简介：

简介：摘要：幼儿园是儿童重要的成长环境，然而，由于幼儿对病原体的抵抗力较弱，常出现传染病的发生与传播。了解幼儿园常见传染病的病因与传播途径对保障儿童健康成长具有重要意义。本文旨在分析幼儿园常见传染病的病因与传播途径，并提出有效的预防控制措施。在病因分析部分，将从病原体的角度出发，对幼儿园常见传染病的主要病原体进行简要介绍，并详细分析常见传染病（如手足口病、感冒、水痘等）的具体病因。此外，还将探讨影响传染病发生的因素，包括环境因素、个人卫生条件以及幼儿园管理措施的重要性等。

简介：摘要：藏象病理体征主要包括人体内脏及其病实体的生理功能异常活动和病理变化，研究其表现于外的生理征象。基于中医藏象理论，以损伤肺脏为核心，湿毒邪、“肺损伤”参与病变的整个过程，并且病变过程中肺与心、肝、脾、肾、大肠之间相互影响。藏象学说可以有效地帮助我们战胜重大疾病，提供有价值的治疗新型冠状病毒肺炎的研究思路。本文基于中医藏象理论探讨新型冠状病毒肺炎的病因病机，提供有价值的治疗新型冠状病毒肺炎的研究思路。

简介：“犟”学生在现在的学校教育中普遍存在，其原因是多方面的，既有家庭的原因，也有社会的不良影响，但更多的是自己思想上的原因。思想上与教师认识相悖，有错不认；认识事物时行为上骄傲任性，目中无人，其最终导致了学生学习、生活等方面与教师的思想格格不入，被教师认为是“犟”学生。要想解决学生的这种“犟”的行为和思想，必须要寻根探底，切中要害，从根源上给以探索，找到解决办法；必须要就事陈理，因势利导，从行为上给以矫正。加强教师本身的教育、教学艺术水平的提高也是必不可少的。

简介：1．信息误解。例1下图平行四边形的底是9厘米，高是6厘米。这幅图是根据1：3000的比例尺画出来的，求这个平行四边形的实际面积是多少平方米。

简介：美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：“成长=经验＋反思。”反思最好的方式之一就是撰写教学论文、教育叙事、教育案例和课题报告，而学科教学论文写作能力更是促进物理教师专业成长中的关键要素之一。因此，作为一名物理教师，在提高学科教学技能的同时，培养一定的书面表达能力（写作能力）是十分必要的。

简介：摘要错别字的出现是中年级学生汉字书写中的“常见病”、“疑难病”,教师应该如何引导学生解决这个问题呢?本文围绕两个方面展开论述,一是必须找准中年级学生错别字形成的原因，二是对症下药，制定减少错别字的对策。

简介：摘要消化性溃疡的发病原因与发病机制是进行教学过程中容易出现问题之处，也是教师教学的重、难点。本文研究消化性溃疡的病因和发病机制中的难点教学，总结出了一系列在教学过程中应用的方法，以求让学生充分理解消化性溃疡的病因和发病机制，更好地学习消化系统疾病知识。

简介：初中化学学科涉及的内容相对较少，但是面临中考，学生对于陌生的学科有时会产生急躁心理，容易对化学学习产生厌学情绪。作者在调查研究的基础上，提出了根据学困生心理特点进行教学的技巧。

简介：摘要：计算是小学数学中重要的教学内容，提高学生计算准确率是小学数学教师重要的教学任务之一，小学低年级是提高学生计算准确率的主要教学时期，因此在小学低年级教学阶段要找出学生计算准确率难以提高的原因，然后对症下药，提高学生计算能力，树立学生的数理思维，进而提高小学数学的教学水平。本文围绕小学低年级学生难以提高计算能力的原因和对策展开相关论述。

简介：人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》P．73提到，“是由于有的细胞中某种蛋白质结构异常，影响了Na^＋和Cl^-的跨膜运输。肺部细胞外侧Na^＋的聚集会使肺易受细菌伤害”。高中《生物·必修2·遗传与进化》P．70提到，“编码一个跨膜蛋白（CFTR蛋白）的基因缺失3个碱基，导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响了CFTR蛋白的结构，使CFTR转运Cl^-的功能异常，导致患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，最终使肺功能严重受损”。