简介：在概算编制中，如果没有程序，通常采用Excel表格来编制。为了方便数据的修改，一般在Excel表中建立链接，但由于链接数量多，通过手动进行单个链接则耗时长，而且数据校核闲难；因此，灵活运用Excel甬数的复制功能简化工作过程，可以大幅提高工作效率。

简介：运用Excel函数编排高校校园运动会秩序册，大大提高了准确率和效率。在一个Excle工作簿中，充分运用Excel函数组合来分类、传递和汇总报名数据，建立工作簿中各工作表之间的联系，实现自动生成运动员号码、运动员名单与号码对照表以及各类比赛项目的运动员分组、分道次表的目的。

简介：摘要随着医院的发展和壮大，在医院人事管理中，加班管理等与工资管理有关的信息也急剧增加。笔者运用Excel工具建立加班管理系统，尤其是应用excel函数实现对加班补贴的统计，代替人工进行许多繁杂的计算，提高了实际工作效率。

简介：本文介绍了海阳核电试验室利用“邮件合并”功能，实现数据交换，轻松将Excel台账转化为Word报告的方法。使用Word邮件合并技术，不用花费较高的成本去买专门的软件来生成报告，也不用花费大量的时间去学习数据库的相关知识。打破了传统的挨个出具试验报告的方法，只要录入Excel台账，利用Word邮件合并技术，就可轻松批量自动生成试验报告，然后在生成的试验报告中检查打印即可。这样既节省时间又减少出错率，降低成本又提高工作效率，完全可以满足当前的工作要求。

简介：摘要在概率统计教学中，数据处理比较繁杂，若用常规方法教学，显得比较乏味，若用好Excel，可减轻计算的负担。另外，在教学中，我们需要学生配合做大量重复试验，用样本的频率来估计概率，在课堂上对师生而言，时间冲突就是一个难以解决的现实问题，若能借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果，模拟概率实验，可以很好地辅助数学教学，激发学生的学习兴趣，突破教学难点，提高学生的信息接收能力，让学生体验处理问题的新思想方法。

简介：由于VBA功能强大，可以大幅度地提升办公室人员的工作效率，实现办公流程的高度自动化，但一般的读者并不熟悉VBA的在实际工作中的使用方法。因此本文首先对VBA做了简单的介绍，说明VBA执行的几种常用方法，最后通过一个制作工资条及工资查询的实例，来说明VBA在实际办公中的应用，使读者对它的功能有一定的认识。

简介：文章提出了趋势外推预测法和回归分析预测法参数识别表达式，探讨了Excel在趋势外推预测法和回归分析预测法中的应用，在使用趋势外推预测法时无需使用时间坐标平移法，使具有简单计算机操作水平的工程人员能方便快捷地掌握预测方法的使用，减少计算工作量。

简介：陡河水库土坝资料整编主要包括变形和渗流部分整编。变形部分的整编是通过对表面位移量的计算和校核,列出统计表,绘制出能表示位移量时间和空间分布的各种图件。渗流部分的整编是在对渗流观测数据列表统计的基础上,同时抄录相应的上、

简介：我是函数，是高中数学课程的一条主线，我的思想贯穿整个高中数学课程的始终．由于我本身具有的高度抽象性和复杂性，这让我很难成为大家的朋友，为了交到好朋友，我将从自己的生存环境、穿着打扮、个性特色三个方面来个毛遂自荐．

简介：随着信息技术和网络技术的迅速发展,存货管理借助计算机管理,利用EXCEL软件的强大功能,可以设计出日常存货管理决策所需要的不同类型的模型加强库存管理。本文运用EXCEL软件中的规划求解工具,建立经济订货批量的拓展模型,以提高库存管理的决策水平,实现企业价值最大化。

简介：介绍了如何利用EXCEL表格进行土石方平衡计算。通过EXCEL表格的在土石方平衡计算中的应用．提高土石方平衡计算效率、减少了平衡计算工作量。

简介：<正>一、课标关于函数、一次函数、反比例函数的内容及目标要求二、中考考点专题解析函数思想、数形结合的思想是函数内容的重要体现,它对学生的阅读理解能力、收集处理信息的能力以及综合应用知识解决实际问题的能力都有一定的要求,因此它是中考的必考内容之一。函数的概念或意义、平面直角坐标系、简单的函数表达式、性质的初步把握类试题多以填空题、选择题形式出现;函数与其他

简介：误区一。忽视函数定义域出错

简介：根据《财政部国家税务总局关于进一步推进出口货物实行免抵退税办法的通知》，“免”税，是指对生产企业出口的自产货物，在出口时免征本企业生产销售环节增值税；“抵”税，是指生产企业出口自产货物所耗用的原材料、零部件、燃料、动力等所含应予退还的进项税额，抵顶内销货物的应纳税额；“退”税是指生产企业出口的自产货物在当月内应抵顶的进项税额大于应纳税额时，对未抵顶完的部分予以退税。

简介：摘要本文简要介绍了一种用MicrosoftOffice系列中的Excel软件在中职检验专业《免疫学检验》实验教学中自动完成数据的图表处理方法的应用,针对性地介绍利用Excel电子表格绘制实验结果图的具体方法，该方法具有方便快捷、精确度高、操作简便等优点，减少了人工处理数据带来的误差，也为学生将来能适应工作岗位打下坚实的基础。

简介：一、问题引入已知数列[an],通项an=n-√97/n-√98（n∈N＊）,前30项中最大项和最小项分别（）A.a1,a30B.a1,a9C.a10,a9D.a10,a30解析这是一道常见的数列小题,很多同学一般会想到首先利用相邻两项的比an＋1/an与1的大小关系来判断数列的单调性,再求出最大项和最小项.实践发现此法比较耗时,若考虑到数列的函数本质,构造f（x）=x-√97/x-√98=1＋√98-√97/x-√98,利用其函数图象（如图1）,则易知选C.

简介：函数的零点就是方程的根，方程一但插上函数的翅膀，将放飞自己的梦想．函数的零点从“数”的角度看，即是使f（x）=0的实数；从“形”的角度看，即是函数f（x）的图象与x轴交点的横坐标．

简介：摘要《绘制函数图像》一节课是对Excel学习的一个深入，Excel并非专业的绘图工具，是否有必要在此引入？我认为信息技术的教学必须突出应用性，只要信息技术可以起到辅助作用，只要信息技术能为我所用，就有让学生进行了解或学习的必要。将信息技术课程与数学、物理等学科相联系，学生不仅仅学习的是技巧，更重要的是能将信息技术与自己的学习和生活紧密联系起来，从而更好的为自己的生活和学习做服务。

简介：亲爱的同学们，数学学习，你一定非常重视解题，希望提高自己的解题能力吧？是的，解题是数学学习的重要形式．那么，怎样学习解题呢？本刊特辟“举题说法”专栏，通过典型问题的分析与解决，让你经历解题的过程，与你分享解题的心得，共同提高解题的水平．愿本栏目成为你的好朋友．

简介：苏教版必修5第30页写道：“数列可以看成以正整数集（或它的有限子集（1，2，…k}）为定义域的函数．”数列是一个定义在正整数集（或其子集）上的特殊函数．从这个意义上看，它丰富了学生所接触的函数概念的范围，引导学生利用函数去研究数列问题，能使解数列的问题更有新意和综合性，更能有效地培养学生的思维品质和创新意识．因此我们在解决数列问题时，应充分利用函数的有关知识，以函数的概念、图像、性质为纽带，架起函数与数列之间的桥梁，揭示它们之间的内在联系，从而有效地解决数列问题．