学科分类
/ 12
221 个结果
  • 简介:泉州民办学校招生案件是个教育变革时代的典型案例,从宪法上解答这个案件具有重大意义。从宪法的受教育条款的逻辑结构可以分析出办学自主权的存在,并证明把考试作为招生方式是民办学校的权利;另一方面,分析受教育条款中的义务教育性质,可以得出民办学校的招生方式不属于政府监管的范围,民办学校没有义务免试招生。这个案件使人们直接认识了办学自主权的内容、范围及其界限,从而更深入认识了宪法受教育条款特殊的三方主体的逻辑结构,社会和自由兼具的两个层次的价值结构,以及三方主体各自的法律权利义务的界限,生动地阐释了宪法第46条。

  • 标签: 受教育权 办学自主权 招生自主权
  • 简介:不同学者对思想与表达二分法原则有着不同的解读,但这些解读的结论都不是普遍适用的。在制定法背景下,知识产权政策应该成为解决这一问题的关键考虑因素,不同国家的立法机关应该根据本国的知识产权政策定位,并对这一原则进行解读和重构。

  • 标签: 思想 表达 二分法 解读 重构
  • 简介:我国《民法总则》(第110条及第111条)明显地是将隐私与信息分别加以保护的,但理论和实践中的问题是:在这种二元保护模式中,隐私与信息能否明确地加以区分?从国外的立法例看,多采取信息与隐私的“一元制”保护模式,即不区分信息与隐私,原因就是信息与隐私难以区分。文章赞成我国民法总则的“二元制”保护模式,并且认为,隐私与信息是可以区分的,应用“三分法”来区分隐私与信息,即分为纯粹的个人隐私、隐私性信息、纯粹的个人信息。从对隐私和信息保护的请求基础上看,受到损害的主体之请求基础在于《民法总则》的第八章“民事责任”、《侵权责任法》及《网络安全法》等特别法。《民法总则》第109-111条虽然规定了对隐私和信息的保护,

  • 标签: 隐私 隐私权 个人信息 民事责任
  • 简介:作为一种重要的知识产权,商业秘密在现代企业中日益成为重要的无形财产。在司法实践中,为了能更好地处理好劳动者与企业之间因商业秘密保护而产生的纠纷,应贯彻利益衡量的原则,对商业秘密人与劳动者之间的利益进行衡量,使商业秘密保护与劳动者就业达到利益平衡。从保密协议、竞业禁止合同、不可避免揭露原则三方面对如何实现劳动者与单位之间的利益平衡问题展开了分析,并在此基础上提出了具体的立法建议和司法措施。

  • 标签: 商业秘密 公共利益 劳动者就业权
  • 简介:通过行政立法供给部分民事法律规则是转型时期的必然工具选择,然而这种涉及民事内容的行政立法往往会违反民事基本法,储备土地抵押民法解释论困境就是其例证。该民法困境的背景是我国法律制度的不断演进和公私法域交汇;直接原因在行政立法中是其部门本位与知识限制,在民事立法中是其体系封闭与对中国特色土地权利制度的准备不足;破解该困境需要行政立法时合理分配储备机构与国土资源机关间的权利,民事立法时将储备土地使用纳入物体系。而彻底防止此类行政立法违反民事立法的情况发生,需要立法者建立更开放的民事立法框架和进行更细致的行政立法。

  • 标签: 行政立法 民事立法 储备土地抵押 民法困境
  • 简介:<正>《人生》发表以来,人们对它的评价聚讼纷纭,莫衷一是,这是由作品的淳厚丰富所决定的。小说作者路遥曾经说过:“避免人物的简单和主题的浅露,正是我在这部小说中尽力追求的,我自己也很难确切说出这部作品的全部意思来。”《人生》为读者展观了一幅较为深远、丰富的生活图画,在这幅图画中作者真实地塑造了有较高审美价

  • 标签: 高加林 刘巧珍 正剧 爱情悲剧 爱情选择 《人生》
  • 简介:志浩先生在《鲁迅传》里,以《闲话》和《并非闲话(二)》为例,重新评价了鲁迅与陈源的立场和态度。本文从文本入手,剖析了双方论争的文章,认为林先生的结论尚有再思考的必要。文章还从文化接受和政治追求的差异等方面,论证了他们论争的缘由,从鲁迅讽刺攻击性语言的特点,论述了鲁迅的“骂人”。指出陈源害怕革命、蔑视民众和对帝国主义妥协软弱的立场、态度均表现得十分鲜明,鲁迅先生的批评当是无可指责的。

  • 标签: 文本 再思考 软弱妥协 骂人 无可指责
  • 简介:小提琴是广受人们欢迎的乐器之一,音色明丽清亮,声音戏剧性与感染力强,拥有与人声相媲美的艺术性。所以,小提琴演奏技术的完美性与音乐表现的丰富性在小提琴演奏中有着重要的作用。在众多小提琴教学大师中,耀基是杰出的代表人物,他有着独特的小提琴演奏教学理念。《耀基小提琴教学法精要》论述了耀基小提琴教学理念与教学实践,全书分思想篇、要诀篇以及艺术篇。

  • 标签: 小提琴演奏 林耀基 艺术精髓 声相 师法自然 文化艺术修养
  • 简介:教师伤人和教师被伤害事件当前时有发生,其原因是多方面的。重读经典,反思教师的职业修养与教师的信念、学问、德性、人格等诸多方面,都是促使教师回归教育的原点、保持初心,进而坚守教育理想的必要条件,是从根本上降低师生间的伤害事件发生的有效策略。

  • 标签: 教师理想 信念 学问 德性 人格
  • 简介:“北上广”是中国超大中心城市的代称。逃回“北上广”近年成为一股势不可挡的潮流。基层固化的政治生态让许多缺乏权力和关系网络资源的弱势毕业生在短期逃离后又匆匆地逃回。权力过于干预就业市场,使“二代”凭借父辈的优势占据优质岗位,进而破坏了“双向选择,自主择业”的就业秩序。必须采取有效措施确保就业制度的刚性,护卫大学毕业生公正就业。

  • 标签: 北上广 权二代 集体世袭 弱势毕业生
  • 简介:提高培养质量是当前研究生教育改革的重点,研究生导师是研究生教育的第一责任人,肩负研究生培养质量提升的重要责任。文章从导师遴选、招生资格确认、考核标准及培训制度等方面提出了研究生导师责机制的构建策略,旨在提升研究生培养质量。

  • 标签: 导师 责权机制 学位与研究生教育 质量保证
  • 简介:到新加坡留学,比去欧美国家留学在费用上相对便宜一些,这对那些既想出国深造、经济上又不太宽裕家庭的学生来说,是个不错的选择。其实,去新加坡留学,还有个好办法能解决经济上的难题,那就是申请奖学金;在获得签证方面也比较容易。

  • 标签: 新加坡 奖学金 留学签证 留学费用 出国留学 高校
  • 简介:自2008年5月1日《政府信息公开条例》实施以来,针对政府信息公开提起的行政诉讼案件数量不断增加的同时,也存在少数当事人恶意提起信息公开之诉,浪费行政和司法资源,扰乱司法秩序,损害司法权威的问题。文章以陆红霞诉南通市发改委一案为基础,研究在司法实践中如何界定滥用知情,如何有效地规制公民滥用知情的行为,以及如何充分保障公民合理的知情

  • 标签: 政府信息公开 知情权 滥诉规制
  • 简介:韩进海运有限公司于2016年在韩国申请破产重整程序,成为迄今为止全球最大的航运企业破产案。但是我国法院对该起在全球范围内影响极大的案件并不享有破产程序的管辖。基于海商法而提起的优先导致仅部分债权人可以优先受偿,与破产程序着重于所有债权人平等受偿的目的不符。在目前的立法体系下,我国对跨国破产案件管辖的立法对管辖的分配不利于国际协调、规定不具有破产特征、运用仍存在着一定空白等缺陷,亟需完善。

  • 标签: 跨国破产管辖权 立法完善 改进对策 韩进海运
  • 简介:采用改进层次分析法与修正熵耦合赋,再结合TOPSIS法,构建《大学英语》课堂环境有效性水平的评价模型,对6位英语教师讲授大学英语同一内容的课堂环境有效性进行评价,整个评价过程与计算过程较为简洁、清晰,评价结果区分度较高,且与专家组打分基本一致,又优于原始排名,具有一定的实践意义.

  • 标签: 大学英语 课堂环境 有效性评价 修正熵权 TOPSIS法 改进层次分析法
  • 简介:在目前的陕北,一方面存在着因中央政策调整形成的退耕还巨额资金缺口,涉及千家万户,急待解决;另一方面,能源开发中资源浪费等问题较为严重,也须强力纠校.本建议提出了一些对策,包括捆绑解决这两个问题.

  • 标签: 陕北地区 陕西 退耕还林工程 能源开发 对策 资源配置
  • 简介:丁玲及其文学创作是近些年倍受学术界关注的一个研究焦点,这不仅是因为丁玲的文学创作成就斐然、风格独具,更因为丁玲几乎在20世纪中国的每一个重要时期都留下了自己的创作印痕,以丁玲为个案进行深入研究,无疑能从一个侧面和角度逼近和重新审视20世纪中国文学史的真实境况,这对当下重写20世纪中国文学史的实践,具有重要的意义。20世纪的中国作家,与政治有着难分难解的纠结,对曾在政治的浪尖上翔舞、

  • 标签: 政治 文学创作 20世纪 畸变 灵魂 中国
  • 简介:2010年,重庆大学迎来了一位新的执掌者,这位既具有综合性大学管理经验、又具备国际化视野、海外深造经历,崇尚变革精神的校长,正在悄然地引领着集“211工程”“9853-程”称号于一身的“工科重大”逐渐向“综合性重大”的角色转变。这位大学领导人正试图通过他的“实验”,把重庆大学建设成中国最好的大学之一。

  • 标签: 重庆大学 校长 未名湖 民主 理想 综合性大学
  • 简介:文章对中国魏晋时期“竹林七贤”与朝鲜高丽时期“海左七贤”的代表人物进行诗歌比较研究。他们所处时代背景极其相似,其诗歌中都表达了诗人的隐逸情怀,但是其中的归隐又有细微的差别:嵇康和阮籍的隐逸更多的是受魏晋玄学的影响,李仁老的隐逸诗中有佛、道的双重影响,而椿诗中的隐逸则更多的表现出禅意。

  • 标签: 竹林七贤 海左七贤 诗歌 隐逸 情怀
  • 简介:冬妹在学院毕业生“我心目中的良师”海选活动中,连续10年每年的得票都高居榜首。她的同事,她的学生说起她时,眼里都流露出了对她的钦佩和赞赏。她的事迹震撼着我们:26年间获得各级各类奖励60多项,国家级奖励13项,先后4次受到党和国家领导人的亲切接见。一位高职院校的思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师如何做到这一点?

  • 标签: 职业技术学院 水利电力 思想政治理论课 桃李 热忱 学部