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  • 简介:一、挖掘校园资源许多科学课程资源,往往就是孩子身边的一些常见事物,开发和利用好这些资源,要从儿童的兴趣与经验出发,发挥孩子们自身的主动性和积极性,用儿童独有的眼光去理解和发现。这些资源往往很具体形象,容易让孩子产生亲切感,容易引起孩子的兴趣和探究欲望。

  • 标签: 课程资源 挖掘 孩子 儿童
  • 简介:摘要机电安装工程是建筑工程建设过程中的重要组成部分,对建筑功能的发挥及质量安全具有重要的影响。对机电安装工程中的节能施工技术进行了简要的探讨,并对其在施工时可能出现的问题进行了分析,并且提出一些在施工过程中的控制和管理措施。

  • 标签: 机电安装 施工 节能
  • 简介:新课程理念认为,课堂教学既是知识学习的过程,也是师生共同成长的生命历程,更是师生积极参与、交往互动的激情与智慧综合生成的过程。课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧,从培养“知识人”转为培养“智慧者”,用教育哲学指导和深化教育改革;就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧,让课堂充满智慧。中央教科所副所长田慧生教授认为:“智慧不能像知识一样直接传授,但它需要在获取知识、经验的过程中由教育者的细心呵护而得到开启、丰富和发展。”

  • 标签: 数学 智慧课堂 途径 思维
  • 简介:摘要近年来,针对各项资源短缺现象的改革措施,山区农业节水灌溉也正在不断发展。水是农业发展中不可或缺的重要资源,农业用水中包括植物灌溉、草场灌溉、畜牧水产养殖都需要用到水,因此对于水资源的合理配置与利用也已成为当前山区发展主要关注的问题。本文就山区农业生产技术与特点,探索一些农业灌溉节水的新途径

  • 标签: 山区 农业节水灌溉 灌溉技术 途径
  • 简介:探讨'督脉入脑'的途径及理论依据。根据中医经络'督脉入脑'理论、督脉经穴为主治疗脑髓病症的特异性等针灸临床现象,结合无屏障脑区、嗅黏膜-嗅球-室周带SVZ鼻-脑通路等解剖、生理、病理特点,以及经鼻给药治疗脑病之实验、临床结论等证据,提出'督脉入脑'途径之假说,以期为'督脉入脑'之实质研究提供思路,为提高脑病疗效提供理论依据。

  • 标签: 督脉 室周器官 嗅神经 无屏障脑区
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展,给水排水业获得很大的进步,建筑给水排水的能耗虽然在建筑能耗中所占的比例不大,但降低其使用能耗、提高能源利用效率,有利于节约用水、保护环境。因此,重视建筑给水排水节能的途径,是对研究建筑节能有着深远的意义。

  • 标签: 建筑 给水排水 节能
  • 简介:摘要真正的军人必须具有血性。血性是一种精神,是一种内涵,也是一种品格。我们党和国家需要有血性的军人,人民需要有血性的军人。目前,我国一些军人在思想上出现懈怠,影响了整个军队的风气,如何锻炼军人的血性是当下军队建设的重中之重。

  • 标签: 军人血性锤炼途径
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  • 简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》“具体建议”中的“关于阅读教学”部分指出:“阅读是学生个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍惜学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。”这就要求我们在教学过程中重视阅读感悟能力的培养,使学生的语文学习达到融会贯通、举一反三的效果,将阅读水平推向更高层次。我在教学实践中尝试了如下途径

  • 标签: 能力的培养 阅读感悟 引导学生 语文课程标准 阅读教学 个性化行为
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  • 简介:时机是道德教育过程需要把握的一个重要向度,它对德育的有效性、实效性甚至成败起着关键性的作用。教育工作者应该努力寻找并创设时机,以达到教育目的。本文深入探索德育时机的多种实现途径,为教育者提供一定的启发和借鉴。

  • 标签: 德育 时机 途径
  • 简介:一、激发兴趣,培养积累意识每学期伊始,我并不急于讲授新知,而是立足于长远,向学生展示自己和过去学生的“语言积累本”。望着一本本精美而又充满个性的积累本,学生们个个神采飞扬,羡慕之情油然而生,都想拥有一本自己的积累本。此时,让学生建立自己的“语言积累本”已经是水到渠成,良好的积累意识和习惯便在学生的心中开始扎根。开学第一天,我们的阅读之旅便启程了。我给每位学生发放假期准备的一些读物。如一年级新生,我为他们准备的是学生熟悉的儿歌、古诗、汉语拼音情境歌:《国旗》《拍手歌》《上学校》《静夜思》等,我带领学生一边学习课本知识,一边学习自编的小册子。学会的生字积累在“语言积累本”上,不会写的字,也可以请家长帮忙书写。对于识字较困难的学生,我采用歌诀渗透,帮助他们记忆。如“黄”字:“‘共’字分开手,‘由’字坐当中。”又如“夜”字的歌诀:“一点一横长,左下单人旁,右下有个‘夕’,再加一捺要拉长。”歌诀读起来琅琅上口,学生有一种天然的亲和力,学起来轻松有趣。学生的识字量大大增加,一年级结束时,学生平均识字2000个左右,相当于三年级学生的识字量,从而为以后的阅读打下了坚实的基础。学生初次品尝到了阅读识字的快乐,养成了注意积累、善于积累的好习惯。

  • 标签: 语言积累 一年级新生 积累意识 《静夜思》 识字量 激发兴趣
  • 简介:在求解数学问题的过程中,如果能够开动脑筋、开阔思路,发掘解题途径。常常可以大大地简化解题过程。下面举例分析,相信对提高同学们思维的灵活性和创造性会有所帮助。一、巧用类比猜想根据数学对象的已知性质,通过巧妙的类比猜想,常常可以推出另一个数学对象的相应结果。类比猜想不仅是数学发现和发展的重要手段,并且对活化人们的思维.提升思维品质也是大有裨益的。

  • 标签: 解题途径 发掘 思维的灵活性 类比猜想 数学对象 数学问题
  • 简介:"兴趣是最好的老师。"学生作文提高的快慢,在很大程度上取决于学生对作文的兴趣。那么如何培养学生的作文兴趣,将是我们值得研究的话题。培养学生的作文兴趣,就是想办法让学生喜欢作文,让学生把自己的所见所闻和亲身经历写出来,从中享受到乐趣,在参与写作实践的过程中提高作文能力。培养学生作文兴趣的途径很多,这里介绍五种常用的途径,希望在激发同学们作文兴趣方面,能起到一定的帮助作用。

  • 标签: 作文兴趣 写作实践 畏惧感 口头表达能力 想象作文 积累材料
  • 简介:由于会计文化建设的主体是会计人.因此.加强会计文化建设从根本上说必须依靠当前会计行业的从业人员(姑且称之为现实的会计人)和未来将要从事会计行业的人(即未来的会计人)的共同努力。人创造了文化,同时文化也在塑造着人。无论是现实的会计人还是未来的会计人.他们都无法游离于会计文化之外,也无法不受整个社会文化环境、尤其是社会主流文化的影响。从这个意义上说.从会计专业文化、行业企业会计文化、社会文化三条路径探寻会计文化建设方略.不失为一种建设思路上的创新。

  • 标签: 会计文化建设 社会文化环境 社会主流文化 会计行业 会计人 从业人员
  • 简介:摘要创新思维也称创造思维,创造是发展的前提,创造是突破。培养学生的创新思维习惯,就要为学生创造反复运用创新思维的条件,坚持经常引导学生进行积极主动的探索,训练他们运用思维方式去分析和解决问题。

  • 标签: 激发兴趣数学思维途径
  • 简介:摘要本文分析了外科手术感染的成因,概括了医学上手术感染的预防措施。手术感染的发生受多种危险因素的影响,急诊手术是感染发生的相关危险因素之一。并提出了手术室护士应采取的相应预防措施,术前预防措施,术中预防措施,术后预防措施。在治疗疾病的同时要充分认识到手术的感染因素,从预防入手,安全操作。不但要做医生的得力助手,在管理和防范措施方面更要互相督促,共同杜绝手术感染的发生。

  • 标签: 急诊手术 感染 预防
  • 简介:在当前网络经济时代,计算机技术和网络技术得以快速普及和应用,并在社会生产生活中发挥着极其重要的意义,这也给企业的营销管理带来了较大的变化。电子营销作为一种新型的营销方式,其不仅与当前网络技术的发展和信息网络时代变革具有良好的适应性,而且打破了传统的营销理念和模式,已成为未来营销的主要发展趋势。

  • 标签: 电子营销 网络 营销 网站 消费者