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  • 简介:教师要随时把新知识有机地加入到学生原有的知识系统中去,教师在传授知识的过程中,教师要让学生结合教学去取得一定的直接经验

  • 标签: 教学方法设计
  • 简介:古诗是一种魅力十足的文学体裁,它的魅力在于典雅和大气磅礴。在教学古诗时,根据古诗的内容、意境和韵律,教师为学生创设声情并茂的学习情境,不但可以让古诗教学更加丰富多彩,而且还能调动学生的学习积极性。

  • 标签: 教学方法 古诗 小学 学习积极性 学习情境 学生
  • 简介:长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样"教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。"即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此,我在教学方法上进行了如下尝试。

  • 标签: 数学 教学 方法
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  • 简介:合理运用音乐教学法,能引导小学生掌握音乐基础知识、基本技能,促进身心发展。小学音乐教学中除常用的经典教学方法外,“生态式教学方法”很值得一试。

  • 标签: 小学音乐 教学方法 生态式教学法
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  • 简介:摘要本文以古诗词的运用为起点,探讨了如何在初中地理教学中培养学生的学习兴趣,进而说明了在初中地理中要加强学生的互动性,最后说明了如何使用多媒体教学,增强初中地理教学效果。

  • 标签: 初中地理教学方法学生
  • 简介:数学概念教学是数学教学中的难点与重点。文章归纳出数学概念教学的一些常用方法:具体与抽象结合;抓关健词;类比法;揭示本质特征;网络化;强调准确性。

  • 标签: 概念 具体与抽象 关健词 类比 揭示本质 网络化
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  • 简介:摘要:美术教师,只有激发学生的绘画兴趣,懂得学生的心理要求,掌握恰当的教学方法,正确地传授美术知识,才能引导小学生们走上艺术之路,叩开艺术的大门,步入艺术的殿堂。

  • 标签: 浅谈 美术教学 方法探讨
  • 简介:摘要职业教育跟普通教学相比,更加注重学生的定向培养,这几年来为社会输送了很多专业人才。随着人们经济水平的提高,对服装的要求越来越高,现在购买衣服已经不是停留在穿暖的基础上,而是更加注重时尚和舒适度等。市场对服装行业也是提出了更高的要求。因此,在中职教学中,服装专业的教师要结合当前社会的需求、教学大纲和教学要求,为学生搭建学习平台,不断提升学生的知识水平和职业素养,从而为社会输送合格的人才。本文结合当前中职服装专业教学现状提出了几点教学建议,希望能够对当前的教学有所帮助。

  • 标签: 中职服装教学方法实践
  • 简介:摘要幼儿识字活动是早期阅读能力发展的一部分,教幼儿识字不易,但也不是办不到的事。只要教学方法得当,是完全能够使幼儿掌握大量字词的。教幼儿识字我们不仅要关注幼儿识字的“量”,更要关注幼儿识字的“质”。

  • 标签: 幼儿识字 教学方法
  • 简介:摘要:体育在小学阶段的学校教育工作中,扮演着重要的角色,对于学生来说,学习体育并非仅仅是掌握体育知识与技能的过程,更是不断磨练学生心理素质,提升身体素质的重要手段,其重要性由此可见一斑。因此,教师必须肩负起教好体育与带领学生学好这门课程的重任。但在现实情况下,很多教师却苦于缺乏科学、合理的教学方式,导致教学工作收效甚微。那么,教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状,为学生带去更加精彩纷呈的体育课堂呢?本文将围绕这一问题,并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。

  • 标签: 小学 体育 教学方法
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  • 简介:摘要随着高中声乐教学的改革发展,对我们声乐教师的教学提出了更高的要求和挑战,同时也给声乐教学带来了新的生机和活力。因此,作为教师,我们只有在声乐教学中不断转变自己的教学观念,提高自身素养,勇于实践探索,尝试从多方面进行声乐教学,才能够在高中声乐教学中取得良好的教学效果,为学生声乐技能的发展奠定基础。

  • 标签: 高中声乐 教学效果 师生关系 循序渐进