简介：【摘要】父母的言行是孩子最直接的模仿对象，父母的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的作用。

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简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越注重生活的规划，而学生正是这其中的主体。我们的项目最初的意愿就是为学生的学习生活提供一些帮助。这个信息时代，可以说学生群体是其中的主力军，我们顺应潮流，期望达到目标。大家都很熟悉手机app，所以我们采用这种形式期望达到预期的效果。App大家都很熟悉，不必赘言。我们就是想应用这种技术进行一个整合，把一些数据显示出来。这里，我们采用教师和学生两个视角进行开发，两方角色职能不同，接下来分开来介绍。

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简介：摘要：根据国家优质工程奖申报材料的具体要求，影像资料为其中之一，申报国家优质工程奖项目鲁班奖工程控制在5分钟以内。主要内容有工程概况、工程建设程序合法性、工程建设特（难）点、建设过程质量管控措施、重要部位及隐蔽工程的质量检验情况、关键技术及科技进步、节能环保措施与成效、工程获奖情况以及取得的经济和社会效益等。

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简介：摘要：共享什么样的教学，便撰写什么样的教案。教师要把握好撰写教案的原则、形式和组成部分，以及教师专业成长有机结合起来，最终是教案服务于教学。这样撰写优秀教案，优化了教师的“教”与学生的“学”， 提升了教师专业的发展，体现了幸福教学的宗旨。

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简介：摘要：优秀的班级必定有着良好的班级文化，在某种程度上可以说班级文化孕育出了优秀的班级。作为班主任，班级文化的建设是工作中的重中之重，我们要实现文化育人的目标，就必须投身于文化的建设当中。本文立足笔者班级文化建设实践，从三个方面谈了谈自己的认识，还望能够对大家有所启发。

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简介：摘要：班风对学生的影响是潜移默化、润物细无声的，优秀的班风可以促使学生成长得越来越优秀。所以，对于小学时期的班级建设而言，班主任需要对班风建设提起足够的重视，同时需要对班风建设进行有效的优化和调整，促使学生能够越来越热爱班级，并在优秀班风的润养下进行健康积极的成长。

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