及使用“欺骗性营销”技巧支付3500万美元罚金。

  • 标签: 金融 美国有线电视新闻网 美国联邦政府 花旗银行 消费者 美元
  • 简介:金融监管与金融创新是现代金融发展的两大主题.二者相互作用.特别是改革经济体制以来,金融创新业务发展迅速,但金融监管中呈现出诸多问题、同步出现的金融创新中的金融风险隐患等等使我国金融业发展和金融安全面临巨大挑战.因此,在金融创新条件下构建具有中国特色的金融监管体系,维护金融业的安全稳定,保护金融消费者的合法权益是金融监管部门面临的重大课题.

  • 标签: 金融创新 金融监管 监管体系 多元化
  • 简介:在网络空间条件下,金融业的创新变革、互联网金融的发展,对于推动包括中国在内的发展中国家的金融发展和金融深化,更具有特殊重要的意义。另一方面,网络空间、互联网金融的发展对金融稳定具有双重效应,既可能给金融稳定带来巨大的潜在收益,也可能给金融稳定带来巨大的潜在风险,网络空间、互联网金融的发展对于金融稳定而言是一把“双刃剑”。为此,需要以互联网思维加强和完善网络空间条件下的金融治理,以更好地维护和保持网络空间条件下的金融稳定。

  • 标签: 互联网 网络空间 互联网金融 金融发展 金融深化 金融稳定
  • 简介:近一年来,亚投行的设立和组建使中国再次成为了全球瞩目的焦点,金融在现代经济中的核心地位由此可见一斑。下面我们就来学习几个金融方面的词汇吧。

  • 标签: 金融 词汇 现代经济
  • 简介:2014年初,黔南农信社创新开办“金融夜校”宣传“信用工程”、普及金融知识、解读政策法规、传递致富信息,全年共举办“金融夜校”4118场次,培训人数30.12万余人次,覆盖全州99个乡镇、1222个自然村。

  • 标签: 金融知识 农信社 夜校 普惠金融 黔南 创办
  • 简介:每位学生都有其与众不同的特点,正如世上没有两片完全相同的叶子。数学《标准》中明确指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”现实教育教学中,应试教育仍是主流,它影响教学的改革,为了追求高的升学率,学校过于注重知识传授,忽视了学生能力培养,“题海战术”普遍存在,“高分低能”也不鲜见。班级授课,教师却以同样的教学目标,教学方法,教学要求去培养学生,忽视了学生的个体差异。教师对差优生的偏见,阻碍师生间正常沟通,使师生间信息反馈缺乏正确性。

  • 标签: 教育教学 个体差异 学生 数学 能力培养 应试教育
  • 简介:2004年至2015年,中央连续12年发布了以"三农"为主题的"中央一号文件",显示了党中央和国务院对农村、农业和农民问题持续而高度的重视。2015年,中央一号文件《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》中指出,推进农村金融体制改革,要主动适应农村实际、农业特点、农民需求,不断深化农村金融改革创新,推动金融资源继续向"三农"倾斜,鼓励各类商业银行创新"三农"金融服务。

  • 标签: 金融改革创新 农村金融研究 中央一号文件 农业现代化建设 中国农业银行 体制改革
  • 简介:眼下,拓展网上金融业务似已成了各银行的热门。然而,电视金融业务却还无人问津。国务院办公厅于2014年4月发布《关于金融服务"三农"发展的若干意见》,要求实现农村金融与"三农"的共赢发展。本文结合农村金融与传统电视的优势,对电视金融产品的发展进行了初步思考。

  • 标签: 农村金融 电视金融 新兴城镇化建设 传统媒体转型
  • 简介:2015年10月18日,2015中国国际金融展圆满落下帷幕。作为国内乃至亚太地区规模最大、影响力最大的年度金融盛会,金融展吸引了来自国内外金融行业200余家企业参会。上海市委常委、常务副市长、市政府党组副书记屠光绍,中国人民银行党委委员、副行长范一飞,中国银行业监督管理委员会党委委员、副主席郭利根,中国证券监督管理委员会党委委员、主席助理赵争平,中国保险监督管理委员会党委委员、副主席梁涛,国家外汇管理局副局长、党组成员方上浦等领导出席了15日的开幕式并致词。本届展会以“创新金融普惠民生服务社会”作为主题,金融服务展区、金融科技展区、上海厅展区分别展示了不同功能、不同定位的参展项目,在金融服务方面,重点体现出“扶持小微、服务三农”的特点,不少参会者透过展区项目的展示,对未来金融行业发展态势有了更为清晰、具体的认识。

  • 标签: 中国人民银行 国际金融 创新 管理委员会 金融服务 行业监督
  • 简介:2014年底召开的中央农村工作会议强调,要“创新农业投融资机制,健全金融支农制度”。长期以来,农村金融服务一直是我国金融体系的薄弱环节之一,这既有农业产业自身固有的弱质薄利因素,也有金融资源配置不当的因素;既存在信贷资金投入严重不足的问题,也存在产品和服务单一的问题。提升农村金融服务水平,当前必须抓好以下几方面工作:

  • 标签: 中央农村工作会议 金融服务水平 金融支农 制度 农村金融服务 金融资源配置
  • 简介:文章介绍了互联网金融的主要经营模式和特征,分析了互联网金融对邮政金融的影响,从顶层设计、经营体系及网点功能等方面提出了邮政金融应对互联网金融冲击的相关对策。

  • 标签: 互联网金融 第三方支付 客户 P2P 平台 渠道
  • 简介:周五晚上,家长会结束后,班上一对双胞胎兄弟的父母特意留下来和我作了长谈。

  • 标签: 学生 正视 家长会 双胞胎
  • 简介:道德层次是道德的一种普遍表现形式,道德这一表现形式的根源在于道德主体的差异性,而道德分层要依据道德主体差异来进行。基于主体差异的道德分层对道德理论体系的建构与道德实践具有重要意义。

  • 标签: 主体差异 道德层次 道德理论建构
  • 简介:由于中西方自然环境、历史条件、地理位置及人们的思维、价值观等方面的不同,使得中西方文化差异明显存在,这些差异都一一的在我们的语言中得以体现.

  • 标签: 中西文化 语言 差异
  • 简介:传统的金融法研究偏重于概念法学、注释法学和解释法学,传统的金融学研究偏重于金融资产定价和金融市场均衡分析,两者长期处于割裂状态。但在新的时空背景下,二者需要从割裂走向联姻,共同解决金融改革与发展中的结构性难题。对公司治理进行金融解释,有助于打破金融法和金融学之间的学科壁垒,促进问题对象的系统关照,实现工具理性与价值理性的调和,矫正价值失衡、研究失范的金融法学科制度,助推金融法的自我反思与现代超越。

  • 标签: 公司治理 金融解释 金融法 金融学 科际整合
  • 简介:2013年新政府换届完成,加快了当前我国金融改革的的步伐,国家相继出台了一系列的金融政策,希望通过这些政策推动解决中小企业融资难的问题,如取消贷款利率下限、融资融券扩容等,同时在传统的理财产品的基础上也进行了创新和丰富,余额宝和理财宝相继顺利发行将为下一步理顺市场投资结构打下扎实的基础。十八届三中全会中更是描述了我国未来十年全面深化改革的方向,为金融改革指引了方向。

  • 标签: 金融改革 十八届三中全会 金融政策
  • 简介:学生个体差异表现在认知方式、思维策略的不同,认知水平和学习能力的差异,使每一位同学在数学学习上均取得不同的发展.这一新数学教育理念,要求教师要承认每一位学生间的个体差别,要及时了解并尊重每一位学生,对不同的学生提出不同的要求;数学成绩拔尖的学生,大都是对数学思想、方法,理解和掌握得比较好的,教师应为他们提供丰富多彩的学习素材,激发其学习潜能.对数学学习基础较为薄弱学的学生,切勿操之过急,要注意激发他们的学习兴趣,

  • 标签: 个体差异 数学课堂 初中 学习能力 数学学习 认知方式