简介:摘要:中职学生的管理问题一直是中职学校中的“老大难”话题,本文从班主任的管理时机、管理中的四大问题以及管理方法着手,浅谈自己作为班主任的管理心得,望同行中给予借鉴,并提出宝贵意见。
简介:[摘要 ]长期以来,由于教师对数学基本活动经验积累的教学重视不够,导致学生“学而未获”的情况发生。数学基本活动经验积累不能单靠传授与观摩,需要学生亲自实践操作,并伴之以数学思考。重视实物操作,突出个性化体验;重视实践操作层次性,明晰序列化感知;重视实践操作强度,固化活动经验;重视实践操作伴随数学思考,提升活动经验积累质量。
简介:摘要:前书写活动是指幼儿在学会正式书写前,运用图形、符号等形式传达信息、表达感受及构建前书写经验的游戏和学习活动。在幼儿园一日生活和主题活动课程中,如何融入前书写的学习,是教师们需要思考和探索的重要问题。本文阐述以“童心画册”为幼儿前书写的载体,引导大班幼儿运用自己喜爱的方式,将生活中自己观察、体验及印象深刻的事情记录下来,以帮助幼儿表达情感、传递信息,并与周围的同伴和成人分享,在讲述和交流的过程中提升前书写的核心经验。