简介：　　党的十六届三中全会第一次将"以人为本"写入全会文件,强调"坚持以人为本,树立全面、协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."这是以胡锦涛为总书记的党中央根据新世纪新形势新任务的要求提出的一个重要执政理念,是我国经济社会发展长远的指导方针,也是实际工作中必须落实的重要原则.树立和落实以人为本的科学发展观和价值导向,其目的在于不断促进社会主义社会人的全面发展.……

简介：

简介：在西部大开发的支持体系中,金融支持处于主导性地位,为了强化金融支持的力度,促进西部大开发,必须健全和完善金融组织体系.

简介：<正>传统的行政管理体制,表现在经济方面,是以单一的计划体制运行为基本特征,政府直接参与生产经营活动,把企业纳入行政系统,致使政企不分,关系不顺,严重影响了企业的积极性和主动性,压抑了社会生产力的发展。因此,这种政企一体化的管理体制,必须改变,以适应市场经济发展的要

简介：加强书目数据库建设促进文献资源共享周理凤·罗春兰一、我国文献资源共享现状文献资源共享，指的是一定范围内的文献情报机构组织成一个网络，按照互利互惠、互通有无的原则所进行的协调和共享文献资源的文献利用活动。这是当代国际图书馆事业的发展趋势，也是９０年代我...

简介：河源作为广东的年轻城市、欠发达地区,如何改变“后无追兵”的窘境?面对“不进则退,慢进也是退”的严峻现实,必须抢抓机遇,充分利用比较优势和后发优势,加快打造“后发河源”,实现跨越式发展,河源才能走出困境。

简介：实现人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。江泽民总书记在“七一”重要讲话中明确指出：“我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展”，并强调：“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，实现人们思想和精神生活的全面发展”。

简介：一、师本管理的内涵师本管理是“以人为本”这个充满人性关怀概念的微缩，是教育管理、学校管理、教师管理的具体表现。“以人为本”是以人为核心、关照人的生存与发展，尊重人的权利与人格，既有“为了谁”的理论意义，又有“依靠谁”的实践价值。教师是教育教学过程的核心。教师的成长与进步、发展与提高是学校管理的首要问题。师强则校强，师名则校名，“重教”的关键是“尊师”。

简介：江泽民同志指出，“开展党风廉政建设，教育和管理，德治和法治，必须双管齐下”。这一重要论述，为我们在新形势下坚持从源头上防范和治理腐败、提高党风廉政建设的整体工作水平，提供了新的强大思想武器和科学的指导原则。在新的历史条件下，坚持德治与法治有机统一，对于加强党风廉政建设，特别是推进税务系统的反腐倡廉工作具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

简介：校长是实施学校管理的主要责任人，是推动学校发展的主导力量，一个成功的、优秀的校长首先应具备善抓大事、善于管理的领导才能和素质。校长工作多、要事多，也许是不可回避的现实问题，但笔者认为作为一名校长面对纷繁复杂的行政事务和学校管理，重要的职责是应抓好五件

简介：文明单位创建活动，是精神文明建设的一个重要载体。银川市多年来采取各种措施，坚持文明单位创建活动，在银川市精神文明建设中发挥了重要作用。

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简介：2005年8月，胡锦涛总书记视察湖北时指出，湖北应该加快发展，走在前列，为促进中部地区崛起作出更大贡献．成为促进中部地区崛起的重要战略支点。我们要认真学习贯彻胡总书记讲话精神，努力做好新形势下的对台经济工作，进一步密切鄂台经贸联系，为构建中部地区崛起的重要战略支点服务。

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简介：一九六四年就要过去、一九六五年快到来了。在这年终岁首,北京郊区的广大社员群众正在总结最近几年农业增产的经验,规划明年的农业生产工作,为争取一九六五年全面的更大的丰收而努力。今年,郊区农业生产的形势很好。粮食和棉花都增产了,肥猪、菜、水果、蛋等的商品量也有了比较大的增长。

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简介：<正>社会主义市场经济为发展继续教育提供了良好机遇和强大动力,也对专业技术人员的继续教育提出了更新更高的要求。我们一定要适应形势,服务大局,抓位机遇,努力开拓,推动我省继续教育工作更上一层楼,为社会主义市场经济体制的建立和发展作出积极的贡献。我们必须充分认清建立社会主义市场经济和发展继续教育、开发人才之间的关系。社会

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简介：建设社会主义新农村，不仅是地方党委政府需要谋划落实的大事，也是地方人大及其常委会需要深入思考的一个重大课题。地方人大及其常委会怎样履行职权，保障和促进新农村建设呢？

简介：建设旅游大省，促进“九五”广西经济持续发展苏长高＂八五＂期间，广西经济实现了加快发展，＂九五＂期间我们如何利用优势和抓住机遇发展自己，已成为摆在我们面前的紧迫课题。我认为，必须充分认识到旅游业是对经济增长贡献较大的产业，而广西恰恰具有旅游资源优势和旅...