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278 个结果
  • 简介:摘要数学课堂教学中要想提高小组合作学习的有效。我认为,首先,教学内容要适合开展合作学习;其次,小组合作学习必须是学生独立思考与组内交流相结合的有机过程;再次,要充分发挥教师作为活动的引导者、组织者、参与者与合作者的作用。

  • 标签: 合作学习 有效 思考
  • 简介:摘要举例是英语课堂教学中不可缺少的重要环节。本文从“有效典型、知识趣味、思想教育、联想创造”四方面探究了英语教学举例的艺术

  • 标签: 英语教学 课堂举例 艺术性
  • 简介:摘要谈到做实验,大家肯定容易想到化学实验、医学实验、物理实验等等;但是提到数学,首先想到的就是数学题,证明、计算、推理等各种方法层出不穷。因此,探究数学实验在中学数学教育中的重要极具现实意义与实际意义。

  • 标签: 数学实验 中学数学教育 教学方式
  • 简介:摘要煤矿企业较容易发生安全事故,而安全事故发生与煤矿技术管理具有密不可分的关系。如何促进煤矿安全生产是煤矿企业应当重点关注的问题。本文对煤矿技术管理对于煤矿安全生产的重要以及加强煤矿技术管理的策略进行总结探讨。

  • 标签: 煤矿技术管理 煤矿安全生产 重要性 改进策略
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  • 简介:摘要小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习对提高学生综合素质具有重要作用。但在教学实践中,由于教师的认识存在偏差、学生操作不当等诸多原因,严重影响了小组合作学习的有效。提高小学数学小组合作学习有效,要科学分组,明确职责;深研教材,把握时机;有效组织,合理调控。

  • 标签: 小学数学 小组合作学习 有效性
  • 简介:摘要小学英语教学对学生整个学习生涯中的英语课程学习有着十分重要的意义,而课堂教学作为进行小学英语教学的主要形式,就使得小学英语课堂教学效率的重要越来越突出。怎样将小学英语课堂的效率提高,是需要每一个小学英语教师需要进行深思的重要问题。只有提高了课堂效率,学生才能够在课堂中学习到有用的英语知识,从而为以后的英语学习奠定一个稳定的基础。本文从小学英语课堂巩固拓展的重要出发,对巩固拓展小学英语课堂教学的教学模式和学习模式,进行了以下探究。

  • 标签: 小学英语 课堂 巩固 拓展 有效方法
  • 简介:摘要虚拟现实技术作为交通领域的重要前沿技术,可以为交通设计提供可视化的方案,是研究交通拥堵和安全问题的前沿设备。本文从《交通设计》课程的特性出发,探讨了虚拟现实技术在课程教学中的应用模式。

  • 标签: 虚拟现实 交通设计 驾驶模拟 新工科
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,微电影、微视频大量的出现,微课也应运而生,逐渐地走入了课堂,与传统教学有着很大的区别,微课重难点突出、教学时间简短、在教学中取得了良好的效果。不仅可以让学生快速掌握知识点,还能激发学生强烈的学习欲望。但是,低年级还是处于实践阶段,还有很多不完善的地方,通过微课的设计,进行详细的阐述。

  • 标签: 语文 微课教学 情境教学 环节设计
  • 简介:摘要课堂导入有集中注意,引起关注;激发兴趣,引发动机;明确目的,启迪思维的功能。让学生在生物课堂上快速进入学习状态,教师必须加强课堂导入教学设计策略的研究。本文对16位初中生物教师的课堂观察发现,课堂导入教学设计存在用时不合理、导入形式单一、导入目标指向性不强的问题。因此,加强初中生物教师课堂导入教学设计,要注意把握好时间,导入形式多样,指向教学目标。

  • 标签: 生物教师 课堂导入 教学设计
  • 简介:程序设计课程的教学着重于学生思维能力的培养,它是高职软件技术专业课程中的主要课程。文章综合分析程序设计课程的特点及该类课程目前教学过程中存在的问题,着重于学生思维能力培养,将框架式教学理念引入到实际的教学过程中,建构更适合学生自主学习,同时有利于培养学生思维能力,知识与技能并重的教学情境,促使学生积极主动地参与教学,提高效率,优化教学过程和教学效果。

  • 标签: 思维能力 框架式教学 程序设计 应用
  • 简介:摘要围绕“优化初中英语课堂教学设计”这一问题,作者从以下三个方面阐述了自己的观点一、透彻领会教材编写意图,准确把握教材重难点;二、遵循主体性与层次原则,指导学生开展探究学习;三、搞好课堂教学评价,关注学生语言能力及情感因素的培养。

  • 标签: 初中英语 课堂教学 编写意图 探究性学习 教学评价
  • 简介:摘要学生学习负担过重的一个重要原因是教师给学生布置的作业数量多、难度大。为了更好地发挥家庭作业的功能,把学生从繁重的作业负担中解脱出来,必须优化作业设计。优化作业设计的理论依据有建构主义学习理论、人本主义学习理论。根据这些理论,优化小学数学家庭作业设计要明确目标,兼顾全面与长远;结合学生的生活经验,注意数学的应用;要有目的,避免盲目多练;要有一定的层次,尊重学生的差异性;要力求灵活多样,增强实践,让学生体验到练习的趣味,能自主参与其中。

  • 标签: 小学生 数学家庭作业 设计
  • 简介:摘要在学前时期,为幼儿各方面能力提升创设良好的环境显得尤为重要。幼儿在很小的时候就开始接受美的教育,感受到生活中的种种美感。幼儿美感的建立是依赖于成人世界的,但是有时区别于成人认知的,因而呈现出自身的特点。本文主要从当前幼儿园美术教学活动中的误区以及提升幼儿园美术教学活动质量的有效策略,这两方面进行了详细的阐述。

  • 标签: 幼儿园 美术教学 误区 策略