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  • 简介:汉语语法研究的历史很短,从1898年出版的《马氏文通》算起,至今才一百多年,而教学语法的历史更短。尽管第一部系统的文言语法著作《马氏文通》就是以教学为目的编写的;第一部系统的以白话为材料写成的语法著作《新著国语文法》也是以教学为目的编写的,此书就是作者上课的讲义,成书后,被许多学校作为教材,短短二十多年就重版了二十几次,是一部很有影响的语法教科书。

  • 标签: 教学语法 《新著国语文法》 《马氏文通》 汉语语法研究 文言语法 教科书
  • 简介:摘要口算是笔算的基础,只有加强口算能力的培养,才能提高笔算的速度和正确率。现行教材中的中算练习很少,因此,低中段的学生可以在每节数学课上花一分钟时间进行与本册书计算有关的口算和估算练习。三年级以整数的加减法为主,四、五年级以乘除法为主,特别是小数的乘除法是一个重点。

  • 标签: 小学生 数学 解决 症结 策略 探寻
  • 简介:摘要随着经济的进一步发展,企业的生产经营管理在仅依靠人为手工管理模式下面临着大量的问题。本文主要分析了在当前经济环境背景下,一般的生产性企业在仅依靠人为手工管理模式下在生产经营以及管理等方面可能面临的问题,并对此提出如何借用ERP处理这些信息不协调而引发的一系列问题

  • 标签: 手工管理 ERP系统 供应链管理
  • 简介:摘要因此,欣赏朗诵,理解背诵,能够使得学生在学习小学语文古诗词的同时了解作者的思想感情。小学阶段的古诗词,多数是七言绝句和五言绝句,头联、颈联、尾联应怎样读,需要教师给予很好的指导。教师的示范朗诵对学生理解诗词具有很大的帮助,重视朗诵是诗词教学的根本。古诗词都有严格的韵律,读起来朗朗上口,行云流水,熟读还可以促进背诵。例如,李白的《静夜思》就应该让学生反复诵读,在读的过程中明白其意思。

  • 标签: 小学 语文 古诗词 教学 问题 解决策略 探析
  • 简介:摘要高中数学教学的根本问题在于学生对于知识的应用,在于将抽象的理论用于教育教学实践。在教学过程中,所有教学工作者要认真思考可探索一个问题,那就是如何化解应用的瓶颈,真正培养有能力的一代新型人才。

  • 标签: 高中,数学,应用,问题,策略,建议
  • 简介:摘要在小学数学五年级教材中《平行四边形的面积》这部分的内容,学生首次接触几何方面多边形面积的计算,只一味地向学生灌输概念式的理论知识很难使学生真正掌握平行四边形面积计算公式的含义,所以教师需要提出有价值的问题,引导学生理解计算公式的概念。如“同学们看到平行四边形面积的计算方式是低×高,那么长方形的面积计算方式是长×宽,同学们观察一下平行四边形与长方形有什么联系?”问题一出,教师可以利用平行四边形与长方形的动态对比图对学生进行思维引导,帮助学生理解平行四边形面积计算与长方形面积计算之间的练习及含义。

  • 标签: 小学 数学 提问 问题 策略
  • 简介:摘要在学习人教版小学语文二年级上册《狼和小羊》时,教师可以借助多媒体播放动画片《喜羊羊与灰太狼》的一个片段,然后联系本文,让学生以小组的形式演绎狼与小羊的对话情境,在营造良好课堂氛围的过程中还能从中获得启发。其实,在所有的小学语文学习中,我们都可以采用分小组学习的模式,让学生在小组学习中主动学习、合作学习,让他们渐渐养成独立学习的习惯,使之成为学习的主动者。

  • 标签: 小学 语文 小组 合作 意义 策略
  • 简介:摘要小学阶段是学生初次接受系统化的数学教学的关键时期,如果教师能在小学阶段的教学中就培养起学生对解决数学问题的思维模式,这对学生以后的个人发展也是非常有帮助的。为了更好地帮助学生培养起数学问题解决多样化的习惯,教师要及时改变教学方法,根据学生的实际情况和对基础知识的掌握情况制定相应的教学方案,从而更好地提高教学效率和教学质量。

  • 标签: 小学数学 问题解决 多样化 策略
  • 简介:摘要本文主要对养老保险基金现存的个人账户“空账”问题进行了深入的讨论,基于对我国基本养老保险个人账户“空账”形成的原因的分析,提出了一些解决性的对策

  • 标签: 养老保险 个人账户 空账 人口老龄化 对策
  • 简介:摘要语文作为一门基础学科,对学生的学习有着巨大的作用。但是现阶段中职学校的语文教学仍然存在着一定的问题。据此,文章从中职语文教学中仍然存在的问题入手,对问题解决方法进行了阐述,希望能够对中职学校的语文教学有一定的促进作用。

  • 标签: 中职语文教学 存在的问题 解决策略 探讨
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  • 简介:摘要普通话口语类课程是许多高校开设的公共基础必修课程,它对提高大学生的综合素质起到了积极作用。而普通话语音学习是学习普通话口语类课程的重要内容。在高校学生学习普通话语音的过程中,会出现许多共性的而又难以解决问题。本文就河南高校学生在普通话语音学习中遇到的共性问题进行简要分析,并提出解决方法,以巩固普通话口语的教学效果。

  • 标签: 普通话 语音 问题 解决方法
  • 简介:<正>中国语言学会不久前发出通知,要求全国语言研究和语文教学工作者在进一步开展"语言美"的活动中,着重解决一个"野"字这个要求,具有很强的针对性。"野",即粗鲁、野蛮,同"文",即文雅、文明相对。在语言"污染"的诸表现中,"野"确实最为突出。十年动乱期间,不少青少年,受林彪、江青一伙的蒙骗,掀起"横扫"、"破四旧"的造反运动,到处充斥着"混蛋"、"滚他妈的蛋"、"狗崽子"、"黑七类"、"打进十八层地狱"等粗野的言语,到处都是打、砸、抢、抄、抓等暴烈的

  • 标签: 解决字
  • 简介:摘要语文在高中的教学中起着十分重要的作用,它在人们的生活交际中扮演着十分重要的角色,并且在高考中占有十分重要的位置。必须高度重视高中语文的教学现状,与时俱进,不断的创新,提高语文教学的质量。本文通过对目前高中语文教学中存在的问题提出了改进措施,并最后对培养学生自学能力进行了简单论述。

  • 标签: 高中语文 教学有效性 现状 自学能力
  • 简介:摘要在进行课堂口语练习时,有的学生面对老师和同学十分害羞,不愿积极参与口语活动;有的学生虽然参与积极性较高,心里或许也想得不错,但一到口头表达,就抓耳挠腮。这些都是“哑巴英语”的表现。出现“哑巴英语”现象的根源。它会直接影响小学生将来的学习和成长。是小学英语教学迫切需要解决问题

  • 标签: 哑巴英语 创设真实情境 学校与家长的沟通 合作共赢
  • 简介:胡明扬主编的《词类问题考察》(北京语言学院出版社1996年版,以下称《考察》)一书,没再接续过去一向占主导的偏重理论、偏重划分标准讨论的内容模式,而是在总结检讨前人有关研究成果的基础上,转向了各种词类区分的可行性的实际调查。由于著者能以发展的眼光审视...

  • 标签: 词类问题 汉语词类 词类划分的标准 句子成分 兼类 柔性处理
  • 简介:<正>继《唐诗鉴赏辞典》之后,同类型的书出得很多。但是,对于“鉴赏辞典”究竟是否属于辞典类工具书的问题,辞书学界见智见仁,意见至今不一。我们认为,这个问题实质上涉及到“辞典的本质属性和区别性特征”这一辞书学基本理论,颇有展开一番深入

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