简介：摘要：教师课堂驾驭能力的高低是课堂教学成功与否的关键。本文详述了当前党校教学的特点，并从教师课前准备、了解学员、精心设置导入语、掌握课堂语言技巧、及时调整课堂效果、冷静应对意外情况等六个方面浅谈驾驭课堂的策略。

简介：

简介：摘 要：随着科技信息时代的到来以及新课改的不断深入，由于初中物理知识具有一定的抽象性，目前传统的教学模式已经不再适用，故为了能够更好地令学生学好初中物理知识。教师可以通过借助信息技术来进行授课，通过向学生展示一些规范的物理实验视频，从而激发学生对初中物理的学习热情，进而提高学生的物理成绩。

简介：摘 要：初中英语高效课堂的实现需要教师在新课改理念下科学构建英语新课堂，充分实现开放性教育，让学生积极自主地投入课堂学习。同时，由于我校校地处偏远农村，学生见识少，再加上许多学生是家境不好，我们在实际教学过程中，教师一定要科学实施教学策略来提高学生的学习积极性，科学施教来组建课堂，认真研究教学方法和不断提高教学策略来提高初中英语教学的效果。本文作者根据《义务教育阶段新课程初中英语教学标准教学标准（2011年）版》的要求对本校初中英语教学方浅析一些具体的教学策略。

简介：摘要：财务分析包括盈利能力、发展能力、企业营运能力、偿债能力。本文以珠海格力电器股份有限公司为例，从盈利能力和发展能力两方面进行分析，展现该公司在疫情期间表现出来的民族品牌的强大韧性和发展动能。

简介：       摘要：教学和科研是高校人才培养的重要途径,正确处理两者之间的关系是高校人才培养质量保障的重要前提.部分高校教师因为对教学与科研关系没有正确的认识,或是因一己之私利,不能够正确处理教学与科研的关系,影响高校人才培养质量。如何利用自身的科研优势，辅助教学、促进教学，提高自己的教学能力，值得每个高校新进教师思考。

简介：摘要：班组管理是企业管理的基础，班组建设是所有组织活动的基本工作单元。班组的组织充满活力，班组管理的质量可以从侧面反映公司的整体水平，而班组长是影响整体水平的核心人物，优秀的班组长可以在整个班组中拥有出色的战斗力，企业领导者是生产的领导者，作为终端生产者和管理者，具有生产和管理的双重职能。过去几年，改革步伐始终加快，班组长的管理职位与日俱增，他们的整体素质和管理水平关系到改革战略的成功实施和高级政策决定的有效执行，然而，由于各种原因，一些班组长进入了错误的管理领域。本文分析了班组长的能力模型和能力提升，并考虑了班组长适当能力模型的内容和重要性，提出了几种规划方法和计划，以规划如何有效地提高班组长能力。

简介：摘要：语用能力可以让人们在日常交流时，运用合适的语言进行恰当地表达。小学阶段的语文学习对于学生的语用能力训练有至关重要的作用，语文老师在课堂上要充分注意培养学生的语用能力，从而提高学生的表达能力。当前许多小学老师依旧遵循传统教育方式，只关注学生对课文的理解和记忆，没有对学生的语用能力进行培养，大大降低了学生的表达能力，从而让学生养成只会写不会说的错误习惯。本文结合实际语文教学，分析提高语用能力训练的有效策略，帮助学生提升表达能力。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，素质教育中，培养学生学习能力成为义务教育阶段的重点。学习能力的元能力，简单来讲就是培养能力的能力，所有能力的原点。学习元能力大致包含：记忆力、专注力、自控力、解决问题能力、思维逻辑能力等，培养学生学习能力的元能力是提高教学效率，培养高素质人才的重点内容。专注力是一个人高度集中注意力于某一件事的能力，学生在学习过程中，专注力的高低直接影响了学习水平的高低。本文以学习能力元能力中专注力的培养重要性，提出培养学生专注力的教学应用策略，供各位教师参考。

简介：摘要：小学生在解答数学问题时，一定要认真读题，通过有效的“审”抓住关键信息，确定条件句和相应的数据，再通过思考、画图寻找数量关系，拟定相应的解题方案，并使用对应的知识，通过认真的计算才能得出正确的结论。素质教育视域下数学教师要从培养学生的能力入手，把提升学生的数学审题能力作为重要目标，使学生的思维在审题与解题中更加活跃与有创新性，助力他们的数学素养稳定提升。

简介：摘要：特高压变电站是目前在国内建设的一种最高电压等级变电站，其具有输送能力强以及容量大等相关特点，在电网中有着非常重要的地位。如今特高压变电站方面的消防设计和常规变电站仍然相同，没有特定的消防规范，因此需要根据特高压变电站所具有的特点，探究适其所用的消防设计以及规范内容，构建合理、科学的消防系统。

简介：摘要：随着时代的发展与进步，人们越来越重视对高职学生进行创新能力培育以及学习能力发展的教育。因此，高职院校应该积极的优化并完善教学目标，明确教学目标是为了充分的培育学生的创新能力与学习能力，并科学化明确二者之间的密切促进作用。同时也需要对学生的创新能力以及学习能力进行科学化的分析与探究，有效提出一些解决路径，促进高职院校人才培育的效率与质量。本文提出了一些有效的策略，希望可以对广大高职院校具有一定的帮助。

简介：摘要：在小学语文教学过程之中，培养小学生作文能力至关重要，这是由于学生的作文能力会直接影响其的表达水平以及文学素养等，所以对于小学语文教师来说，务必要在具体的教学之中，注重培养小学生的语文作文能力，培养小学生形成良好的写作习惯，从而为小学生日后的语文写作打下良好的基础。基于此，本文主要对于小学语文教学过程中学生作文能力的培养方式进行了分析和研究。

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简介：摘要:本文对盈利能力分析的理论进行简述，以案例企业的数据为基础，基于杜邦分析法对案例企业盈利能力指标进行了分析，指出其在盈利能力上的存在的问题，提出相关的建议。

简介：摘要：写作时注重细节的描写，可以让作文锦上添花，因此在小学阶段，要提高学生对细节的重视程度，培养他们使用优美的词汇和语句来描写细节，提升作文质量和写作水平。细节决定成败，对于一篇文章来说也是如此，鉴于细节在写作当中起到的重要作用，本文就现阶段小学写作教学现状进行分析，就如何提高小学生写作细节提出几点建议。

简介：摘 要: 全国职业院校技能大赛教学能力比赛对职业院校教师教学能力提升有重要的促进作用，大赛内容主要包含教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思。在对职业院校教师教学能力现状及问题深入分析的基础上，从丰富教学内容，加深思政元素融合度; 重视学情分析，做好有针对性的教学设计; 有效组织教学活动，优化课堂生态; 建立科学的教学评价体系四个方面，阐述大赛对教师教学能力提升的作用。

简介：摘 要：职业院校教师教学能力大赛对职业院校教师教学能力的提升产生了重要的影响，以大赛为契机不断探索完善教师教学能力提升的路径，提升教师的专业素养、职业能力、专业能力，是职业院校，打造具有良好师德师风、能力强、水平高、理念新的教学团队是职业院校重要的工作之一。

简介：摘要：新课改提出素质教育发展目标，在中小学生教育中，要关注学生核心素养成长，落实立德树人基本理念。地理是初中教育的基础性学科。此阶段，学生初次进行地理学习，内容相对高中比较简单，但内部组成较为复杂，学生需要具备基本地理学习能力，方可保证地理学习质量。对此，教师需重点做好学生读图能力和分析能力培养，为学生后续学习创造良好条件。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要：“口算”作为一种借记忆与思维计算结果的方式，对于学生的思维方式有着一定的要求，掌握了这种灵活的计算方式，能够大大加强学生解题效率，进一步提高学生的思维转换能力。本文就小学低段数学口算能力培养为方向，希望能够让广大教师抓住这一关键时期，帮助学生明白算理，提升学生的数学能力。