简介：摘要

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简介：目的：观察丹红注射液对肾性高血压模型大鼠离体心脏心功能的影响。方法：30只采用双肾双狭方法制备肾性高血压模型成功的大鼠,随机分为模型组、维拉帕米组及丹红组,3组大鼠均断头取心脏,采用Langendorff离体心脏灌流法测定肾性高血压模型大鼠离体心脏在给予丹红注射液灌流10min前及灌流后0.5h,1h,2h左室内压力最大上升/下降速率（±LVdp/dtmax）,左室舒张末期内径（LeftVentricularEnd-DiastolicDiameter,LVEDD）,左室收缩末期内径（LeftVentricularEndSystolicDiameter,LVESD）,左室内压力峰值（LeftIndoorPressurePeak,LVSP）及左室射血分数（LeftVentricularEjectionFraction,LVEF）。并以此评价丹红注射液对肾性高血压模型大鼠离体心脏心功能的影响。结果：在灌流丹红注射液2h时后可降低肾性高血压大鼠离体心脏±LVdp/dtmax、LVSP、LVEF,与模型组比较,P〈0.05,差异有统计学意义;对LVEDP及LVEDP则无明显影响。结论：丹红注射液对肾性高血压大鼠离体心脏具有降低心脏做功的作用,这与其降低心肌收缩力、减轻心脏负荷而起到保护心肌和改善心功能有关。

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简介：生物化学技术是医学生物技术专业的专业核心课程。该文是从课程设置设计、课程整体设计、课程教学组织设计、教学资源开发与利用、课程教学成果和课程特色六方面详细阐述生物化学技术理实一体化的课程改革实践。

简介：针灸技能训练'三位一体'实训教学是培养学生中医辨证思维,形成针灸临床治疗思路,制定有效治疗方案的重要环节;是提升学生职业素养,培养临床综合能力的重要途径。该课程的改革遵循实训教学规律,突破原有经络腧穴、刺法灸法和针灸治疗各部分实训相互分割的教学模式,将其整合优化,重在思维,突出临床,构建'三位一体'实训教学新模式。通过实训课程的改革,使学生能运用中医思维提高临床辨识率,熟练操作,养成良好的尊重患者、注重礼仪的职业素养,毕业后能顺利找到适合自己的岗位。

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简介：摘要目的建立医院-社区-家庭一体化健康教育模式，为国内深化社区、家庭健康教育工作，有效整合医院、社区健康教育资源，探索医院和社区医疗人员的团队合作模式等提供模板和依据。方法2014年3月到2015年12月期间，从建德新安江的六家社区常驻人口符合入选标准的高血压患者100例，建立健康教育联系卡，按照高血压患者医院-社区-家庭一体化健康教育模式，对研究对象实施系统化、连续性健康教育一年，整理分析其相关资料。结果对研究对象实施健康教育一年后，研究对象对高血压认识显著提高；患者的血压明显下降，平均下降30-35mmHg；患者的并发症发生率也明显降低。结论医院-社区-家庭一体化健康教育模式作为一套可行、系统、科学的工作模式，提高医护人员技能和慢性病患者的自我教育能力，最终提高全民健康水平。

简介：摘要目的探讨鼻内镜下腺样体切除对儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）的患儿主、客观指标影响，确立手术疗效。方法利用前瞻性对照研究方法，进行临床主、客观检测，主观症状评估采用视觉模拟量表（visualanaloguescale，VAS）评分法；客观指标采用睡眠呼吸检测，主要参数AHI、LaSO2，来验证鼻内镜下腺样体切除手术疗效，确立儿童OSAHS的适应症。结果将治疗前、术后6个月这两组指标，每组行正态性检验，符合正态分布。治疗前与术后6个月VSA评价，有统计学意义（t=2.702；P=0.021）。治疗前与术后6个月PSG评价，有统计学意义（tAHI=3.162；PAHI=0.034；χ2LSO2=7.799；PLSO2=0.001）。结论鼻内镜下腺样体切除术是治疗儿童OSAHS有效方法。

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