简介：［摘要］随着市场经济的不断发展，对财务会计理论知识和实际操作要求越来越高，我们为了能适应市场变化的要求，有必要对财务会计教学改革进行探究，通过探究寻找财务会计教学改革中的新问题，针对存在的问题提出改进的建议，目的是提高财务会计教学质量，以便让更多的毕业生适应社会发展的需要。

简介：摘要：为了顺应大数据时代的发展和会计工作的需要，高职院校相继开设了《Excel在财务会计中的应用》课程，课程的学习旨在培养学生通过应用 Excel 工具进行会计核算并对财务数据进行整理、分析和决策能力，为实现准确、高效的会计工作打下良好基础，并能快速提升毕业生财务岗位综合能力。本文将针对当前该课程日常教学活动现状进行分析，指出课程在 教学过程中存在的问题，并提出课程教学改革措施。

简介：作者经过几年的《高级财务会计》课程教学实践与改革，总结出一种切合课程特点、符合开放教育理念的教学模式——网络学习环境下三层递进式教学模式。作者认为。为达到人才培养的规格和要求，《高级财务会计》课程教学应涵盖三个教学层次：知识的认知性层次、知识的应用层次、知识转化为能力层次。由于这三个层次之间存在着内在联系和递进关系．故将这种教学模式称为递进式教学模式。

简介：摘要：会计专业是一门教学历史很久的专业，也是一门应用型学科，要求学生要做到技术与实践相结合，不仅要熟悉掌握会计理论，具备强烈的职业道德，还要掌握实践操作能力。基于此，下文将对中职财务会计专业实践性教学现状及其改革措施展开详细的分析。

简介：摘要：会计专业历史悠久，应用性非常强，所以我们可以将其归属于应用型学科。由此可见，在本专业中技术与实践都很重要，缺一不可。具体而言，学生仅仅掌握会计理论是远远不够的，还要具备良好的职业道德。不仅如此，实践操作能力同样也很关键。中职学校主要培养专业技术型人才，以供国家、社会所需，这一点是毋庸置疑的。所以，中职院校财务会计老师要意识到这一点，明确自身职责，打破传统思想的禁锢，转换教学理念，积极创新改革，多元化开展实践活动，切实提高效率与质量，高效完成实践性教学，提高学生的实践操作能力。本篇文章以此为话题展开分析与研讨，希望可以提供参考与借鉴。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，互联网和多媒体技术在教育领域迅速得到了普及和应用，对于学校教学模式的影响也比较的明显。现阶段，传统的教学模式已经不能满足学生心理特点的需求，同样也在很大程度上阻碍了现代化教育的发展。而随之而来的翻转课堂恰好适应了时代的发展，可以有效的培养学生的探究能力和创新能力，满足了学生个性化发展的需求，也进一步的提升了课堂的教学质量。鉴于此，本文将针对当前高校“财务会计”课程教学的问题和现状进行分析和探究，通过将翻转课堂这种教学模式应用于教学之中，希望可以有效的调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，以此来实现学生在课堂中的主体地位。

简介：高职会计专业人才培养不仅仅要提升学生的理论知识水平,更要注重提升学生的实践动手能力和职业道德素质,财务会计作为高职院校会计课程体系中的重要课程,直接关系着学生会计理论知识和实践技能的同步提升,因此,从目前高职会计专业人才培养的现实需要来看,加强高职院校财务会计课程教学改革十分重要与迫切。本文主要对高职财务会计课程教学的现状及存在的问题入手进行研究与分析,尝试探索高职财务会计课程教学改革的新路径。

简介：房地产财务会计课程教学改革探讨薛姝房地产财务会计课是城建院校房地产专业所开设的一门专业课。开设这门课的主要目的是使学生掌握房地产财务会计的基本理论、基本知识和基本方法，培养学生具有扎实的会计实务操作能力。房地产财务会计是核算、监督和总结房地产经营与开...

简介：《中级财务会计》是会计系各专业的一门必修核心课程,是会计学专业知识结构中的主体部分,对学生以后的职业发展和继续深造都有着非常重要的意义.本文分析了该课程教学中存在的问题,并提出了一些建议.

简介：

简介：摘要：立德树人是高校的根本任务，将思政融合到专业课程，形成同向同行发展模式，能够为高校人才培养方式改革提供了新思路、新途径。高校会计专业培养目标为，经过学习培养打造集会计知识基础、专业基本技能方法、良好职业道德观念为一体的，能够从事会计、财务及相关管理等工作的高素质人才。财务会计是会计专业的核心课程，也是在课程体系框架占据着承上启下的作用，将课程思政理念融合财务会计教学汇总，能够为专业人才培养提供基础保障作用，树立学生正确的价值观、职业观，为其今后发展奠定基础。

简介：【摘要】财务会计课程是中职学校开设的一项重要课程。本文主要探讨了这一课程教学目前存在的问题及应对措施，以期为未来中职学校财务会计课程改革提供一些有效的参考。

简介：为了提高学生在进行财务会计课程后的理论水平和时间能力，培养较高的道德素质和综合能力水平，在院校中开设企业财务会计课程具备非常重要的显示意义，所以对企业财务会计课程教学进行改革和创新极为重要，本文从目前的财务会计课程的教学现状和影响教学水平的因素出发，探讨企业财务会计课程教学改革方法。

简介：摘要：复合型会计人才培养是适应信息经济发展对高职院校财务会计教学的客观需求，本文分析了当前高职院校财务会计教学现状，并通过利用OBE教育理念对高职院校财务会计教学质量进行改革研究，将复合型会计人才培养作为高职院校财务会计人才培养的目标，逆向构建了一个适合高职院校学生成长的教学框架，以期对高职院校教学质量的提高提供改革方法上的参考。

简介：摘要伴随着经济体制改革浪潮的冲击，会计教育领域的一些旧理念、旧方法越来越显示出它的不适应性。会计教育人士如果不正视现实，不深入现实的会计实践活动，就不可能培养出掌握现代财务会计知识和技能的会计人才。文章从会计实践教学现状出发，阐明了会计实践教育薄弱的原因，并就改进会计实践教学提出了一些建议。

简介：会计实践性教学是指学生通过会计模拟实验或到单位实习等手段，将会计理论知识与实践技能相结合，提高其动手操作能力的教学活动。理想的会计实践性教学是组织学员深入企业及其他单位进行实习，了解会计工作环境并掌握实际操作技能。但是受多种因素的制约，校外实习日趋困难，各学校都加大了校内会计实验室的建设，通过会计模拟实验的办法弥补学生会计学习的不足，学生在模拟实验室中能接触到一些较真实的会计资料，通过自己动手操作，提高感性认识，提高动手操作能力．但其中还存在一些不足。为此．完善财会实践教荤是当备之急．

简介：摘 要：本文从“大智移云”的背景出发，对传统的中职财务会计教学中存在的问题进行了剖析，并从教育目的、教育内容、教育方法和教育计划等四个角度，提出了中职财务会计教育教学改革的设想和方法，尝试着建立一种新型的财会教育教学模式，以提高中职学生的发展型财会素质。

简介：《财务会计》是高职院校会计电算化专业的核心课程,对学生理解会计内涵、掌握专业技能至关重要.本文对《财务会计》课程的教学方法改革进行了探讨,以期增强学生实际工作和解决问题的能力.

简介：摘要：在财务工作智能化的背景下，高职财务会计教学面临着新的机遇和挑战，需要相关教育工作者积极转变传统的教育观念，立足于财务工作发展变化的实际情况，深化财务会计教学的改革工作，及时改善现阶段教学工作中的不足之处，提高财务会计教学的整体水平。鉴于此，本文根据实际的教学情况分析了现阶段高职财务会计教学中存在的问题，总结并提出了在财务工作智能化背景下高职财务会计教学改革的优化策略，以期能够提供一些有效的参考意见。

简介：高级财务会计课程是继中级财务会计课程之后应用技能型院校会计专业的又一门专业课程,该门课程教学内容多、难度大,改革其教学方法与教学手段对提高教学质量具有重要意义。针对高级财务会计课程教学过程中存在的问题,提出以下改革措施：确定应用技能型院校人才培养目标;以培养学生实际操作能力为主线,积极开展实践教学;科学选定教材,合理确定教学内容和学时;以案例教学为主,积极采取多种教学方法;采用多元化的考核方式。