简介：美国商务部发表的一份报告指出，1997年的统计结果显示，全球人口平均寿命为62．27岁。世界各国和地区中最长寿的是日本人，平均寿命达79．66岁。台湾人的平均寿命为76．33岁，在被统计国家和地区中排名第14位。

简介：在对平均大潮高潮面进行科学定位的基础上，进一步阐明了我国海岸线（岛屿岸线、明礁、灯塔）起算面的定义。引入了三个国标的定义和沿海五省制定的法律条例的规定，结合东海及其岛屿海岸线不同起算面的计算算例，论证了我国海岸线就是平均大潮高潮面形成的实际痕迹线，并以此作为海陆分界线的科学定位和现实意义，澄清了在这一领域存在的一些异议和模糊认识。同时，并就这一重要的基准面进行现实的描述，以期服务于当前我国沿海经济建设、海域使用管理、海岸带开发和有关专项调查以及海洋测绘事业中。

简介：摘要销售平均单价是衡量供电企业经营状况的一项重要经济指标，关系供电企业盈收好坏。本文通过介绍销售平均电价分析一般步骤，采用因素分析法，从售电量结构、分类电价因素、售电收入构成等三个方面，不同纬度、细致阐述了如何开展日常电力销售平均单价分析，找出影响企业利润增收的关键因素，辅助决策，从而提升供电企业营销水平。

简介：本文给出了两个K阶迭代平均值的定义，证明了它们的存在性并给出了具体算法，将杨瑾孚（1998《数学通报》）善于2阶的结果推广到k阶。

简介：一、激活经验,初步感知"平均数"师:老师发现,同学们又长高了不少.谁愿意告诉大家自己的身高?

简介：在匀变速直线运动中，整个过程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，也等于初、末速度和的一半，即v^-=v1/2=v0+vt/2=s/t．在一些运动学问题中，此公式成为解题的捷径，下面从两个例子来说明它的应用。

简介：因为x^-=1/n(x1+x2+…+xn)，所以x1+x2+…+xn=nx^-，即n个数据x1，x2，…，xn之和等于这n个数据的平均数x^-与n的积．该等式从整体上反映了数据之间的数量关系，因此，它蕴含着解决平均数问题的重要策略，利用它能够灵活巧妙地解决许多疑难复杂问题．现以竞赛试题为例，加以透视．

简介：本文首先认为常见的标志变异指标R、A·D、σ、V是与所有静态平均指标相对应的静态标志变异指标；其次，本文通过研讨动态平均指标——几何平均数的形成机理，借助数学变换，构建了与几何平均数相对应的动态标志变异指标。

简介：目前，气候和大气边界层物理研究中一个十分重要的研究方向就是面积平均通量的参数化问题。本文对这一研究方向中存在的问题、可能的解决方法和目前的研究进展情况进行了阐述，简要介绍了非均匀陆面影响的高度及其尺度划分，阐述了混合高度、参考层高度（观测高度和模式第一层高度）、近地层高度、内边界层高度、平衡层高度、粗糙度副层和边界层高度等之间的关系及其在非均匀尺度划分中的作用，并且阐述了整体输送公式在不同尺度的非均匀陆面中存在的问题及相应的可能解决办法。同时还对中尺度的非均匀陆面驱动的一类非经典中尺度环流的参数化，即中尺度通量的参数化问题进行了评述。最后针对内蒙古草原实验和青藏高原实验等具体问题，提出了边界层观测和非均匀陆面参数化方法的几点问题。

简介：本文辨析了力的时间平均值和空间平均值的物理意义、定义形式、所关联的物理量及对应的运动定理．本文还讨论了：若所给出的力的表达形式为F=F（t），则力的空间平均值可借助于速度v求出；若所给出的力的表达形式为F=F（r），则力的时间平均值也可借助于速度v来求，并通过几个具体例子说明了其求法。

简介：摘要目的探讨血压水平对急性脑梗塞（AIS）神经功能缺损恢复的影响。方法将160例（AIS）患者随机分A、B两组。A组予生脉注射液静滴，B组常规治疗。观察2组患者的血压变化，脑卒中量表（CSS）评分和神经功能缺损症状加重病例数。结果治疗后A组的平均血压明显高于B组（P＜0.001)，B组患者神经功能缺损加重例数多于A组。结论在AIS急性期适量提高血压有益于神经功能缺损的康复，生脉注射液可缓解急性期后的血压下降。关于急性期提高血压与临床疗效之间的关系尚有待进一步研究。

简介：本文提出了坦克平均行驶速度的矩阵方法,讨论了影响平均行驶速度的各种因素。应用本文的结果对几种坦克和装甲车辆的平均速度进行了计算。

简介：我在教学人教版第八册第一单元《求平均数》例题数学后，出示了巩固题：一个小组有7个同学，他们的体重分别是：39千克，36千克．38千克，37千克，35千克，40千克，34千克。这个小组同学的平均体重是多少千克?让同学独立完成，要求列出算式：(39+36+38+37+35+40+34)÷7=37(千克)，并说明计算根据。

简介：教学内容：人教版小学数学四年级下册。教学目标：1．认识平均数的作用，能计算平均数。2．了解平均数在统计学上的意义，学习解决生活中平均数的问题。3．通过活动感受平均数丰富内涵，能够积极思考，合作探究解决问题。敦学重点：理解平均数的意义，掌握平均数的求法。

简介：国家公务员考试网上报名结束，135万人通过招录机关资格审查、平均报考比例85：1。20多个岗位的竞争程度达到千里挑一，还有11个岗位的竞争比甚至超过2000：1，最热的一职通过审核人数已达4080人。人力资源和社会保障部通报，共135万人通过招录机关的资格审查。报考中央机关及其省级以上直属机构的共有23万人，

简介：据基层反映在社区资源分配上，尤其在社区建设经费的安排上，有的地区（街道）为图省事，或怕出娄子，或为了避免节外生枝，简单地搞平均主义——忽略社区之间的发展差距，管理的复杂程度以及管理任务的轻重，简单地根据社区管辖的人口、面积等标准分配社区资源。更有甚者，有的地区（街道）为了尽快出成果、树立标杆，搞“锦上添花”，

简介：江苏省委书记回良玉近日对记者实话实说农民收入。他说：“2000年，江苏省农民人均年纯收入增长了2．9％。但这个增长只是由并不占多数的农民的收入增长拉动的。”回良玉说，去年，江苏农民减收户达60％，平收、增收的农户只占1／3强。“对此，我们必须要有清醒的认识。平均数代表不了大多数。”

简介：数据的权能够反映数据的相对“重要程度”．在日常生活中，权往往也叫权重．提到“加权”，就是要考虑不同数据在总体中的比例份额．权有两种常见的表示形式：百分数，整数比．在求n个数的算术平均数时，有时会遇到重复数据较多的情况，这时可以将算术平均数的公式进行简化，于是算术平均数和加权平均数就统一起来了．在中考中，

简介：本文讨论不等式multiplyfromk=1ton（Xk+（1/Xk））≥（（X1+X2+…+Xn）/n+n/（X1+X2+…+Xn））n（n≥2,Xk>0,k=1,2,…,n）成立的条件,并利用它推广了Mitrinovic′-Djokovic′不等式.§1引言用L表示常数（2+5～（1/5））～（1/（2+5～（1/5）））,设n≥2.引理1若0

简介：