简介：走城镇化道路是各国经济社会发展的普遍规律。在20世纪80年代初发达国家城镇化水平大多已达70％～80％，在这些国家城镇化发展的过程中，其发展规律、发展动力、发展轨迹等方面都体现出不同的特点，从而形成了各具特色的市场主导、自由放任、经济制约等模式，也得出了许多成功的经验和失败的教训，吸取和借鉴这些经验和教训，将有助于我国城镇化的发展找到一条更加适合国情的路径，从而推进我国城镇化的发展进程。

简介：本文旨在通过对徐州市潘塘小学的部分女性教师的访谈,总结城镇小学女性教师专业发展现状,分析城镇小学女性教师专业发展遇到障碍的原因,提出有效的解决对策,帮助她们打破发展瓶颈,提升专业发展水平.

简介：由于教师信息素养在教育信息化中起着重要的作用,因此对其现状、问题进行系统的研究就显得尤为必要和迫切。为了对教师信息素养的相关理论有更加清晰的认识,对大同市小学教师信息素养状况开展调查研究,实际考察了教师信息素养的发展水平和现存问题。采用文献法、问卷调查法、访谈法以及课堂观察等研究方法,梳理了城镇小学教师信息素养的理论研究成果,发现了城镇小学教师信息素养培养过程中存在的问题,提出了解决建议。

简介：城镇体系是指一定地域范围内若干个规模不等、职能各异的城镇组成的相互依存和相互制约的有机整体。在分析贵州城镇体系发展规划现状的基础上，针对城镇体系发展规划中存在的问题，依据贵州的实际情况，提出了城镇体系发展规划的模式选择，并提出了初步设想和相关的对策与建议。

简介：本文基于我国五省份的家庭住户微观调查数据研究居民教育公平感的影响因素。本文考察了教育公平感的四个维度:高考招生制度公平感、高中招生制度公平感、义务教育阶段分区招生制度公平感和教育收费制度公平感。结果发现,性别、单位性质、小孩成绩、家庭教育支出以及教育支出中奖助学金和勤工俭学收入所占比重都会不同程度地影响教育公平感。此外,教育公平感不只取决于个体对教育系统的感知,还取决于对社会其他方面的感知,特别地,关于收入分配的公平感对教育公平感有显著的正向影响。这说明教育公平感受到收入分配等其他社会特征的影响。此外,教育费用的分摊机制会通过影响居民对社会收入分配的公平感知来改善人们对教育收费制度的公平感。

简介：居民储蓄持续增长、市场内需不足是当前引人注目的矛盾.作者认为居民储蓄增长的原因是预防性储蓄.本文在分析预防性储蓄原因的基础上,提出了降低预防性储蓄的措施.

简介：摘要:针对社区教育来说，其在现代教育中扮演着里程碑的角色。新型城镇化充分展示了人们在思维形式、价值观等方面的颠覆，而社区教育的发展在其中占有着举足轻重的地位，倘若社区教育发展水平上升到一个新的高度，那么必然会加快新型城镇化发展的脚步。本文通过阐述新型城镇化与社区教育发展之间的关系，提出社区教育适应并促进新型城镇化的对策。

简介：摘要：随着城镇中学的课程改革的不断深化,初中数学的课堂也逐渐渗入劳动教育的元素,教师在授课过程中把劳动教育的知识通过多种形式进行渗入,让学生对初中数学的学习产生兴趣,让学生的综合素养在轻松愉快的学习氛围得到提升。关于如何将城镇初中数学课堂渗入劳动教育,教师进行了多样化的探索,找准时机进行恰当的融合,能够使两者的融合更加高效,同时也能够给课堂提供良好的学习氛围。教师通过分析数学学科的特点,找到与劳动教育的切入点,将二者更好地渗透融合,一定程度上能够提高课堂效率以及课堂质量。

简介：摘 要：随着我国城镇化的快速发展， 原有的社区治理模式必然不适应新的形势，因此必须在社区规划布局、社区服务、社区文化等方面， 创新城市社区治理模式及方法，促进以农业转移人口由“进入城市”到“融入社区”的转变。真正转变成为验证城镇化效果的重要标志。

简介：城镇化是我国教育发展的时代背景,但是当前的教育发展方式仍存在诸多与城镇化的良性发展不相适应之处,亟待转变。人的城镇化是我国城镇化的本质要求,教育改革与发展要将人的城镇化内化为战略要求。转变教育发展方式需要调整教育的体系结构与布局结构,转变教育管理方式,改造人才培养模式,让教育真正成为人的城镇化的不竭动力。

简介：摘要体育课程是中小学生的主要课程，体育教学的开展对提升学生的身体素质和心理素质有积极的促进作用。在素质教育的背景下，中小学体育课程受到了更多的重视，教师在体育教学中必须创新教学模式，呈现出体育教学的高质量，为促进学生的全面发展奠定坚实的基础，同时也满足素质教育背景下对体育教学提出的要求。国际中小学与普通中小学的体育课程存在很大的差异，认真分析和探讨两者之间的差异，相互借鉴，更有效的促进中小学体育课程教学的开展。

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简介：[摘要]文章在充分解读现行国家政策背景下，结合县域农村中小学发展现状，通过分析新时代人口变化、城镇化对县域农村中小学发展的影响，提出调整教育供给，重新规划布局，实现人口和资源匹配的衡东做法，为进一步实现县域教育优质均衡发展，促进教育公平，办好人民满意的教育探寻出了一条可供广泛参考的实施路径。

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简介：《逃离》是安徽作家吴子长的一部中篇小说集,作者以不事张扬的朴素方式悉心描绘出了中国小城里芸芸众生的真实百态。作为个案,吴子长的创作属于整个中国当代文学的背部,是默默支撑着整个中国当代文学存在最坚实力量的一部分。

简介：改革开放以来,中国城乡居民贫富差距不断扩大,给经济社会发展带来了多方面的不利影响,也不利于社会的和谐和党的执政基础的巩固。

简介：摘要：游戏是幼儿获取知识的重要途径，幼儿园开展丰富多彩的游戏是幼儿身心全面健康发展的重要保障。乡土游戏相较于一般游戏，具有特殊的教育价值，在幼儿园教育中不可或缺。本文重点分析了小城市（镇）幼儿园开展乡土游戏所面临的困境及解决策略。

简介：在芬兰，我们发现一个有趣的现象：芬兰的中小学教学不分科。芬兰的小学，采用课堂教师一身多任的全科教学。所谓课堂教师，就是连办公都坐在教室里的教师，他一人负责所教班级的各科教学（音乐、体育、美术除外）。芬兰的中学教师也不分科。

简介：1.稿件的基本要求.(发送电子稿前必须用普通或挂号信函邮寄打印稿)(1)手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写,要求字迹工整,图形绘制正确,正文行距要适当大一点,便于修改。(2)打印稿件,最好使用Word录入,文字使用五号字,通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用B5(或16开)纸张,左右边距不少于1.5cm,上下边距不少于2cm,每面不宜超过800字,一律通栏排,单面

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