简介：了解一所大学的校训，对培育和树立大学生的社会主义核心价值观具有强基固本、肥土壮苗的独特作用。校训，集中体现了一所大学的文化传统、教育理念、价值追求、精神风貌和个性特色。大学校训具有目的性、认同性、时代性、稳定性、简洁性、独特性等基本特征。大学不仅是一种客观物质的存在，更是一种民族文化和时代精神的传承。

简介：摘要：加强大学生社会主义核心价值观的认同与培育研究，用科学的理论、正确的思想教育当代大学生，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观，既实现了为党育人、为国育才的育人目标，又助力大学生树立文化自信，推动社会主义文化强国。文章首先提出了当代大学生社会主义核心价值观认同培育的重要性，分析了当代大学生社会主义核心价值观认同培育中存在的问题，从而探求出当代大学生社会主义核心价值观认同培育的对策。

简介：当前我国正处于改革开放和社会转型的关键期，各种价值观念及文化意识形态相互碰撞，给高校大学生核心价值观教育带来极大挑战。传统教育模式由于其单一僵化的特点，已不能适应大学生的思想变化。价值澄清理论、人文关怀模式等思维路数成为了创新价值观教育研究的有效路径。

简介：我国的志愿服务事业伴随着大批大学生志愿者的热心参与,志愿服务在我国经济社会发展中发挥越来越重要的作用。志愿服务,是当下动员和组织大学生广泛参与社会主义核心价值观建设与培育的有效载体,是培育大学生社会主义核心价值观的示范平台,是加速大学生社会化的重要途径,能促进大学生人力资源开发、完善人力资源配置,有助于大学生公民意识和公共精神的培养。

简介：大学精神是一所大学的力量源泉和精神象征,也是时代精神和先进文化的集中体现。随着市场经济的发展和价值取向的多元化,当代大学精神的建设普遍弱化。用社会主义价值体系引领当代大学精神的建设,将其融入校风、教风、学风建设中,把当代大学精神建设真正落在实处,具有重大的现实意义。

简介：大学生正处于世界观、人生观、价值观的成型期,作为未来社会发展的核心力量,他们对核心价值观的认同决定着国家的未来发展。理性认同、情感认同、心理认同、内化沉淀构成了大学生社会主义核心价值观认同的一种可能机制。

简介：社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学中,这是民族文化建设的需要,是加强大学生思想道德建设的需要,是实现大学生全面发展的需要,是推动构建人类命运共同体的需要。大学英语教学具有融入社会主义核心价值观的学科优势。大学英语教师要明确大学英语教育的课程定位,掌握大学英语教育中有机融入社会主义核心价值观的路径方法,将社会主义核心价值观有机融入大学英语教材、课堂和课外教学活动之中,立德树人。

简介：大学生当村官拓宽了大学生的就业渠道，体现了大学生就业的新动向，是社会主义新农村建设的一种期待，大学生将成为推动新农村建设的中坚力量；正确处理大学生当村官政策的可持续性和当前农村传统的人才聘用模式的矛盾，尽可能消除弊端。

简介：法治精神在大学生社会主义核心价值观培育中具有助推核心价值理念认同、催生核心价值动力萌生、内化核心价值理念于心的积极作用。因此,培育大学生主体法治精神、奠定大学生法治思想基础、拓展大学生核心价值观培育的外部环境和有效开发大学生核心价值观培育的实践场域,真正使社会主义核心价值观进学生头脑,内化于心而外化于行,使大学生能够成为真正担当民族复兴大任的时代新人。

简介：大学生社会主义核心价值观的形成包含价值认知、价值内化和外化践行等三个步骤.文章在分析大学生社会主义核心价值观教育特殊性基础上,提出大学生社会主义核心价值观教育的实现路径：夯实教育内容,认知导向与信仰建构相结合;综合教育方法,科学灌输与自我建构相结合;加强实践实训,理论教育与实践教育相结合;拓宽教育途径,显性教育与隐性教育相结合.

简介：加强大学生社会主义核心价值观教育,是高校全面落实立德树人根本任务的重要举措,也是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务。通过对部分高校关于社会主义核心价值观教育现状的调研,找出存在的问题与不足,从主渠道作用发挥、强化实践育人、利用网络新媒体、加强校园文化建设等方面提出对策建议。

简介：价值观是人生观和世界观的核心与基础,社会主义核心价值观是以爱国主义为基础的价值观,作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式,提高思想政治教育的实效。

简介：感恩文化是中华民族优秀传统文化之一,为社会主义核心价值体系提供了丰厚的文化基础和思想文化传统;对当代大学生实施感恩教育,对提高他们的道德信念、道德修养和道德品质具有十分重要的意义。社会主义核心价值体系是社会主义道德基础,为社会主义感恩文化的构建起到了指导和保驾护航的作用。建设感恩文化,需要科学的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范来统一思想、凝聚力量。在今天,大学生感恩文化要结合时代要求,赋予感恩文化新的内涵。

简介：“微时代”是信息爆炸的时代,它的到来为党的路线方针提供了更广阔的宣传途径,“微时代”背景下形成的教育方式为高校大学生社会主义核心价值观教育带来了重要契机和诸多挑战。了解当前“微时代”对大学生社会主义核心价值观教育带来的影响,掌握大学生的新时代特征,对进一步借助校园“微平台”,提出促进大学生社会主义价值观教育的建议和对策具有深刻的现实意义。

简介：价值需要、价值自信和价值信任是大学生形成社会主义核心价值观的重要心理生成机制。培育和践行大学生社会主义核心价值观要在充分调查三者的现状和影响因素的基础上,研究各自的生成机制,并将三者有机结合构建三维模型。

简介：摘要培育当代大学生的社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。本文着重从核心价值观的内容作用、大学生的思想道德状况以及培育核心价值观的方法三个方面进行了阐述了。

简介：大学阶段是大学生人生观和价值观形成、培育和定位的重要时期，思想政治理论课是培养大学新生社会主义核心价值观的主渠道和主阵地。思想政治理论课教师肩负着用马克思主义中国化的最新理论成果武装大学生，培养大学生社会主义核心价值观的重要职责。

简介：新中国成立以来,大学生思想政治教育理论和实践体系日益走向健全完善。新时期大学生思想政治教育应明确时代取向,把握教育主题,增强教育动力,充分发挥社会主义价值观对大学生思想政治教育的引领作用,推进思想政治教育的全方位发展。

简介：大学生认同社会主义核心价值体系的核心是树立正确的价值观。本文提出社会主义核心价值体系在大学生中得到认同的路径是通过多样化的思想灌输和生活濡化引导大学生认同社会主义核心价值体系,勇于和善于对当前社会上多元文化、多元价值观、人生观和世界观进行理性深入思考与分析,教育大学生成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者和模范践行者。

简介：“爱国、敬业、诚信、友善”,是属于社会主义核心价值观公民个人价值层面的范畴。而与之对应的“担当、务实、奉献、分享”等概念则是大学生志愿服务精神所涵盖的主要内容。在高校社会主义核心价值观培育中,两者的辩证关系是:以核心价值观为指导,以志愿服务为抓手。即以社会主义核心价值观为大学生志愿服务提供方向和动力,同时又要以大学生志愿服务作为社会主义核心价值观培育的依托和平台。