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JavaScript教学方法探讨

作者：叶伟俊
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-11
出处：《教育学文摘》 2020年第11期
机构：湛江机电学校

简介：摘要：随着 WEB前端技术的发展， JavaScript课程已经成为计算机相关专业的一门重要的必修课，有些教师在 JavaScript教学过程中，学生的实践环节薄弱，过于强调教师的主讲地位，理论讲解比较单调与枯燥，不能很好的培养学生的程序调试能力，很难满足工作岗位的实际需要，这样培养出的学生动手能力与企业对人才的需求存在一定差距。这一现状对目前的院校 JavaScript课程教学提出了新的要求， JavaScript课程教学改革势在必行。
标签： JavaScript 教学方法任务驱动法

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作者：詹承林
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2020-04-21
出处：《科学与技术》 2020年第01期
机构：昭通市职业教育中心云南昭通 657000

简介：
标签：网页制作图片延迟加载 JavaScript 用户体验

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