简介:目的:研究高师生社会支持与信息焦虑的相关关系,旨在找出能够用社会支持改善信息焦虑状况的办法。方法:采用信息焦虑量表和领悟社会支持量表238名高师生进行测查。结果:1高师生社会支持的整体水平有极其显著性差异(F=6.083,P〈0.05)。2信息搜索与选择焦虑维度上存在显著的性别差异(T=4.218,P〈0.05)。在信息搜索和选择焦虑、信息饥渴焦虑上存在显著的年级差异(F=3.231,P〈0.05)。3湖北师范学院高师生信息焦虑和社会支持各因子间呈显著负相关(R=-0.153,P〈0.05)。通过回归分析,社会支持对信息焦虑程度具有预测作用(F=4.617,P〈0.01)。结论:通过增加社会支持来缓解高师生的信息焦虑。
简介:多年来,车辆管理工作花了很大精力抓车辆事故预防,但安全形势依然严峻,分析车辆事故的发生原因,其根本还在于“安全第一”的思想没有深入人心,遵章守纪没有成为车勤人员的自觉行为。要改变这种状况,就必须要用文化的力量去解决,通过安全理念的内化来实现,使“关注安全、关爱生命”成为车勤人员的内在需求,成为官兵家庭幸福的原动力。汽车部队安全管理的本质就是安全行车,使人的生命和健康不受威胁,因此,要牢固树立“安全第一”的思想不动摇,把官兵的利益作为安全工作的根本出发点和落脚点,时刻把“人命关天”的事放在心上,把人的生命摆在高于一切的位置。