简介:摘要:随着时代的不断发展,教师的教育风格也在发生着翻天覆地的变化,幼儿教育也是如此。阅读是幼儿生活中不可或缺的一部分,传统的阅读方式对于当前的幼儿来说效率很低,因此出现了一种新的阅读方式,即绘本阅读。 众所周知,绘本就是利用许许多多的图画组合形成的本子,明亮的色彩和丰富的图案风格都会给幼儿造成一种强烈的视觉冲击。阅读书籍的种类五花八门,对于幼儿来讲,书籍的选择至关重要,因为选择的对象不仅要有正能量,也要是幼儿感兴趣的。有一种大部分幼儿感兴趣的图画书籍,这种书籍是以插图为主、文字为辅的书籍,非常适合幼儿阅读,因为它用鲜艳的画面代替了繁杂文字。教师可充分利用绘本的特点来激发幼儿阅读的积极性,让他们能够自主养成一个良好的阅读习惯。
简介:摘要随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入推进,个别活动、小组活动、区域活动作为集体活动的有益补充,日益得到人们的重视。但集体教学作为一种活动方式,在当前很多的幼儿园中仍然占有比较重要的地位,因此,设计与组织集体教学活动,是每一位幼儿教师必备的教学基本功。而如何优化集体教学活动设计,扬集体教学活动之长,避其所短,提高集体教学活动的实效,更好地促进幼儿的发展,需要每一个幼儿教师深入思考、不断研究。
简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度和独特方式