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343 个结果
  • 简介:<正>传统工笔花鸟画在技法上分为勾染与没骨两种不同的表现形式。勾染是先以线描来完成造型与形式结构,然后再依线描勾描出来的"形"来设色。故南齐谢赫有"随类赋彩"之谓。没骨则是以色直接按照造型结构来"点"、"染"。勾染形式的工笔花鸟画是以线描作为造型手段的,有着悠久的

  • 标签: 工笔花鸟画 绘画技法 笔墨 线描 造型 设色
  • 简介:在音乐教学中,对位教学是如今音乐教师们喜爱运用的一种教学方式,但实践得出这种教学方法在实际教学中会将和声教学划分开来上,直接影响音乐教学过程中对位教学效果的发挥,并且由于对位与和声学两者的长期分离,不利于学生在音乐学习中形成完整的和声思维,不利于学生将对位与和声学串联起来学习,曲解理论知识,形成片面认知,因此音乐教师需将对位与和声思维同时利用起来,加入复调教学中。在对位教学过程中发挥和声思维的作用。本文试图通过对典型的音乐作品分析发现和声思维在对位教学中所发挥的作用。

  • 标签: 对位法教学 和声思维 作品分析 作用
  • 简介:雲蒸霞蔚霎字头与字底各占1/2的高度,典型的上下平分结构。雨字头的短粗横要写在中间偏左一点的位置,与横钩向右拉长形成对比。左边的竖点,相当于小短竖,不必太向左斜。右边的横钩要斜向右下方顿出鹅头,角度要明确。用“四点归心”的方法将四个点组合起来。字底的

  • 标签: 基本笔画 笔阵图 坠石 蹲踞 形质 前推
  • 简介:元代書法家趙孟頫仕途中的每一次'告病閑居'都成為其藝術創作的高產期,而發生在元大德十年(1307)的告病辭官,閑居閭里時期,正處于元代浙杭歷史上最為黑暗的饑荒和瘟疫期,趙孟頫的大量作品也正是在這一背景下創作完成。本文從'丁未大梗''戊申大疫'與'需次泰州'三個角度,封趙孟頫這一時期的書作品進行了考辨,通過對這些作品的考辨,對趙孟頫這一時期的生活狀况、書創作心態等進行了深入的剖析。

  • 标签: 趙孟頫 告病閑居 書法作品
  • 简介:本文通過研究戰國簡書科斗(亦作'蝌蚪')與倒薤筆的文獻記載,結合出土戰國簡書墨迹,對戰國竹簡墨迹的筆問題進行深入的探討,作爲夏商西周以來至戰國日常手寫漢字的原始筆,科斗與倒薤在戰國竹簡上的表現與石刻、鑄金等用于正體篆書的寫有别,却鮮有關注。而科斗、倒薤筆加圓勢運動與包括隸書在內的後世其他書體筆的形成有重要的意義。

  • 标签: 戰國簡書 科斗 倒薤 筆法
  • 简介:“平进”指旋律中音高相同的音的连续进行,这种旋在歌曲创作实践中得到广泛的运用,但在理论研究上似乎尚未得到应有的重视。本文论述了“平进”这个名称的必要性,分析了平进旋的若干种表现功能:它能使旋律或刚化、或柔化、或简化、或活跃化、或拟声化等等,以期在平进旋的理论研究上能起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 歌曲 平进旋法 表现功能
  • 简介:'一年之计在于春',春天的播种是为秋天的收获,新生入学第一年正是大学四年的'春天',正是播种、育种的关键性阶段。设计教育基础课教学及所做的一切准备正是围绕着播种及促进种子的萌发所进行的,它是学生大学阶段的希望所

  • 标签: 艺术设计 造型基础课程 教学 兴趣 思维培养 观念变化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-18
  • 简介:舞台表演中身体转动的方法,为了提高学生的歌唱表演能力,把歌唱艺术表现和歌唱发声技巧有机地结合起来

  • 标签: 功法 声乐教学 戏曲功
  • 简介:《三五要录谱》保存有我国早已佚失的唐代《乐书要录》中的三卷,其中“琵琶旋宫”中对十二均的各自音位表述以及转调机制,被认为是古今音乐全盘的通论,分明是唐代权威的学说,这对我们今天了解唐代乐调(调性、调式)的运用具有极大的价值。古人音乐上的旋宫转调,自有一种理论上的套路。问题是由于《乐书要录》是唐武后亲自敕撰的,故而其学说中一开始就渗入了政治的成分,因此,这个“琵琶旋宫”的理论与实践还是有一定距离的。主要是在定弦上大都杂有宫、角两音,宫者就象征着君主,又以宫、角大三度对音乐调性加以固定。其实,真正的四弦四相琵琶定弦中,以不出现宫、角音为多,这样就更便于同主音旋宫转调。

  • 标签: 乐书要录 三五要录谱 琵琶旋宫法 调性运转
  • 简介:林俊卿是位出色地医生、嗓音专家、声乐家。他创造出科学与艺术边缘的奇迹。本文以林俊卿的生平及其音乐贡献为切入点,借鉴历史学、民族音乐学、哲学、比较学等研究方法对林俊卿创建的“咽音”发声方法的理论及其教学实践进行较为系统、全面的研究,旨在通过声乐理论创新与科学相结合这一角度揭示林俊卿“咽音”发声方法的科学性,希望能为这一方的研究(不只)和推广做一些贡献,以使人们尽早掌握“咽音”发声方法,将其运用于艺术歌唱与声乐教学实践,为我国的民族声乐的发展和完善贡献微薄之力。

  • 标签: 咽音 价值 局限 运用
  • 简介:蒙古族三弦主要流传于内蒙古各地区,并形成自身的演奏特色。蒙古族三弦无论是独奏、伴奏还是合奏,都鲜活生动地体现了蒙古族音乐的风格与特色。

  • 标签: 蒙古族 三弦 演奏法 风格
  • 简介:蒙古族民歌因地域不同而有着各自的个性,科尔沁民歌也因为产生的地域环境的不同而呈现出独特的样态。本文以科尔沁地区的蒙古族短调民歌为研究对象,就其旋特征作一浅论。

  • 标签: 音列 节奏 音调 旋律线
  • 简介:教育叙事研究可以针对真实的情景化教学,以具体的课堂教学实景来阐述教学理论,使研究者直面教学实景,将理论与实践相结合便于理解。音乐教育叙事研究就是通过对音乐课程过程中有意义的教学事件,及其音乐教学实践活动中教师的经验的描述和阐释,发现或揭示内隐于音乐教育教学活动当中的教育理念。

  • 标签: 教育叙事 音乐教育 研究方法 学校音乐课程
  • 简介:何训田是一个奇异的人物。他创作的几乎每部作品都仿佛是他创作风格的一个“转折点”,更令人惊讶的是“这些作品几乎每一部都在国内或国外的音乐比赛中获奖!何训田的《天籁》可说是中国音乐当代的一部奇特的作品。我曾有幸多次聆听过这部作品,每一次都感到新鲜,每一次都被深深地打动。这次何训田来京举办他的个人交响作品音乐会,我又怀着浓厚的兴趣,并邀了几个学理工的

  • 标签: 何训田 RD 作曲法 作品音乐会 创作风格 音乐比赛
  • 作者: 张红玉
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:自主学习法是学生在教师的指导下进行自学,获得书本知识,发展能力的一种教学模式。在这一模式中,学生通过自学进行探索、研究。教师则通过给自学提纲,提供一定的阅读材料和思考问题的线索,启发学生进行独立思考。这种模式的特点是学生的自主性、独立性强。可以让学生在自学中学会学习,撑握学习方法。让学生主动参与,加强师生间的交流,不失为一咱好的教学方法。
  • 简介:

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  • 简介:中国画论的出现是伴随着中国画的萌生和发展而不断扩容的。在汉以前,没有画论著述流传,只是些片言只语,较为完整的早期画论当推东晋顾恺之的《论画》,而南齐谢赫的《古画品录》应该是中国第一部具有科学性和系统性的画论著作,然而这两部画论的侧重点是人物画,这主要是因为释道人物画的发展、完善和受重视的程度要相对早于山水和花鸟画。在山水画方面,

  • 标签: 中国画论 品读 《古画品录》 人物画 山水画 顾恺之
  • 简介:本文通过对石涛"我自用我"辩证思想研究,探寻20世纪以来水墨中国画的成长,为打散重排的第三阶段中国画提供理论价值。本文既研究"我自用我"的现实依据和美学思想,也从辩证角度探讨"自"与""对当代水墨中国画坚守与跨越的文化启发。在此,石涛的美学思想对当代水墨画的贡献极为重要。这类研究,对传承中国传统笔墨文化,保护并创新艺术文化,推动艺术精神文明建设具有真正价值。

  • 标签: 石涛 “我自用我法” 辩证 当代水墨画
  • 简介:非遗工作的延续离不开一个源头,那就是田野调查。任何项目的取证、立项、申报、评定等都是依靠这一源头展开。作为非遗工作战线上的工作者则是根究底的"田野派",田间地头才是我们的资料库。

  • 标签: 查阅和收集 入乡随俗 田野笔记 田野调查报告
  • 简介:9月22日上午,秧歌剧《显》的专家评议会在山西省戏剧研究所召开。山西省戏剧研究所所长祁爱斌主持评议会,八位专家先后发言。襄垣县县委常委、宣传部部长、副县长桑爱平作为《显》的编剧,带领剧团领导班子和主创人员参加了这场评议会。王笑林(山西省戏剧家协会顾问,中国戏剧家协会原理事、中国戏剧文学学会原副会长):《显》是小剧种演绎大题材,小剧团、小剧种完成大作品。反映我国海上丝绸之路的文学艺术

  • 标签: 专家评议会 法显专家 秧歌剧法显