简介：公共计算机实验室是文科高职院校的重要教学场所，运用人-机-环境理论，对其可靠性威胁进行了分析和计算，总结出了影响公共实验室可靠度的因素，对提高公共计算机实验室的可靠性，保障教学正常开展方面具有一定意义。

简介：本文从公共英语的划分、发展历程、调查研究的现状和外国对外语教学的目标要求说明了人文性是外语教学的内在要求。然后结合经典教材和目前的研究从动态的角度探讨了外语教育中人文性内涵。最后,探讨了在大数据时代,基于多媒体网络的高职高专公共英语课程体系如何进行人文性转向,需要把外语教育的工具性和人文性结合,再加上学生的兴趣和资源库的建立和更新。

简介：能力本位（Competence-BasedEducation,简称为CBE）以培养学生职业素质和职业能力为教学最终目标,是目前职业教育教学改革的方向。探讨了兰州石化职业技术学院基于能力本位的公共英语教学改革的实践措施和取得的成效。研究结果表明,基于能力本位的公共英语教学有助于调动学生的学习积极性,提高学生的英语应用能力,是高职英语教学改革的有效途径。同时提出了后续改革方向。

简介：1平台基本情况“深圳市软件质量与系统安全检测公共技术服务平台”是2012年12月经深圳市科技创新委批准资助，由深圳职业技术学院计算机工程学院组建的高新技术服务平台。平台的主要任务是以深圳产业转型升级为契机，建立行业信息化、智能化和创建中国软件名城，以提升软件质量和系统安全为基点，推进深圳市基础网络、网站系统、应用软件等的安全研发和安全应用发展，促进深圳国民经济各个领域的信息化应用系统质量和安全。

简介：一项公共政策制定出台就进入了执行阶段，公共政策能否有效执行直接关系着政策生命及政策效果的顺利实现。转型期间，由于我国地方政府承栽的利益结构呈现出多元化的态势，少数的地方政府还存在着不同程度、不同形式的政策执行偏差现象。从公共选择理论的基本假设——“经济人”假设出发，总结地方政府政策执行偏差的表现并究其原因，进而提出相应的对策措施。

简介：高职院校的公共基础课程对培养学生综合素质、促进个人可持续发展具有重要作用。对公共基础课程的学生综合素质培养功能及公共课程教学存在问题进行了分析，并提出了合理化建议。

简介：城乡公共服务均等化的实现程度事关小康社会的全面建成、改革发展的公平正义,关系着人民群众的改革获得感和幸福感.浙江省城乡公共服务均等化启动较早,取得了很大成就.县乡关系不但对于理解府际关系有着启发价值,在实践中更决定着推进城乡基本公共服务均等化的国家目标的实现程度.现阶段,浙江省的县乡关系存在着诸多不协调,需要从体制上进行创新,从而为城乡公共服务均等化提供强大动力.

简介：在德国、法国和英国．以年轻人为对象的职业培训质量标准的开发与实施被认为是一项公共任务．而不是将其作为培训机构或培训提供者相互竞争的结果。换言之．职业培训的质量监控不能完全的市场化．而应该充分发挥和协调市场与政府的作用。培训质量的公共监控不仅是政府相关部门或机构的职责．更应该使其他的利益相关者或社会合作伙伴参与其中．由双方协商达成共识。职业培训的质量监控也可以全权委托给非政府机构（如德国的一些专业委员会、行会等）来实施。

简介：针对目前高职英语教材内容中存在的＂重职业、去人文＂现象,在课堂教学中引入了《弟子规》英语教学,以期提升职业英语教育的人文内涵。实验结果显示：《弟子规》的教学内容符合学生就业和自身发展的需求,也可以激发他们学习传统文化经典的兴趣。

简介：湘西苗族性巫术因其目的的不同被分成两部分：一块是围绕生殖与繁衍,事关整个部族的生存与发展,因而可以进入到“公共空间”;一块是围绕性之欢娱,主要体现为个体的私密的感受,因而被规定在“私人空间”里,二者相互关联,相互依存,提供了一套奇妙的有关苗族这个古老民族原始性观念、性欲与民间伦理关系的叙述话语.

简介：小组活动是小组合作学习在中国的英语课堂教学中最常用的一种教学方式。文章采用课堂观察、访谈以及问卷调查等研究方法,描述了英语课堂教学中小组活动的运用情况。调查发现小组活动已在高职公共英语课堂教学中广泛使用,小组活动中教师角色呈现多样化,但课堂小组活动存在着分组标准单一、组内分工不明确、中文使用频率过多等普遍的问题。

简介：我国公共部门的人才选拔体制主要以资格考试为途径进行人才选拔,其公平性和公开性大大提高.但公共部门人才选拔仍然存在体制壁垒问题,阻挡了许多优秀人才进入公共部门,也使一些体制内人员因此而辞职.借鉴叶适的人才管理思想可以为解决我国公共部门人才体制壁垒问题提供解决思路.

简介：把项目教学法引入以学生完成任务为主的学习过程中，能达到促进学生开口说英语、改进学生发音面貌、提高学生协调组织和合作能力以及注重整个学习过程等学习效果。然而，在实施项目教学法过程中．应注意确定能充分调动学生兴趣的项目主题、教师要提高自身素质和能力以便在课堂中起到关键的引导作用等问题。

简介：西方国家上个世纪八十年代以后出现的新管理运动,对行政管理学的发展产生了巨大的影响.由此,出现了对行政管理学的不同理解.追寻公共管理学的历史并找出其与行政管理学的联系与区别,是此类理论研究的一个重要出发点.

简介：学生信心不足、兴趣不高、教学班级过大、无法满足学生不同需求,是高职公共英语课程中常见的问题.针对上述问题,在教学中实施合作学习策略,试图探索该策略是否优于传统的学习策略.经过1个学年的实验,采用spss统计软件对实验组和控制组的英语成绩进行对比分析,结果显示合作学习策略比传统学习策略更能提高学生英语成绩.合作学习策略能够提供有更多的发言机会,提高学生的学习兴趣,满足学生的课堂需求.

简介：分析在新时代地方本科院校公共计算机课程教学改革的必要性,根据学生的专业和计算机基础不同,以及学生对公共计算机课程教学的特殊要求,实施教学改革。地方本科院校应按照学生的专业、计算机基础、学习目标等设计分类、分层次教学方案,加强师资队伍建设和教学评价改革,以提高地方本科院校公共计算机课程的教学水平。

简介：试验选用不同剂量的70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂对设施黄瓜枯萎病防治效果进行研究.结果表明：不同剂量70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂对防治黄瓜枯萎病均有一定的防治效果,其中以70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂525倍液处理防治黄瓜枯萎病防效最高达74.17%;试验药剂630倍液处理次之,平均防效达到65%;对照药剂70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂630倍液的平均防效达62.08%;试验药剂735倍液处理平均防效最低为56.67%.通过方差分析可知：试验药剂70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂525倍液、630倍液与对照70亿个/毫升地衣芽孢杆菌水剂630倍液三处理间平均防效差异不显著;735倍液与630倍液及对照630倍液处理间平均差异显著而未达极显著水平;525倍液与735倍液处理间平均防效差异达极显著水平.

简介：<正>无锡南洋职业技术学院地处山灵水秀的太湖之畔,拥有一流的现代化教学设施。先进的多媒体教室保证了40%以上的课程采用多媒体手段教学,远远高于教育部规定比例;覆盖全院的千兆校园网、个性化的小教室和一批功能齐全的专业实验室、外语教学电台等,充分保证了教学和学习的需要。

简介：高职公共英语课堂上,以视频材料为授课中心,可以达到良好的记忆效果。随着移动网络技术的发展,信息技术的发展使学习方式发生变革。微信作为一种网络聊天工具而存在,在英语学习中的应用也较广泛。视听说课程可以以视频材料为中心并辅之以课下微信移动技术,强化口语练习,便于检测学生学习效果。本研究通过两种方式的结合,分析其在英语学习中的可行性。

简介：内地新疆中职班开设时间较短,教育和管理模式尚未成熟。信息社会的快速发展对学生能力提出更高的要求。从新公共管理理论中的竞争与服务角度出发,通过了解学生的特点、结合自身的工作经验出发,阐述如何有效实施内职班的计算机教学研究。