简介：摘要上网已成为人们的普遍行为习惯，我们要充分利用网络把学生引导到学习上来，尤其是语文课外阅读上来。在学生热衷的QQ空间定时定量地上传名著名篇，让学生在富裕时间尤其是假期大量阅读课外书籍，在QQ空间交流阅读感受，对学生的语文素养的提高将有不可估量的作用。

简介：摘要：当今，上网已成为人们的普遍行为习惯。可是对于中学生来说，网络信息良莠不齐，极大地危害他们的身心健康，我们要充分利用网络把学生这种不利的行为引导到学习上来，尤其是语文课外阅读上来，在学生热衷的 QQ空间定时定量的上传名著名篇，让学生在富裕时间尤其是假期大量阅读课外书籍，在 QQ空间交流阅读感受，对学生的语文素养的提高将有不可估量的作用。

简介：Q-Zone听说过没？现在的潮人（跟得上潮流的人）都有这个，如果你还没有就赶紧跟着我们一起来制作吧？

简介：之前一切正常，但最近不知道什么原因总是无法在GreenBrowser中登录QQ空间，而关闭页面内容过滤器就能正常登录了。请问该如何解决？

简介：QQ是我们最常用的聊天软件，目前在线总人数已经突破500万人次，它的使用方便、扩展功能和众多的辅助软件造就了今天这么多人来使用它。本专题将向大家介绍一下怎样制作QQ的皮肤和聊天创建，怎么样成为真正的聊天高手，还有QQ资料的管理备份和一些另类的QQ技巧。

简介：QQ空间已经成为很多人经常浏览的地方，大家都喜欢在自己的空间里来写点东西，但是有些空间里面写着一些私人的东西，不想和别人共享，这时我们可以通过QQ空间的一些管理功能来进行管理。

简介：现在的学生都有QQ号，他们已经习惯了通过网络空间进行各种交流。利用QQ空间与学生交流不受时空限制，教师随时可以在自己的空间里发表德育内容；学生也可以进入教师的QQ空间。由于学生是自主选择进入教师的网络空间的，更容易接受教师发表的内容。所以，利用QQ空间对学生进行思想政治教育，往往能够收到比较好的效果。下面我给大家介绍一个真实的案例。

简介：另外你做QQ空间主页时模块不要放置太多,　　5.正确删除QQ空间相册里的图片　　不正确地删除QQ空间相册里的图片会扣爱心值的,　　　　2.做个性欢迎录音　　当别人进你的QQ空间时

简介：每个QQ空间爱好者都希望自己的空间与众不同。不过大多数人只把心思花在美化外观上,而忽略了QQ空间的实用性。而只有将QQ空间美观和实用合二为一,才算给自己心爱的空间装修出了别具一格的风格。

简介：目前随着老年网民的日益增多，越来越多的老年人喜欢使用QQ上网交流，何许多网络骗子就趁机盯上了他们，通过各种手段想要骗取老年人的钱财。

简介：塑料包装-OIAN:某个批次三层塑斜复台包装袋PET//NY//CPP,测出来的抗穿刺强度等力学性能台格,但是包装产品时,漏气率很高,大多翻是刺破的,是什幺原因?温州软包装张:说明产品的穿刺力超过国标。冷冻吗?

简介：一、信息爆炸出更多渴求如今,我们进入了信息爆炸的时代,人们的眼界都开阔了。不少家长为了优化家庭教育的方法、提高理论水平,常常上网学习并积极分享“开放式教育”“个性教育”“快乐教育”等观点,却对孩子正在接受的学校教育并不十分了解,从而不知如何配合老师达到最佳的教育效果。其实他们十分渴求更深入地参与到孩子的学习生活中去,经常会来咨询我有关作业要求、学习目标、复习方法、孩子的在校表现等各种问题,或拿学习

简介：

简介：淀粉SOS无所不能的QQ达人小朵姐姐,我每次更新自己的QQ空间都要先启动浏览器,然后再进入自己的QQ空间,无形之中浪费了我不少的宝贵时间啊!能不能给俺指一条快捷途径啊？鱼小朵：这……还真是个大问题啊!那让我看看我的百宝箱吧!嘻嘻,有了这个QQ自身携带的＂QQ空间编辑器＂宝贝就可以让我们踏上QQ空间更新的高速路。

简介：在QQ群中发布了消息，约好同学周末在长沙搞聚会，但很多同学在其他城市工作，对长沙并不熟悉，不容易找到聚会的宾馆，那又应该怎么办呢？聚会活动的发起人可以在自己的QQ空间中添加灵图地图嘛，要知道，灵图地图详细收录有全圜600多个大中城市的酒店、旅游景点的详细地址数据，我们只需在其中标出聚会地点，这样大家只要访问发起人的QQ空间，就能够迅速知道具体的聚会地点了。

简介：喜欢玩QQ空间的朋友都知道,要想在别人的空间中留言、回复,必须要先在浏览器中登录对方的QQ空间才行。其实,现在只要你使用"QQ空间小秘书",以后与别人互踩空间,不管是留言还是回复都是一步到位,而且还无需再打开对方的空间,如同平时使用QQ聊天一样简单。

简介：鱼小朵：作为QQ一旅,相信大家拍照片后都愿将其上传到自己的QQ空间相册和好友一块分享自己的喜怒哀乐。可好友在欣赏时这样一张一张地点击鼠标浏览是否有些单调呢？其实,我们完全可以利用QQ空间中的＂动感影集＂功能为你的照片配上精美的相框、小饰物,

简介：在教学苏教版小学语文四年级上册的《维生素C的故事》前，我看到江苏教育出版社出版的《语文教学参考用书》中有这样的一个建议：谈一谈维生素C对人体还有哪些作用，哪些水果和蔬菜富含维生素C，先在小组讨论，然后在班上交流。当时备课到这一环节时，我想这是一道拓展题，

简介：

简介：目的编制大学生QQ空间自我表露问卷,以测量大学生的QQ空间自我表露程度,并检验其信、效度。方法通过查阅文献,研究组成员深入探讨、定性访谈及专家检验,编制大学生QQ空间自我表露问卷,随机选取202名大学生进行施测,并对调查数据进行项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析以及信度分析。结果大学生QQ空间自我表露问卷包括内容公开、经历分享、情绪情感表露3个因子,共计14个条目。对数据进行适当性检验及Bartlett球形检验,结果说明数据适合做因素分析(KMO=0.76,χ2=615.034,P<0.01)。对获得的14个条目使用主成分分析、正交旋转法抽取因素,生成特征根大于1的因子3个,累积方差解释率为61.46%。三因子转轴后的因素负荷范围为0.47~0.88,3个因子的特征值分别为4.514,2.730及1.360。使用结构方程模型对大学生QQ空间自我表露的三因子结构进行验证性因素分析,模型各拟合指数:χ2/df=1.979(χ2=146.44,df=74),CFI=0.857,TLI=0.824,GFI=0.835,RMSEA=0.099,拟合指数尚可。问卷及三因子的Cronbachα系数为0.82,0.84,0.79,0.79。结论大学生QQ空间自我表露问卷的信、效度均达到心理测量学的要求。