简介：

简介：该文在查阅古文献的基础上，对我国古代在城市水资源合理利用与开发的同时，如何与改善人居环境、城市景观相结合进行了分析研究。古人的这种做法对于如何改善我国目前日益恶劣的城市生态环境以及如何使人居环境工程建设与城市景观建设密切结合，给予了很好的启示作用。

简介：主干知识整合：我国地域辽阔，区域差异显著。造成这种地域差异的原因是多方面的，既有自然原因，也有社会经济原因。

简介：在新形势下,高校要培养出高质量的人才,既取决于教学和科研水平的高低,也取决于学校德育环境的优劣,环境因素对学生们的影响是比较大的。在“两手抓、两手都要硬”,将精神文明建设落到实处,营造良好的社会大环境的前提下,我们应把学校教育与社会、家庭接轨,形成育人合力。同时,要抓“导向”,努力营造“讲学习、讲政治、讲正气”、学先进的良好校园舆论环境。要充分利用高校报刊、广播、电视、橱窗等阵地和手段,大力宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,引导学生建立符合社会主义市场经济要求的思想品德和行为方式,培养学生掌握辨析形形色色的错误思潮、错误观点的能力。要大力宣传我国改革和建设所取得的伟大成就及光明前景,倡导积极进取、奋发向上、艰苦奋斗、无私奉献的精神,增强学生对实现宏伟目标的信心和使命感。要大力宣扬先进人物、英雄模范的事迹,坚持用身边事教育身边人,运用校园内涌现的模范人物、先进事迹教育学生刻苦学习、报效祖国。要大力扶植正气,打击歪风邪气,在校园内形成浓郁的“讲学习、讲政治、讲正气”、学先进的氛围。

简介：发展是党执政兴国的第一要务。创造有利于发展的环境，是一个有能力、负责任的执政党对国家和民族必须肩负的重大历史责任。完成这一历史使命和责任的关键在干部。干部好则发展环境好，干部差则发展环境差。从这个意义上讲，干部就是最大的环境。

简介：正在进行的西部大开发,一定要引入绿色GDP计算方式,避免用那种破坏性极大的原始方式开发。应该从现实出发,不要每天去与资源条件完全不一样的沿海地区攀比;设计未来的大开发战略,要注意自己的生态系统非常脆弱,经不起破坏性的折腾。那种只顾“经济增长”,不顾生态环境严重破坏的“开发”一定要引为前车之鉴……

简介：学校自身所形成的校园文化是影响学生身心健康发展的根源。学生每天的大部时间是在学校中度过,学校的环境气氛就潜移默化地塑造着学生的素质。因此,我校在近几年中年年添新意,层层上台阶,努力创设校园布局安排与校园文化建设相配套、相协调,环境与教育、教学工作相得益彰,校园文化建设与提高学生素质、健全学生人格形象融为一体,为学生健康发展提供一个良好的基础和条件。1充分发挥环境的育人功能1.1优美整治的环境熏陶人

简介：由国家环保总局宣教中心，上海市、福建省、河北省、深圳市、厦门市等环保宣教中心组成的中国环境教育考察团一行１０人，于１９９８年１１月２６日—１２月８日在瑞士、德国进行了旨在了解两国环境教育情况的考察。先后访问了１８个单位，遍及政府环保部门、学校、环境教...

简介：环境考古学导论约翰·Ｇ·埃文斯著索秀芬译前言环境考古学是研究过去人类环境的学科。本书打算对环境考古学理论作简单介绍，特别为大学考古专业一、二年级学生和与考古专业有关的学科如环境专业的学生而写。这本书也适于校外学生、专业和兼职考古工作者，尤其适于从事田...

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简介：“英国原版中小学英语教材”是根据英国“国家《英语读写教学大纲》”编写，英国中小学生正在使用的教材。《疯狂英语》编辑部根据中国国情对其添加了适当的翻译和注释，聘请一流外籍专家进行了录音，使之成为一套供中国学习者全面学习英语语言知识的绝佳教材。

简介：检测了5类环境样品和12类食物样品中五氯酚的浓度分布和污染趋势。以实测数据计算出污染

简介：从体育与公民环境权之间的关系入手，以人为本，以维护公民基本权利为目的，从社会体育学的视角出发，对公民体育环境权的基本内涵、内容进行阐述，为今后公民在体育环境权问题上遇到实际困难的，提供法律参考。

简介：环境是人们的生存之所,它虽是静止的无声无息之物,却潜移默化地感染影响和造就着人们,发挥着无声胜有声的作用,所谓:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”作为校长,必须重视学校环境的设计和建设。并充

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简介：中国环境文化是对中国传统文化的继承和发展,发展中国的环境文化,是环境文化所倡导的生态工业文明

简介：我国环境纠纷处理的方式只有行政调解处理一种,对我国的环境纠纷行政处理制度加以完善,一为环境侵权纠纷的行政处理

简介：环境资源的保护和利用，已成为关系到人类生存的重大问题。由此而产生的环境会计也成为国际会计学界研究的重点课题之一。然而，在我国，对环境会计的研究还不够深入，笔者试对环境会计的基本假设进行探讨，认为环境会计的基本假设包括会计主体假设、可持续发展假设、受托责任假设、环境价值假设、环境资源稀缺性假设、多元计量假设等。