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  • 简介:在市场经济条件下,高校“后勤社会化”是高等教育中最突出的经济问题,也是高等教育改革过程中市场经济表现得最充分的问题。在改革的过程中,高校后勤虽然取得了巨大的成效,但也出现了“产权难予明晰、经营管理难予企业化”和“市场失灵”等主要问题。为此,高校后勤必须以科学发展观为指导进一步深化改革。

  • 标签: 高等院校 后勤社会化 经济学思考
  • 简介:从政策视野来看,新型工业化是科技含量高、经济效益好、环境污染低、人力资源得到充分发挥的工业化道路.但是从经济的视野来看,新型工业化具有多方面的本质内涵.产业融合是新型工业化的产业内涵,产业链整合是新型工业化的目标内涵,农业工业化代表着新型工业化中继续工业化的内涵,工业化质量的提高意味着新型工业化中再工业化的内涵,经济增长方式的转变反映了新型工业化的路径转换内涵.因此,站在多维视野上,准确把握新型工业化的经济内涵是制定新型工业化政策的关键.

  • 标签: 工业化 新型工业化 政策内涵 经济学内涵
  • 简介:各族人民衷心爱戴的邓小平同志离开我们了,我们无比悲痛,但他的光辉理论、伟人风范和崇高品格将永远留在中国人民的心中。邓小平建设有中国特色社会主义理论,是对我国和国际共运的科学概括和总结,是发展了的马列主义和毛泽东思想,是指导我国实现"三步战略目标"的灯塔。他开创的改革开放之路,是我国繁荣富强、文明进步的必由之路。我们一定要在以江泽民同志为核心的党中央领导下,沿着小平同志为我们开创的路,坚定不移地走下去。先进的理论和观念是革命的先导,也是发展建设的先导。我国近20年来发展如此之

  • 标签: 邓小平理论 邓小平同志 邓小平建设有中国特色社会主义理论 毛泽东思想 改革开放 中国人民
  • 简介:<正>当前,我国正在进行体制改革,改革必将推动行政的研究和制定行政法规的工作,为它们提供新的内容,提出新的要求;而行政研究和制定行政法规也将反过来对改革起有力的指导和规范作用。历史经验证明,机构改革能否成功,须取决于它是否适应政治经济发展的客观要求,是否在理论上对其进行了深入细致的先行研究;而改革的成果能否巩固,则须取决于是否适时而果断地用行政立法形式将这种成果加以确认,使其定型化、系统化、规范化、制度化,并享有极大的权威。

  • 标签: 行政法规 行政学 历史经验 客观要求 行政立法形式 机构改革
  • 简介:1964年罗兰·巴特发表论文“图像修辞”(次年出版专著《符号原理》)。作者从符号角度对Panzani广告所包含的各种信息进行了全面细致的分析,从内涵和外延两个层面探讨了图像信息的修辞手段,并与绘画和电影相比较,揭示了作为图像系统的照片所具有的符号特质。“图像修辞”是符号应用研究领域的经典之作,也可以说是广告分析方面的一个范例。

  • 标签: 罗兰·巴特 符号学 修辞 图像
  • 简介:对青少年害羞行为的研究,早期多以生理、心理维度为主,随着社会对个体行为研究的介入,国外学者开始从社会互动等角度进行分析。该视角注重群体和社会因素对个人行为的影响,将个体行为纳入到社会情境中进行理解,以符号互动和后现代理论等为理解框架,从社会归因方面探讨青少年害羞行为和个体发展。文章认为既要从正常的心理过程来理解害羞行为的普遍性,也要从心理障碍角度来理解和消除习惯性害羞行为。

  • 标签: 青少年 害羞 社会学视角
  • 简介:《劳动经济》是劳动与社会保障专业的核心课程,其建设应从激发学生的学习兴趣着手,进而系统地改进教学方法,最终切实提升学生的综合能力。从价值选择上看,课程建设应当兼顾校本特色与市场导向,处理好兴趣、知识与能力的关系并使理论与实践相耦合。在教学改进方面,可通过课堂教学的"有限翻转"、立体化教学资源的积累与建设以及考核方式与评价标准的改革等实践来进行。课程建设还应拓展到课外实践及学生科研活动层面,以期培养学生的社会实践能力和科学研究能力。

  • 标签: 能力本位 劳动经济学 课程建设
  • 简介:全面抗战爆发前后,为适应新的革命形势尤其是全面抗战的需要,中国共产党亟需大量知识青年充实革命队伍。为此,抵达陕北后的中共中央,新创办了一所革命大学——陕北公。为了将奔赴延安的进步青年培养成为适应战时需要的革命青年,陕北公在“造就抗日救国先锋”这一干部教育方针的指导下,在政治素养、实干能力等方面对他们进行集中短期锤炼。这种短促轮训性质的干部教育模式,不仅培养了大批抗日救国的先锋,为敌后抗日根据地的广泛开辟和全面抗战的最终胜利准备了基干力量,而且造就了大批抗日救国的先锋,为新民主主义革命的最后胜利和新中国建设打下了坚实的干部基础,还对此后我国高等教育和党的干部教育产生了重大影响。

  • 标签: 抗战时期 陕北公学 抗日救国 干部教育
  • 简介:一、构建大交通大物流是我国经济发展大势所趋(一)我国经济全面提速要求构建大交通大物流改革开放以来,我国国民经济迅猛发展。2007年,全国GDP总量达到30100亿美元,占全世界10%左右,居全球第四位,随着我国经济全面提速,交通运输需求日益扩大。目前,全国交通运输总量已进入世界前列,且呈持续增长势头。

  • 标签: 物流中心建设 经济学思考 区域性 交通运输需求 GDP总量 大交通
  • 简介:中国有着悠久的历史编撰传统,历史对于中国而言,是人们理解过去的最主要载体、总结经验教训的知识宝库、确立未来目标的重要参考,作为一个大国,中国需要自洽的、合理的宏观历史叙事。而中国近代史这一论述形式(或学科)的出现,更与近代中国人通过探寻、总结、检讨晚近走过的历史道路,来认清中国与世界不断变化的复杂情形.进而思考、展望中国未来发展道路息息相关在今天,如何形成好的近代史叙述,当务之急或许是认清时下流行的各种“历史修辞”。

  • 标签: 当代历史 修辞学 中国近代史 近代中国人 历史编撰 总结经验
  • 简介:“求购白萝卜30吨,质量要求:直径8厘米以上,无黑心无糠心无黄心,不用洗泥。联系人:青岛市即墨区移风店镇姜波。”

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  • 简介:<正>在近年的价值问题研究中有一个纠缠不清的问题:经济的价值概念与哲学的价值概念到底是什么关系?这一问题直接关系到对价值的定义,关系到对马克思主义哲学体系的认识。本文从目前流行的几种看法反映出的问题出发,说明马克思主义政治经济的价值概念所标示的是资本主义生产关系下物质过程对人的支配,是马克思认为必须批判和超越的东西;哲学的价值概念则是从人的完整的感性出发,它不但涵盖人类活动的一切价值现象,并且标示着人的最终解放。一、对马克思主义"价值"概念的三种看法第一,同一论。这种看法认为,马克思主义是一个完整的理论体系,其中任何一个概念的含义都应该是一致的,不论在哲学还是在经济中,价值概念都应该是一个而不是两个。因此,马克思在《资本论》中提出的价值概念是马克思主义唯一科的概念,它既是经济范畴,又是哲学范畴,二者的一致在于

  • 标签: 价值概念 马克思主义政治经济学 马克思主义哲学体系 哲学范畴 价值现 资本主义生产关系
  • 简介:“人肉搜索”作为一种新的互联网现象具有回应性、集群性和功能多样性的特征,它的发展是以网络虚拟社区为基础,是一种新的方式进行利益表达与社会控制的行动过程。面对这一社会现象,如何把握知识共享与保护隐私的界限,防止多数人参与的网络暴力就成为首先要解决的现实性问题。

  • 标签: 人肉搜索 网络暴力 社会控制
  • 简介:随着社会经济的发展,人们对信息的需求日益增加,新闻传播业进入前所未有的迅猛发展时期。新闻教育在取得成绩的同时,也遇到了一系列亟待解决的问题,如新闻教师紧缺、新闻教育资金投入不足、学术浮躁、新闻专业毕业生就业难等。中国新闻教育到了不得不变革的关键时期,已引起学界和业界深切关注和深入思考。

  • 标签: 新闻学教育 师资力量 学术浮躁 就业难
  • 简介:在《1844年经济哲学手稿》中,人与自然不是现代科学观中的"我-它"关系,而是感性地表现为"我-你"、"我-我"的存在状态。对此,学术界往往解读为青年马克思的人本主义批判或费尔巴哈的自然主义残余。然而,当我们在理论上将其置于哲学存在论变革的视阈下,在实践上将其纳入私有财产积极扬弃的运动中,我们发现,这实际上已经是唯物史观的表达。在《1844年经济哲学手稿》中,历史唯物主义的基本原则被表达为人与自然在劳动中的对象性生成,自然界、社会和人的活动构成一部交互生成的总体性历史;人与自然的统一是现实生活的任务,现实生活为自然界的解放同时也是人的解放开辟道路。

  • 标签: 《1844年经济学哲学手稿》 人与自然 对象性活动 存在论变革 历史唯物主义
  • 简介:据我国劳动部年度报告资料,1996年底全国下岗职工8248万人,比上年同期增加2637万人。下岗职工占总职工比例从1995年的48%增至73%。1997年底下岗职工人数超过了1000万人。参照国外失业警戒线,政府政策与改革应在安全线(4%)与轻警线(5%)之间运作,否则将危及社会稳定并引发一系列社会问题。尽管1997年我国城镇登记失业率为31%,城镇调查失业率为42%,两者均在安全线以内。但不容忽视的是,这两者都未包括下岗职工。若把1996年下岗职工的比例(73%)与同期城镇登记的失业率(3%)二者相加,则超过了10%。虽然这个数字并非就是失业率,但随着进一步改革,下岗职工近期内

  • 标签: 下岗职工 城镇职工 社会学 职工下岗 第三产业 社会整合机制
  • 简介:为全面学习贯彻西宁市委提出的《“始终对党绝对忠诚,坚决与以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致”的决定》精神,城东区以区委中心组学习为龙头,以党员领导干部学习为重点,以各族群众广泛为基础,结合“两一做”学习教育,依托“网格化”理论宣讲机制,深入农村、社区、企业、军营、学校,通过喜闻乐见的形式,广泛开展宣讲活动,掀起了学习宣传“两个绝对”的热潮,营造了浓厚氛围。

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