简介:最近在一些业内论坛中,经常可以见到有朋友询问:“如何把游戏与虚拟社区结合起来做成“游戏大厅”?而笔者也了解到,业内的许多中大型游戏公司都想制作一款大型的“游戏大厅”类游戏,这种游戏可以直接叫作“游戏大厅”,也可以称其为高级“虚拟社区”。对此。笔者有自己的想法:目前,国内游戏行业更注重的是用各种方法挖掘游戏作品亮点的深度,或者借鉴国外优秀作品并临摹。很少有人思考游戏亮点的广度问题。在欧美。游戏机与电脑是独立存在的两个个体,但在中国却更倾向于“集成”。对国人来说,同一事物,具备的功能越多越好。判断一款游戏好坏与否的关键,并不完全取决于单一的游戏乐趣,还要看其是否拥有足够多的游戏互动元素或游戏体验方法。这种游戏制作方式就是“广度融合”。
简介:近年来,大学英语教学危机四伏,不仅面临着学分减少、课时缩减的压力,而且其“费时低效”的不争事实也备受诟病。如何顺应时代发展的要求、改革陈旧的教学方法与教学模式已成为业界专家学者和众多普通大学英语教师面对的重要课题。因其独特性,翻转课堂从层出不穷的各种教学模式中脱颖而出,成为众多学者研究的热点。与此同时,移动互联网的飞速发展和移动终端设备的广泛应用也使泛在学习、移动学习和碎片化学习成为广为新生代大学生所推崇的信息获取方式。因此,本文通过在教学实验与实验数据分析,探讨融合泛在移动学习的翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的可行性及有效性,为相关后续研究做出铺垫,以期促进大学英语教学改革的深入发展。