简介：我国的职业教育管理走过了一条从行业主管部门为中心到以教育部门为中心的道路，行业在职业教育中的责权利被削弱或减少。但是在国家大力发展职业教育政策引导下，行业凭借自身优势和企业对技能型人才和高素质劳动者的需求，积极参与职业教育，取得了一定成绩。目前行业参与职业教育主要有以下三种模式。

简介：摘要大学生权利的法律保护是高校教育法治化迫切需要解决的问题，高校管理是维护秩序、保障学校生活顺利运行、培养德智体全面发展人才的重要条件，法治理念要求高校在管理过程中，尊重和保护大学生的权利。大学生权利法律保护存在的主要问题是大学生受教育权被侵犯、大学生参与学校管理权被忽视、大学生权利救济不力。

简介：培育学生核心素养,是课程3.0时代的核心价值追求。随着这一轮课程改革的全面推开,如何在德育主阵地——道德与法治课程——教学中培育学生核心素养,已成为每位一线教师的教育追求和生动实践。初中法治教育的核心是宪法教育,公民基本权利和基本义务是宪法的核心内容。八年级下册第二单元(以下简称“本单元”)专门安排基本权利义务教育,旨在落实宪法教育,培养学生公民意识,引导他们参与公共活动,在日常生活中养成公民行为习惯。笔者坚持寓核心素养培育于本单元教学活动,收到了良好效果。

简介：法律适用的实践描述和理论预设的差距表明,在权利保护的司法实践中,或多或少都存在权利推定的成分.权利推定作为一种法律方法会受到很多法之内与法之外等主客观因素的影响.法律规范的存在场域——法律体系、法律规范的运行场域——审判运行机制、选择适用法规范的主体的司法良知都是影响权利推定的重要的因素.

简介：【考点预测】1．知识：（1）人格权的内容。（2）维护生命健康权。（3）人格尊严权的含义，公民享有名誉权、肖像权和姓名权的具体内容。（4）隐私和隐私权的含义、内容。2．能力与活动：（1）尊重人格权利，感受法律尊严的能力。（2）提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力。（3）维护自己的和他人的人格尊严的能力。（4）保护个人隐私的技巧和法律手段，运用法律维护自己的隐私权。（5）开展模拟法庭活动。

简介：晚清社会，随着中国民营经济的发展壮大，民族商人群体的社会地位不断上升，其自身的近代权利意识逐步形成并迅速高涨。晚清政府为了摆脱统治危机，开始提倡发展工商，并实行了“恤商惠工”的政策，工商阶层也实际上取得了和其他社会阶层平等的法律地位。在晚清工商立法运动期间，自身权利受到法律的确认和保障，成为民族工商群体的强烈诉求。晚清政府制定和颁布的各项工商法规，客观上改善了传统民族商人权利救济所处的窘境，具有历史进步性。但这种改善，由于受到统治者阶级立场和具体历史条件的束缚，又带有明显的局限性。

简介：基于一定的物质基础发展而产生的集体土地发展权是集体土地相关主体追求利益的必然产物。该权利属性合理定位的实质是对事实上土地利益分配与享有的确认与保护。无论从权利享有的主体资格、权利具备的财产价值趋向还是公权力与私权利博弈结果进行分析，游离于规划指导之公权与利益维护之私权间的集体土地发展权之私权属性都是毋庸置疑的，这是实现集体土地开发利用过程中对公权力滥用的限制和私权利主张的保障的基础。

简介：学校体育是教育的一个重要组成部分，是促进学生身心健康发展的基本途径，参加体育活动是学生的基本权利。在现代体育发展成为全民参与的专门社会活动的情况下，体育权利逐渐成为一项独立的权利，它是公民基本权利的一项具体内容。而体育教育中的侵权行为也逐渐成为学校教育中的一个亟待解决的重要问题。通过对学校体育中学生享有体育权利的依据、实现的方式以及对学校体育侵权行为的表现和分类的阐述，使教育者对学校体育侵权行为有了明确的界定，为寻求学校体育侵权行为的解决之路提供理论参考。

简介：【摘要】在我国政府的预算活动中，纳税人的权利一直没有得到应有的重视，本文从预算与代议民主制度关系的角度对纳税人作为税收承担者享有预算权的正当性进行了阐述，并认为其中最基本且急需得到落实的是预算知情权、监督权、参与权和诉讼权。这四项权利是纳税人进入政府主导的预算活动所不可或缺的，是其作为纳税主体在国家预算方面应得的保障。只有纳税人的预算权利率先得到落实和保障，才有希望实现真正意义上的“公共预算”。

简介：摘要：随着我国计划生育政策的深入推行，我国进入二胎时代，对胎儿的权利保护越来越引起重视。同时，在2018年发生的震惊世界的贺建奎基因编辑婴儿案也对胎儿权益的保护提起了新的挑战。我国于2020年5月28日通过了《中华人民共和国民法典》，2021年1月1日正式施行，新修订《民法典》总则编相较于以往的《民法通则》有很大的进步，与时俱进的将胎儿权利保障写进了民法总则。相比于以往采取的绝对主义，现下民法典16条的规定无疑更加的科学合理。但对于胎儿的人格权益的保护以及新出现的侵权方式，法律仍没有办法提供有效的救济，存在法律留白、规定不够具体等问题，本文将简要分析《民法典》第16条在适用过程中存在的部分问题以及可能起到改善作用的措施。

简介：传统的认识论把认识的任务仅仅理解为“达到对于事物的本质、规律性的认识”。这种理解是片面的。马克思认为,“凡是有某种关系存在的地方,这种关系都是为我而存在的”。(1)因此,对于事物的全面认识不仅要揭示事物的本质和规律,而且要揭示事物“为我而存在的关系”,即要揭示事物对于人所具有的意义。前者是认识中认知活动的任务。后者是认识中评价活动的任务。认识论应该重视对于评价活动的研究。本文的研究力图阐明评价的本质、评价的机制以及评价的主体性原则等问题。

简介：思想政治教育学的理论体系是随着社会的发展而不断丰富完善的。近年来,思想政治教育学基础理论研究有了很大进步。关于思想政治教育过程中的主客体关系问题,即是思想政治教育学科建设的重大理论问题之一。下面,就这个问题的探讨,谈谈我们的一些见解。

简介：文章摘要：以自来水公司的名义向二次供水设备的供应商订购二次供水设备，最后又加价出售给房地产开发商（非国有），由于该行为没有侵犯公共财产的所有权和国家工作人员的职务廉洁性，因而其行为不构成犯罪。

简介：摘要：随着文化多元化发展，国际游客到访中国的人数不断增多，文化旅游景区翻译成为关键环节。在旅游业蓬勃发展的当下，掌握高超翻译技巧和方法尤为重要，游客需要全方位了解景区历史文化背景、文化特色、旅游服务等，获得良好的旅游体验，翻译则成为游客享受服务的载体。基于此，本文基于“一带一路”背景，探讨了文化旅游翻译策略，旨在提高游客体验，理解跨文化视域下的文化魅力。

简介：准确界定民办学校的出资人权利，是完善民办学校治理结构的基础，对促进民办教育的发展具有重要意义。民办学校的出资人权利产生于出资人对民办学校的出资行为，集中体现为出资人对民办学校的股权。出资人权利包括财产性权利和管理性权利。其中出资人的财产性权利包括利润分配权、股权转让权和剩余财产分配权。出资人的管理性权利包括出资人在学校决策机构中的成员权、表决权，以及知情权和监督权。

简介：知识整合一、权利和义务是对立统一的1．在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。

简介：网络已经成为大学生生活的重要组成部分。大学生的网络安全问题是极其重要而且必须解决的问题。依法维护大学生的网络安全就是保护大学生的财产权和人身权不受侵害或受到侵害后能够得到救济,也包括大学生不利用网络侵害他人相关权利而受到法律制裁。大学生的网络安全需要健全完善法律法规,加强法制教育,增加大学生网络法律知识并提高大学生的网络法律意识。网络隐私权和网络虚拟财产的保护是大学生网络安全中尤其值得关注的两个最常见和最重要的问题。

简介：

简介：摘要：改革开放四十多年来，民营企业经过自身不断的努力，为中国经济的腾飞做出了巨大的贡献。但在发展过程中，融资难、融资贵，准入壁垒的限制，权利保障的空白仍是制约民营企业发展壮大的顽疾。针对现实中存在的问题，结合《中华人民共和国中小企业促进法》，对维护民营企业权利，营造法治营商环境提出建议，以期对民营企业的发展有所助益。

简介：识记：1．我国有关教育的重要法律名称。2．我国义务教育法有关适龄儿童和少年必须接受义务教育的规定。理解：列举实例，表明国家，社会，学校，家庭要依法保证适龄儿童和少年接受义务教育。活动：结合自己在学校受教育的状况，谈谈如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。