简介：永康市彬豪农机专业合作社位于浙江省永康市前仓镇荆州村,于2013年11月经工商注册登记成立,注册资金100万元,合作社成员52人,法人代表李盛桔——一位90后大学生,毕业后返乡从农。合作社现有2600m2农用设施场地,其中：办公200m^2,修理车间150m^2,烘干中心500m^2,育秧中心500m2,机库500m^2,仓库750m^2。

简介：妇女合作运动，即“各机关公务员工眷属生产合作运动”（简称“眷合运动”），是国民政府于抗战后期在陪都及周边地区发起倡办的一项动员机关公务员女性亲属参与经济生产的合作运动。此次运动历时3年，被其领导者赋予了改善公务员生活、扶植后方生产、扩大合作运动、妇女解放等多重政治、经济意涵。然而，目前学界对该运动的研究尚付之阙如。因此，笔者尝试以眷合运动的指导机关——眷属生产合作推广部编印的刊物《妇女合作运动》为中心，对这一运动的基本情况加以初步的介绍与分析。

简介：本研究坚持人类学的整体论视角和对情境的关注,按场所人数和收费标准将女性性工作者（FSW）工作场所分为路边发廊、休闲会所、宾馆桑拿、KTV四类,并对不同类型场所FSW的健康观念和自我保健实践进行分析,结论如下：不同类型场所FSW的主观风险意识与她们对场所的认知和分类密切相关;KTV的FSW的主观健康风险与其他场所相比更高;受年龄和阅历影响路边桑拿和休闲阁的FSW自我保护意识更强;FSW的自我保健实践与经验和惯习密切相关,与科学话语主导的健康宣传未必相容。

简介：~~

简介：

简介：

简介：通过对六安市16个乡镇的基层医疗工作者在继续教育培训方面的调查,为当地建立合适的远程医疗教育培训系统提供依据。方法：采用自行设计的问卷,对六安市16个乡镇的219名乡镇医生进行调查。结果：基层医疗工作者对远程教育欠缺了解,但对提高自身临床诊治能力的意愿较强,对远程教育实施的期望很高。结论：政府应进行资金政策扶持,加强卫生系统信息化建设,尽快开展远程继续教育培训,满足基层医生的继续教育培训需求。

简介：

简介：在小学音乐课程的教学过程中,要想优化课堂教学的效果,合作教学便成为必然选择,这种学习模式不仅可以有效提升学生学习的质量,而且能够缓解师生之间的矛盾,促进师生之间友好和谐关系的进一步发展,以此来消除学生对教师的误解,促进学生学习音乐的积极性,

简介：摘要在此方法中,将学生按照4～6人分成不同的小组,提前学习已分割好的文字材料。然后由学习相同的内容的小组中的学生形成了“专家组”,他们一起学习,讨论学习内容,直到掌握熟悉所学内容,成为“专家”,然后学生们回到各自的小组,向小组中的其他成员对已掌握的内容进行教学。最后,进行学习测验,根据小组分工合作式的计分方式,换算出各个小组的得分情况,到达预订标准的小组获得认可和奖励。这种合作方式将合作的方位由各小组发展到整个班级,发扬团队的精神,这种方法是适用于有一定难度的课文,是一种很好的合作方式。例如中职语文中的《论语》两章,这是中职学生首先接触到的文言文词语课程,虽然文章很短,但是文言文的学习对学生来讲还是难度很大的,这对于古代汉语的学生有困难的。

简介：在教学实践中,很多教师将教学精力放在说、读、写的层面,忽略了倾听意识的培养,课堂教学高耗低效.鉴于此,笔者认为应该在阅读教学中努力构建小组合作模式,让学生树立倾听的意识、养成倾听的习惯、形成倾听的能力.本文提出要在相互吸收中给予方法,树立倾听意识;在罗列要点中梳理层次,提升倾听能力;在正面评价中树立标尺,提升倾听质态,从而在强化小组合作中提升倾听效益.

简介：摘要发展是时代的主题，合作是发展的需要。校企合作是办好职业教育，促进合作企业活动。培养生产建设管理和服务第一线专门人才的重要途径。

简介：好奇爱玩是小学生的天性，我们在数学教学中要抓住这一特点，才能更好地激发他们的学习兴趣，这时分组合作学习的优势就出来了。小学生自身年龄小，心理思维不成熟，对数学学习认知不够，如果教师在数学教学过程中也不采取补救措施的话，就会严重影响他们的学习热情，从而影响数学教学，影响学生今后的学习。分组合作可以让学生们在讨论中以游戏的心态学习知识，更能促进他们的积极性，提高教学效率。

简介：作为我国中西部地区唯一的直辖市,重庆具有优越的地理区位和便利的交通条件。重庆是国家重点建设的长江上游地区经济中心,处于"丝绸之路经济带"和"长江经济带"的交汇处,同时又是西部大开发战略的重要支撑

简介：

简介：

简介：传统的小学语文课堂教学重知识传授、轻能力培养，重被动学习、轻自主学习。新课程改革要求改变单一的接受式学习模式，倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流的新型学习方式。为此，我在合作学习方面作了积极的探索，取得了一些成效，现抛砖引玉：

简介：合作研究是当前研究倡导的新范式，也是国际国内加强研究的新趋势。目前，不断涌现不同国家研究者的合作研究，国内教育领域也持续出现高校和基础学校合作等多种方式并存的合作研究样态。由于诸多原因，区域教育合作研究在我区并不多见。笔者新近参加鉴定的区级课题“大课间活动有效开展实践与研究”。是难得一见的新样本，为区域合作研究提供了典型案例。

简介：合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同的目标而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调而进行的实现共同目标的联合协调行动，是人类社会赖以生存和发展的重要动力。《指南》的社会领域中多次指出了合作的重要性，当孩子与同伴发生矛盾或冲突时应指导孩子尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突。对于孩子来说，

简介：随着中国-东盟一体化建设的日趋成熟和中国（福建）自由贸易试验区、21世纪海上丝绸之路等国家战略的提出，闽台经贸合作迎来历史新机遇。闽台经济合作发展的动力取决于两岸的理性选择、区位优势、经济互补和政策力量等四个要素，福建省必须结合当前历史新时期新机遇，未雨绸缪，掌握主动权。