简介:中国工业4.0将推动我国制造业由大变强,将为传统制造业发展方式带来颠覆性和革命性的变化。通过阐述工业4.0的内涵,对机械制造业中工业4.0重要标志性的基础装备数控机床加工以及规模化生产流水线的生产方式进行了分析,指出职业学校五年制机械制造及自动化专业面临的就业导向目标变化,为本专业的人才培养计划提供修正依据。
简介:五年制高职教育是高等教育的一个重要组成部分,数学课程是高职教育中的一门重要的必修基础课,而其中的立体几何教学是五年制高职数学教学的难点之一。文章通过分析如何引导学生自己动手做教具,化抽象为具体,逐步克服知识难点,使学生由畏惧到逐渐喜欢学习立体几何,掌握有关知识,达到高职数学立体几何教学要求,实现教学目的。
简介:向社会培养和输送技术技能型人才是高等职业教育的历史重任,在“互联网+”、供给侧改革、电子信息产业转型升级的大背景下,信息技术类高职人才培养模式面临着诸多亟待解决的困难和问题。诸如在人才培养模式上采用“双元主体、工学交替”,在课程体系设计上采用“平台+方向”的课程体系,设立公共基础、专业技术平台课程和专业方向课程,因才施教,有效地提高了人才培养质量,为区域电子信息产业转型升级提供强有力技术人才支撑。
工业4.0背景下职业学校五年制机械制造及自动化专业人才的工作岗位探讨
五年制高职数学立体几何教学的实践与思考——浅谈引导学生自制教具在立体几何教学中的作用
现代学徒制下高职人才培养模式的改革与实践——以四川信息职业技术学院计算机网络技术专业为例