简介:摘要:冰壶运动又称之为冰上的国际象棋,属于冬奥会比赛项目,这项运动需要结合体力与脑力,是青少年喜爱的冰上运动。北京获得2022年冬奥会的举办权,我国的冰雪运动获得了国际化发展的大平台,冬奥会的举办将会带动数亿人参与冰上运动,促进冰雪运动在全国范围内的普及与发展。基于冬奥会背景下,新时期在开展各个院校的教学工作时,丰富体育教学成为了学校体育发展的必然趋势,教学工作的重点逐渐转移到提高学生身体素质与精神素质双重标准上,冰壶运动的普及,能够为提高学生身体素质以及精神乐趣带来积极影响,在实现体育选修课结合兴趣爱好设置的基础上,冰壶运动无疑是最佳选择,目前主要分析冰壶运动进校园作为体育课程的可行性,以此丰富冰雪体育课程,提高学生参与体育运动的主动性,结合实际情况进行有效的分析总结。
简介:摘要小学是儿童培养和形成价值观念、正确行为习惯的重要阶段,因而小学阶段的教育是儿童个人发展的重要环节。但是因为小学阶段儿童的思想和理解能力都不够成熟,导致在沟通过程中经常产生矛盾,使得学生产生逆反心理,影响着班主任管理工作的实施,对学生学习水平的提高也造成了阻碍。本文就小学班主任管理工作的困境做出了一些分析,并针对性地给出了解决办法。
简介:写作教学是一个厚积薄发的过程,要求学生通过学习,能以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点。作为语言输出性活动的写作教学是初中英语教学的难点之一。本文主要根据信息输入与输出理论及相关研究成果,分析初中英语写作教学的原则与方法,以帮助教师提高写作教学的课堂效益。
简介:内容摘要:“冰雪之气”是张岱拈出的用来标识作品艺术品格的精神实体 ,集雪之高雅、清新、洁净与冰之萧杀、冷峻、刚硬这样两种貌似不同的审美追求于一体,张岱自觉地把这种艺术精神灌注到他的创作中去 。本文从三个方面尝试探究张岱散文名作《湖心亭看雪》中的“冰雪之气”,笔者认为《湖心亭看雪》中的“冰雪之气”表现在:雪景的纯净空灵、笔法的洗练疏淡、人格的清刚自守。
简介:摘要:品质课堂的提出进一步明确了打造小学美术品质课堂的诉求,以及综合化人才培养的重要性。“课标”中也阐述了开展美术活动时,应以问题为导向让学生进行自主探究,培养学生适应未来的发展能力。项目式学习与“课标”中提出的运用学生的生活经验,结合学生的认知水平,激发学生的潜在能力,培养学生综合探索能力等教学主张高度契合。因此,本文以《“冰墩墩”视角下看冬奥之美》为主题开展美术课程项目式教学实践,让学生在明确的任务驱动下开展真实性学习,了解冬奥会背后美术力量与中国传统美术知识的联系,提高美术素养,也能培养学生关心时事、服务社会的意识。为此,笔者尝试在美术活动中深化品质课堂研究,以项目式教学的方式,从课程的缘起、设计原则、课程设计和实施到课程的评价,探索了一条路径,供大家参考。
简介:【摘要】近年来,随着初中语文教学改革的逐步深入,材料作文已成为作文考核的重要形式。从教学实践上看,学生对材料作文整体把握不好,一方面与学生的基础积累不强有关,另一方面与教师在教学中对于写作的关键要素指导不到位,方法指导操作性不强有关。如何破解初中材料作文审题与立意的难点,以贵阳市 2019 年九年级语文期末考试作文《冰项链》改写为例,从文本解读、写作的关键要素、写作情况、教学思考和教学建议几个方面辐射开来进行分析,力求走出写作教学的困境。