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  • 简介:案例教学法作为培养创新型人才的有效途径之一,更适用于理论性较强的基础学科教学。案例教学法在公安专业课程中的应用方式比较灵活,常采用的案例教学法有解释案例法、讨论案例法、模拟案例法等。但是。案例教学法也有其局限之处。

  • 标签: 案例教学法 专业基础课 应用
  • 简介:在音乐学院和艺术院校中,钢琴基础是一门涉及学生最广、人数最多的学科。如何在学生年龄偏大,以前甚至从没接触过钢琴的困难条件下进行基础训练;如何把本课程与学生本专业相结合;如何在有限的课程中扩大学生艺术视野,提高音乐素质,这是我在教学中遇到的三个问题。

  • 标签: 音乐素质 基础训练 基础课教学 艺术视野 手型 艺术院校
  • 简介:体育改革已经成为体育界备受瞩目的观点,随着田径被冷落和趋于边缘化,高校田径课程的改革趋势是必然的。目前高校体育教育专业的田径教学还是以竞技性田径运动项目为主的技术教学,其改革方向将会更趋向于健身、娱乐、体能等为主的教学。本文结合田径与国家学生体质检测的关系,阐述了体育教育专业田径基础教学内容的改革与实践。

  • 标签: 体育改革 改革方向 体质检测 实践
  • 简介:针对高校课程学时被大幅压缩的变革,对文学基础教学过程进行重新设计,采用多种方法,培养学生的自学能力,使他们在知识积累和能力上都有所提高。

  • 标签: 教改 知识积累 能力培养
  • 简介:由国家基础教育课程改革提出的目标联系到高校数学基础教学的改革,阐述了实施多维互动教学模式的意义,如何实施多维互动教学模式,在实施过程中存在哪些问题,并就如何解决这些问题提出笔者的一些想法。旨在提高高校数学基础教学质量,深化高校数学基础课堂教学改革。

  • 标签: 高等学校 多维互动教学模式 高校数学基础课
  • 简介:电工基础程是职业高中学生学习电子电工技术的入门课程,可以让职业高中学生掌握基本的电子电工技术,为进一步学习电工技术打下坚实的基础。所以,职业高中教师要重视电工基础程的教学,以保证每一个职业高中学生都能基本掌握电工技术的基础知识为目的,改善教学环境,加强教学实践性,将巧妙的教学方式运用到实际教学中,提高学生的学习积极性和知识吸收能力。

  • 标签: 职业高中 电工基础课程 教学技巧
  • 简介:分析计算机基础教学的现状,基于目前大一新生计算机知识起点的实际情况,从教学理念、教学内容、教学方法、教学设计、教材建设等方面对计算机应用基础教学进行了一系列的探索与改革。

  • 标签: 计算机应用基础 一体化 教学方法 教学设计
  • 简介:摘要机械基础是中等职业学校机电专业一门综合性基础,它包括工程力学、工程材料、机械零件、常用机构、机械传动等方面的内容。作为中职生无论今后从事制造、维修、使用常用机械设备和工程结构,都必须具备该方面的知识,学它为学习职业技,形成职好岗位术业能力能实的基础。然而这门,理论,中职生的基础能力,专业基础知识,学习来有一定的度和打下坚概念繁杂抽象水平低薄弱起难深度,而,学生对这门会兴趣,我在讲授这门课程,用灵活的教学方法,激发学生的学习积极性,到事功的效。久久之失去时采收了半倍果我主要用以种做法采下几关键词机械基础教学方法河北省邢台技一、运用多媒体课件演示各种机械的工作原理对于常用机构与机械传动方面的内容,照本宣科地泛泛解释只能束缚学生的思维,扼杀学生的求知欲;实际演示固然有效,但限于机器或零件的体积很多情况下不太现实,我在教学中运用多媒体技术,模拟演示能把实际的东西方便而有效地展示在学生眼前,学生通过图像和声音刺激,对所学知识容易接受,收到良好的教学效果。如在讲间歇运动机构这一节,我用FLASH动画演示槽轮机构的工作原理,在圆销进入槽轮径向槽和退出槽轮径向槽时,拨盘的外凸弧和槽轮内凹弧怎么脱开和卡死看的一目了然,学生接受起来特别容易。在动画演示棘轮机构原理时,在棘轮机构传动中加入一些运动的声音,使学生能听到棘爪滑过棘轮轮齿表面的声音,更加直观地展示机构的特性。同学们的注意力被牢牢抓住,很快理解了所学内容,对间歇运动的定义也能轻松地归纳出来,并能延展地反推出槽轮机构间歇运动时间怎样来控制?学生在愉快地情境中掌握了教学的重点与难点。这些信息技术的运用吸引了学生,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率,效果很好。“这样听讲轻松、清楚多了”我班的一位学生这样说。在学习铰链四杆机构、凸轮机构、间歇运动机构时,采用多媒体课件,把曲柄摇杆机构的急回特性、死点位置,凸轮机构的从动件运动规律,以及间歇运动机构的特点直观地进行演示。

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  • 简介:艺术设计基础是面向设计类专业开设的专业基础必修课,旨在培养学生设计造型基础、设计创意思维及设计表现能力。今天我们对设计基础教学的理解不能仅仅是传统意义上的素描、色彩等所能涵盖的教学理念和教学内容,设计基础有其相对独立的教学体系和教学规律,必将朝着学科化、

  • 标签: 艺术设计 基础课教学 设计基础课 设计类专业 专业基础 造型基础
  • 简介:根据教高[2006]16号文件精神,职业院校纷纷启动,为提高本校的教学质量做出多方努力,修订培养计划,重构课程体系,对专业核心课程开启精品课程建设等等工作。但专业基础的职业化改革落后了,成为制约专业发展的瓶颈。专业基础教学应根据高职教育特点,以"必需、够用"为度,以专业人才培养服务为出发点设计教学内容,抓住90后学生特点,进行教学方法、考核方式等一系列改革,重在能力培养,为社会输送大量面向生产、建设、管理服务第一线需要的高素质技能型专门人才奉献力量。

  • 标签: 高职教育 专业基础课 能力培养 教学改革
  • 简介:文章列举了当前法律基础教学存在的问题及表现,分析了当代大学生法律素质、现状及成因,提出了更新观念,改进教学,不断提高学生法律素质的方法和对策.

  • 标签: 法律素质 教学创新
  • 简介:高职护理专业其培养目标、学生来源等均不同于其它层次的护理教育,因此,与之相适应的医学基础教学改革极为重要,且难度较大。本文以2002级高职护理班67名学生的医学基础教改为例,仅就部分问题进行分析,并提出:医学基础课程设置、大纲制定不能只是课时压缩或内容删减,它必须摆脱学科型体系,重新构建一个新的职教教学体系。

  • 标签: 高等职业教育 护理专业 医学基础课 教学改革 培养目标 课程设置
  • 作者: 孙秋
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕随着信息技术迅猛发展和计算机技术日益普及,职业学校计算机基础课教学面临着新的挑战。针对学生学习起点不一的状况,对计算机基础课实施分级教学改革能加强学生自主学习能力的培养,加强创新能力和实践能力的培养,使不同水平学生的计算机能力得到相应的提高。
  • 简介:在化工高等教育中,化工类专业基础是联系基础理论与具体专业知识不可缺少的桥梁和纽带,对培养“高素质、强适应”的化工人才起着至关重要的作用。结合《溶液表面化学》和《化工热力学》两门专业基础教学实践,对专业基础教学思路与内容、课堂教学方式与方法、多媒体教学手段等进行了探讨。

  • 标签: 化工类专业 基础课教学 教学思路 教学内容 高等教育 教学手段
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  • 简介:摘要:为提升中职计算机基础教学效率与质量,保证学校掌握更多专业知识。本文以微进行分析,对微在中职计算机基础教学要点进行深入分析,首先阐述微优势,其次对中职计算机教学中微的有效应用方法进行深入探讨。希望论述后,可以给相关教学人员提供一些参考。

  • 标签: 中职学校 计算机 基础课程 微课教学
  • 简介:摘要:为提升中职计算机基础教学效率与质量,保证学校掌握更多专业知识。本文以微进行分析,对微在中职计算机基础教学要点进行深入分析,首先阐述微优势,其次对中职计算机教学中微的有效应用方法进行深入探讨。希望论述后,可以给相关教学人员提供一些参考。

  • 标签: 中职学校 计算机 基础课程 微课教学
  • 简介:摘要:美术专业教学当中,素描教学可以说特别重要,它是绘画的基础,能够帮助高等院校美术专业学生提升总体素养和专业能力。素描基础直接能够提高美术创作水平和设计水平,有利于学生更好的进行表现、观察和实践。教师在教学过程当中要重视提升学生的创新思维能力,教师要在基础教学当中,对其学习方法方面进行引导,利用各种各样的教学方法,来提升学生的创新思维水平。

  • 标签: 素描教学 观察方法 整体美感 创新能力
  • 简介:摘要:电工专业基础有一定的抽象性,而且实验性较强,一直以来课堂教学的有效性比较差。本文结合课程内容,以及实际情况,探究了中职电工专业基础教学新策略,希望能够提高中职电工专业基础教学质量。

  • 标签: 中职 电工专业 电工基础课程 教学 分析