简介:摘要随着社会的发展,我国教育事业有了很大的变化。高中语文作为一门综合学科,所要求的思维能力、文化素养、语言组织与理解能力,越来越受到人们的重视。因此,在高中语文教育中,需要老师培养学生对语文的学习兴趣,重视学生语言、阅读等综合能力的提升。
简介:摘要新课程理念下,高中语文课堂教学强调在师生和谐、多维互动中提升高中生的语文学习能力,增强学生语文素质、道德情操与素质品质。因而,不仅要贯彻于落实学生语文课堂学习主体地位的确立,更要倡导与践行自主学习、合作探究式学习的开展,构建和谐生态的语文教学课堂,达成素质教育培养和提高的目的。而作为语文学习主线的阅读教学,要激发学生学习与探究的热情,在和谐生态的课堂中让语文学习本色回归,实现语文学科工具性与人文性的传递与延展。
简介:摘要目的分析恩替卡韦在失代偿期乙肝肝硬化病人长期治疗中的安全性。方法选取2015年1月至2017年12月于我院进行治疗的失代偿期乙肝肝硬化病人共计100例,根据患者的就诊时间将其分为研究组和对照组,对照组患者给予常规的治疗,研究组在对照组的基础上增加使用恩替卡韦进行治疗,对比两组患者在48小时内的HBV-NA定量变化和阴转率以及不良发应发生情况。结果研究组患者的HBV-NA定量和不良反应发生率要低于对照组,而阴转率要高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论在临床失代偿期乙肝肝硬化病人的长期治疗中,增加使用恩替卡韦对患者进行治疗能够有效提高患者的临床治疗效果,控制患者病情,降低疾病对患者的影响,在临床中具有重要的意义,值得推广使用。