简介：随着电脑的普及、网络的建立与扩张，“信息社会”悄然而至，对于设计而言，信息化社会的形成和发展，首先使传统设计本身成为改造的对象：电脑作为一种方便而且理想的设计工具，导致设计手段、方法、过程等一系列的变化；另一方面，设计从范畴、定义、本质、功能等方面，也开始发生重要的变革。

简介：摘要：经过调查各种状况表明现代社会，睡眠已经成为大部分年轻人的困扰，生活压力、工作压力压垮这人们。所导致引发睡眠不足，睡眠质量下降。睡眠已经成为困扰很多年轻人的一个首要问题每天晚上闭着眼睛到深夜也成为了许多人的日常。随着互联网大数据的时代，手机app的多样化。虽然辅助睡眠app有众多。而调研所发现辅助睡眠的app中需要针对用户个人喜爱的为了使人们更方便快捷，从而推出以SAMR、电台，有声小说，相声小品，白噪音，冥想，轻音乐结合到一起。完成一个多功能，通过用声音陪伴用户入眠的app——眠音。

简介：摘要本文首先分析了具有互联网接入能力，并且使用简单遥控器进行操作的智能电视系统的硬件、用户、使用环境等特征。从这些特征归纳出智能电视系统UI设计需要注意的问题。接下来对智能电视系统的遥控器进行了比较深入的解析，指出遥控器各个按键的显意和暗喻，在此基础上对智能电视UI系统中的图标排列架构设计、内容选择界面、播放界面进行了深入探讨。最终得出智能电视系统UI设计与电脑和智能移动设备UI设计不同，需要与遥控器操作紧密结合的观点。

简介：可以采用多种方式通过用户界面测试基于Windows的应用程序。例如，在MSDNMagazine的2005年1月刊TestRun：LightweightUITestAutomationwith.NET一文中，我就介绍了一种使用．NET反射测试基于．NET的应用程序的轻量技术。

简介：

简介：摘要：摘要：如今互联网大数据时代，手机APP的多样，方便了人们的工作生活。儿童的线上教育也成为了热门话题。为了使儿童接受到科学有效的线上美术教育，从儿童角度出发，研究儿童教育美术类app的发展现状，结合儿童心理学相关知识，制定出符合儿童审美的艺术教育APP。

简介：本文阐述了视觉信息传达在用户界面设计的重要性，从视觉流程、界面布局设计的原则、界面中色彩的应用、如何在界面中对文字和图像的编辑和设计等方面，分析了在UI设计时视觉因素所起的作用。并用实例介绍了各种应用软件和教学课件在界面设计时如何编辑安排视觉元素。

简介：摘要：随着移动电子商务的发展，手机APP的功能和分类也逐渐细化，对于手机APP的UI界面设计需求日益增加，手机的界面设计也逐渐形成了个性的风格和发展。文章针对手机APP视觉元素的应用进行分析，并将视觉元素进行合理化的分类，研究各个元素和相互之间的艺术规律，为手机界面在使用过程中提供合理化的引导，完善设计，满足使用者的心理需求。

简介：摘要：本文主要分析了色彩运用对UI设计的基本影响，阐述了色彩运用应遵循的原则，指出了色彩运用在UI设计中的重要作用，并进一步探讨了色彩运用的实现策略和分析方法。为了增加UI设计的合理性和科学性，从色彩因素、意象、色彩搭配与选择等方面进行了研究。

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简介：摘要：本文以“VR虚拟现实”为背景，研究虚拟现实网络购物UI交互设计的基本设计原则，结合设计师和用户的实际情况，设计和制作个性化的虚拟现实网络购物APP，提出了以企业和用户的实际情况为背景满足相互作用和设计需求、提高虚拟现实网络购物界面的相互作用设计专业化水平的有效的建议。

简介：摘要:现行教材在建立电功率的计算式P=UI时有待优化，教材中通过实验探究只是得出电功率与电流、电压的定性关系，接着“根据进一步的实验”得出三者的定量关系式。笔者通过实验测出电功、时间、电流和电压，根据定义式P =W /t计算出电功率（P），再与电流电压的乘积（UI）相比较，发现二者相等，从而巧妙建立公式P =UI。 关键词:创新实验；优化教材；公式P =UI 物理概念的建构及公式的建立一直都是教学的重点，也是学生学习的难点。笔者在教学中发现，现行教材在建立电学公式（W=UIt或P =UI）的过程时有待优化。在实验探究得出物理量之间的定性关系后，书中说“研究表明”或“根据进一步的实验”便得出了定量关系式。整个公式的建构过程容易让学生感觉有些掉链。笔者在教学中增设验证性实验，通过实验数据的比对，直观反映出物理量之间的定量关系，从而大大降低了学生的理解难度。下面我将实验的背景、器材、方法和数据与大家共享。 一、实验背景：教材有待优化 1．人教版：先建立电功的计算式W=UIt，再根据电功率的定义式P =W /t来推导出P =UI。但是，在建立电功的计算式W=UIt时感觉有些跳跃。教材通过一段告白“加在用电器上的电压越高、通过的电流越大、通电时间越长，电流做功越多。接着“研究表明”便得出了四者的定量关系式，即W=UIt。 2．教科版在内容编排时进行了改进。教材中没有先建立电功的公式W=UIt，而是根据电功率的定义先建立定义式P =W /t。接着通过学生实验探究“电功率跟电流、电压的关系”，从而得出“用电器两端的电压越大，通过用电器的电流越大，电功率越大”的定性关系，再在定性关系的基础上“根据进一步的实验”得出三者的定量关系式P =UI。 新课标理念倡导“物理规律应建立在实验事实基础上，并取得可靠数据后总结得出。”“尽可能让学生经历实验探究过程。”人教版教材直接给出电功的计算式W=UIt,有些突兀；教科版教材虽然归避了这种突兀，但却在实验的基础上由定性关系得出定量关系式，学生较难理解其中的建构过程。 二、实验器材：顺应学生思维 笔者这边用的是教科版教材。学生经历实验探究“电功率跟电流、电压的关系”后，分析实验现象和数据得出结论：通过用电器的电流越大，用电器两端的电压越大，电功率也越大。 师：同学们猜一猜，电功率与电流、电压有怎样的具体关系呢？ 生（甲）：成正比。生（乙）：不一定…… 师:我们能不能设计实验来验证电功率与电流、电压是否成正比，即P =UI是否成立？ 师：有没有办法分别测出电功率(P )、电压(U )和电流(I )呢？ 因为本节课刚刚建立了电功率的定义式，且上一节刚学习了电能表，所以学生很快想到了测电功率的原理：P =W /t。而且测量工具：电能表和秒表都是实验室的常规仪器。 …… 师：对，利用电能表和秒表可以测出电功率。可是，电能表测的是220V的交流电，实验室的电流表和电压表只能测低压直流电，无法测家庭电路中的电流、电压。怎么办？ 学 生一片沉思!此时，老师顺势展示可测量家庭电路中电压、电流的仪表 实验序号 1 2 3 4 电压U/V 227 206 231 211 电流I/A 0.8 0.76 0.34 0.32 UI/W 181.6 156.56 78.54 67.52 闪烁次数 16 14 7 6 电功W/J 9000 7875 3937.5 3375 时间t/s 50 50 50 50 功率P/W 180 157.5 78.75 67.5

简介：针对文化创意类公司PC端网站宣传展示等需求的问题,以亿凡映画(北京)文化传媒有限公司为案例,根据网站UI设计规范,在网站配色、整体布局、文字设计、交互设计方面进行设计。提出塑造企业国际化时尚艺术形象的网站UI设计解决方案,实现从视觉效果到交互操作提升用户体验效果的目标。

简介：随着信息时代的来临，数字化产品大量涌现，UI设计被提到新的高度，已成为塑造企业产品形象，实施企业设计战略不可缺少的部分。UI设计在产品形象设计中的表现主要分为两个方面：硬件界面设计和软件界面设计，硬件界面设计主要是通过设计产品的形态、色彩、材质等元素不同组合构成实体界面来体现；软件界面设计是指人与产品之间的信息界面设计，大多数采用图形用户界面（GUI）。UI设计对产品形象构建有重要的意义和影响，其简单、自然、友好、一致的界面，即满足了消费者的实用需求、又满足了消费者个性化的情感需求。

简介：摘要:本研究从数字时代的包容性出发,探索了设计师在为老年人设计智能社交软件时,如何思考由技术发展带来的设计伦理挑战。开展功能上以“聊天”、“娱乐”等社交为主题的交互UI设计，在用户需要时会为其提供视频安全通知功能、视频提醒短信发送等服务，同时，本产品还会为城市空巢老人的家庭成员正常的精神社交生活带来进一步的便利,缓解了一些城市老年人心理出现的紧张复杂的低落与紧张焦虑情绪,提高精神生活质量。

简介：摘要：手机游戏的普及和不断增长的用户群体使UI界面的设计变得至关重要。本研究旨在深入探讨手机游戏UI界面的设计原则、特点和最佳实践，以满足用户的需求并提升游戏体验。通过分析UI设计的基础、移动设备上的UI设计考虑因素、游戏UI设计流程、交互设计以及文化和地域因素，我们将探讨如何创建引人入胜的游戏界面。这项研究将为游戏开发者、设计师和研究人员提供有价值的见解，以帮助他们更好地理解和应用手机游戏UI界面设计。

简介：随着社会的发展,UI设计作为艺术与技术结合的新视点走进我们的视野。UI设计即用户界面设计。包括用户研究、交互设计、界面设计三大部分。是一种互动性设计。而目前国内UI设计者对UI的理解还很不全面。与发达国家也有着一定的差距。我们应为UI设计的推广多作贡献。

简介：摘要：新形势下，UI设计受到广大设计人员乃至全社会的高度关注。UI设计形态的演变发展与成熟运用，对于企业践行设计战略理念，塑造良好的产品形象具有重要意义。UI设计在塑造产品形象方面的运用集中体现在硬件设计和软件界面设计两方面。在兼顾个性化设计与人性化设计的基础上，帮助企业塑造良好的产品形象，扩大市场竞争优势。

简介：一年一度的新年舞会就要开始了。看着黑熊老师忙得不可开交，笨笨猪主动提出帮忙。最后笨笨猪领到了给家长写邀请卡的任务。邀请卡已经印制完成，只需要填上名字就可以了。