简介：【摘要】随着科技的不断发展，传统会计的处理模式受到了极大的冲击。高校应及时深化产教融合，组织学生参与实践学习，及时更新知识体系，更好地适应社会的要求。因此，如何在产教融合中创新性地推进财务管理实践教学已成为亟待解决的问题。文章从人才培养目标出发，重构了会计实践教学的整体设计、教学组织、教学评价、价值重塑等环节。

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简介：     摘要：习近平总书记强调“要推动大数据技术产业创新发展，构建以数据为关键要素的数字经济，推动实体经济和数字经济融合发展”。伴随着网络化与信息化的快速发展，以教师讲授为主的传统教学方式的局限性日益凸显，教学目标呈现低阶性，师生互动不足，学习过程缺乏挑战，学生自主学习意识不强。本文以会计学专业本科核心课程《会计综合实训》为例，尝试构建基于O-AMAS有效教学模型的线上线下混合教学方式，以充分、有效发挥学生主观能动性为教学导线，实现其动手、思考和创新能力的提升。

简介：摘要：ERP沙盘模拟实训教学手段由于具备明显的实践性特点，目前在我国中职会计教育中得到了广泛性应用，为学生提供了良好的教学平台，可积极培养学生的实践能力。基于此本文主要对ERP沙盘模拟教学在中职会计实训中的运用进行分析研究。通过对ERP沙盘模拟教学意义的阐述，分析当前中职学校会计实训教学过程中存在的问题，并对具体的教学运用策略进行概括总结。旨在进一步提高ERP沙盘模拟教学水平，提高中职学校会计实训教学质量。

简介：摘要：高职教育是一种职业教育，具有重大的应用意义，主要与专业知识、技能、规范和伦理有关。综合技能培训护理,减少综合实践教育,高职教育的主要内容在护理领域,强调应用和实践高等专业护理,其主要目标是变化和一体化发展的理论和实践,强调实际学生提高他们的专业能力和专业能力。发展各种医疗培训模式有助于创新地在高职教育机构发展综合实践培训。

简介：摘要：近年来，我国LED照明市场快速发展，对相关专业技术人才的需求量不断提高，科学合理进行实训设备的应用势在必行，基于此，本文分析，LED灯照明市场的现状和困境，研究LED灯具自动化生产设备的趋势，提出LED球灯泡自动综合实训设备的应用措施，旨在为增强实训效果提供助力。

简介：摘 要： 本研究旨在分析基于实训案例的会计实践能力的培养策略。通过对实际案例的深入研究，揭示会计实践能力培养的重要性。首先，本文介绍了会计实践能力的概念和定义，强调其对会计专业人才培养的重要意义。其次，本研究提出了基于实训案例的培养策略，通过理论与实践相结合，学生能够真实地体验和应用会计知识和技能。采用实训案例教学能够提升学生解决实际问题的能力和创新思维能力，培养学生的分析和评价技巧。最后，通过实施本研究提出的培养策略，使学生更好地适应会计专业的职业要求，有效提高实践能力和竞争力。

简介：摘要：随着时代的发展，社会对综合型实用人才的需求量越来越大，要想让学生更好的适应社会的发展，学校面临着很大的挑战和困难。在新时代下，会计事务专业是社会中的热门职业之一，建设实训课程是彰显学校办学特色、提高专业教学质量的有效方式之一，因此，学校可以将建设专业实训课程作为突破口，进一步推动我国教育教学的改革发展。本文就数字技术赋能会计事务专业实训课程建设展开研究和探索，以提高会计事务专业教学的实效性。

简介： 摘要：随着时代的发展，社会对综合型实用人才的需求量越来越大，要想让学生更好的适应社会的发展，学校面临着很大的挑战和困难。在新时代下，会计事务专业是社会中的热门职业之一，建设实训课程是彰显学校办学特色、提高专业教学质量的有效方式之一，因此，学校可以将建设专业实训课程作为突破口，进一步推动我国教育教学的改革发展。本文就数字技术赋能会计事务专业实训课程建设展开研究和探索，以提高会计事务专业教学的实效性。

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简介：摘要：从综合实训体系发展制约因素、公共实训基地建设和运行管理中存在的问题两方面对人工智能应用技术综合实训体系的构建进行阐述，提出了基于“两级架构、三项功能”的人工智能实训室建设方案、基于“三过程”的人工智能综合实训体系过程性建设意见和基于“双创”的人工智能综合实训体系构建三种构建思路，以提高人工智能应用技术人才的水平，适应社会对人工智能专业技术型人才的需要。

简介：【摘要】中职院校作为技能型人才的培养摇篮，其教学就更应该注重学生实践能力的培养，基于校企合作模式的实训课程就是有效手段之一。本文以财务会计专业为例，就校企合作下实训课的教学意义和方法进行了深入的研究与探索。

简介：摘要：近年来随着社会的不断发展，我国教学形式也在不断发生变化，社会和企业对于人才的需求也逐渐加大，使得我国的人才培养逐渐向中职院校进行靠拢，推进了职业院校的发展，为了能够培养高质量的人才职业技能实训教学的开展已经成为职业院校开展教学的主要方式。通过实训探究可以看出，技能实训教学模式推进中职院校的发展，在教学中借助技能实训的教学方式进行职业素质教学，不仅能够提升学生的专业技术能力，还能够提升学生的职业素养。基于此，下文将以中职院校钳工技能实训教学为例，将工匠精神融入到钳工技能实训教学之中，对实训教学进行分析。

简介：摘要：在社会不断进步的过程中，物流行业正向着数字化、智能化方向转型，智慧物流的出现给中职学校培养物流人才提出了新的要求。本文为提高中职院校对智慧物流发展的人才供给能力，以物流综合实训课程建设为研究对象，对该课程的建设思路实施探索，以供参考。

简介：摘要：本文针对护理综合实训课程存在的问题，以小班课教学模式为基础，进行了护理综合实训课程的改革，并对改革效果进行了评价。改革内容包括调整教学方法、重组实践环节和促进师生互动与合作等方面。通过收集数据并进行分析，评价结果表明，小班课的护理综合实训课程改革显著提升了学生的学习成绩和实践能力。同时，学生对小班课的反馈也较为积极。然而，在改革过程中仍存在一些挑战，需要进一步研究和解决。因此，未来的教育改革和实践教学可以参考本文的建议。

简介：摘要：中职会计专业校内实训是一种具有实践性、应用性、综合性的教学模式。构建中职会计专业校内实训教学模式是提高会计专业人才培养质量的有效途径，也是培养学生综合能力、提高学生综合素质的重要手段。本文首先简要分析构建中职会计专业校内实训教学模式的意义，随后详细阐述构建中职会计专业校内实训教学模式与实践的策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：自新世纪以来，时代的进步带动了我国高新技术的迅猛发展，智能技术获得了广泛的应用。在此背景下，我国社会各个方面也变得愈来愈智能化。随之，财务智能化也在日渐推进，财务机器人正在慢慢地替代一些基础性的财务岗位。技工院校会计教育的一个关键环节是专业实训教学，这一环节是实现人才培养目标的重要手段，也更关系到会计人才培养的质量与就业水平。本文阐述了实训教学存在的问题以及开展实训教学的必要性，并对问题提出了有效的改革措施。

简介：摘要：现阶段中职学校的学生“就业难，难就业”已成为社会一大亟待解决的问题。近年来，国家加大对中等职业学校的实训实习管理，并颁布一系列政策鼓励学生参与到实训实习中去。但在学生实训实习过程中，产生了一些问题。比如，中职生虽然在校期间都选择了某一种专业，但实际就业时的工作与本专业相关的少之又少。其次，一大部分中职生在就业问题上存在“大事做不来，小事不想做”的侥幸心理，导致用人单位难以选拔职业技能的人才。本文旨在通过对中职学生在实训实习中存在的实际问题进行文本分析，采用经验总结法、观察法，发现实训实习中出现的问题，提出相对应的对策和方法。本文先写现阶段实训实习中存在的问题，再写学生对实训实习的误区，然后写学生在实训实习存在的问题及不足，最后提出对学生实训实习过程中的建议与具体实施办法。

简介：摘要：本文通过对工程实践与实训教学的分析对比，发现在实训教学中创新实践能力培养的不足，将工程实践理论体系引入实训教学中，将大学生工程训练竞赛命题转化为工程实践项目，结合实训教学，开展相关模块的实践课程，取得了非常好的效果，全面提高学生的设计能力、合作能力、动手实践能力、问题解决能力和创新能力。