简介：

简介：知识整合1．中国特色社会主义建设取得的巨大成就及其原因。2．我国仍然处于社会主义初级阶段。

简介：摘要在企业发展与转型升级中，技术创新要求以知识产权战略为指导，积极开展知识产权管理，而知识产权管理的核心应为专利信息管理。目前，在技术创新中，我国企业的知识产权管理现状不容乐观，因此需采取一系列的措施加以强化。

简介：新课程将学习目标设定为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体，知识是技能、过程与方法、情感态度价值观的载体。如何将知识点教“透”，如何让学生将知识点学“透”，这是高中教学必须解决的第一个问题。就某个知识点教学而言，从学生的认知规律出发，遵循直观性、循序渐进等原则，将知识点的教学过程设计成学生学习过程，让学生通过感悟、理解、尝试、建构学“透”知识。一般有以下五个环节：

简介：<正>第一章总则第一条(目的)随着国内外社会经济形势的变化,增强我国产业的国际竞争力的必要性进一步增大。鉴于此,为了开发并有效利用新的知识财产进而创造附加价值,并籍此建设一个以其为基轴的充满经济活力的社会,特制定本法对有关知识财产的创造、保护和应用的基本理念及与该理念的实现相关的基本事项作出规定.明确国家、地方

简介：一合法的开业知识1有关私营及合伙企业、有限公司的法律法规；2怎样进行验资；3怎样申请开业登记4哪些行业不允许私营；

简介：目的了解大学生对急救知识和院前急救技能的掌握情况。方法选取合肥师范学院2014-2015学年选修了《大学生健康教育》课程的168名大学生为调查对象,利用自制《意外伤害调查问卷》在《意外伤害与急救》课程授课前和授课后进行调查并对调查结果进行分析。结果授课前当面对意外伤害事件时,168名（100.00%）大学生会选择拨打120急救电话求助,其中35名（20.83%）大学生拨打完电话后,会离开现场;133名（79.17%）大学生在拨打完电话后,会在急救人员到现场之前安抚病人。授课前仅有27.38%的大学生在拨打120急救电话时,能提供现场伤员的病情,授课后比例（63.69%）明显提高,授课前后比较差异有统计学意义（P〈0.05）;授课后,大学生在拨打120急救电话时能告知意外伤害人数、有无意识丧失的伤员、有无大出血的伤员及有无骨折的伤员者比例明显高于授课前,差异均有统计学意义（P〈0.05）。授课前知晓＂运动挫伤后应制动冷敷、开水烫伤后应用流动清水冲患处20min、食物中毒应饮大量清水及催吐、心脏骤停应立即行心肺复苏、对骨折伤员处理应制动固定、对大出血伤口应先止血＂的学生比例分别为12.50%（21人）、22.62%（38人）、8.93%（15人）、7.74%（13人）、25.00%（42人）和80.36%（135人）,授课后学生对这几项急救处理知识的知晓率明显高于授课前,差异均有统计学意义（P〈0.05）。大学生通过普通网络、专题讲座、普通课程及课程加在线植入4种形式获取急救知识的比例分别为61.31%（103人）、64.29%（108人）、61.31%（103人）及84.52%（142人）。通过课程加在线植入形式学习急救知识的大学生,实际操作能力得到提升者比例（73.94%,105/142）明显高于其他3种教学形式。结论开设大学生意外伤害与急救课程,可提高大学生急救知识知晓率和院前急救技能。

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简介：摘要目的了解社区居民急救知识与技能掌握现状，为开展居民急救普及培训提供有益的建议。方法采用随机抽样方法抽取本市社区居民928名进行问卷调查。结果急救培训活动少，能科学拨打急救电话的仅占46.7％，但居民获取急救知识的意愿很强。结论开展城市居民常用急救知识与技能的培训已迫在眉睫。

简介：摘要：神经系统和心血管系统之间存在着复杂的相互作用。大脑皮层和皮层下区域的大型神经网络通过交感神经和副交感神经控制心血管功能。许多神经系统疾病和心血管疾病都伴有动脉粥样硬化病变。动脉粥样硬化作为一种与动脉壁疾病相关的慢性炎症性疾病，是缺血性卒中和急性冠状动脉综合征的病理生理基础。可同时累及脑、心、肾等器官，是心脑血管疾病的诱导因素。目前，心脑血管疾病是我国疾病负担最重的慢性疾病之一，随着我国人口逐渐老龄化，“以疾病为中心”的传统慢病急救模式已不能满足当下居民的健康服务需求。

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简介：摘要脑出血是指非外伤性脑实质内血管破裂而引发的出血，占全部脑卒中的20%-30%，急性期病死率为30%-40%，以基底节附近发病率较高，其次是小脑与桥脑，临床上又叫脑溢血。发病主要原因是高血压合并动脉粥样硬化、脑血管畸形等。该病发病突然，病情急骤，常出现头痛、呕吐等并发症状，病情常在短时间内达到高峰，若抢救不及时或方法不当，致残和死亡率较高，死亡率可达60%［1］，患者入院前的急救和护理对疾病的治疗有着极为重要的意义。

简介：摘要：为保证我国采矿工作的安全，进一步探索关于采矿安全管理的具体途径，本文将针对金矿矿山采矿安全管理问题探析及防护措施展开系统性分析与探讨。首先，从加强金矿开采安全管理的重要性概述作为切入点，接着对金矿矿山采矿安全管理问题产生的原因进行深入阐述，最后从奖惩制度的建立、安全责任制度的明确、工作人员安全培训落实和新技术的引进，针对金矿矿山采矿安全防护提出具体策略与建议。

简介：摘要急救知识远程教育的发展，有着深刻的社会基础和现实需求，在相关单位进行实践和探索的过程中，如何具体衡量其绩效，成为研究的重点。对于教学绩效的控制、对于考核绩效的控制和对于运行效率的控制都成为其主要的定量分析难点。只有围绕现实问题，进一步进行教学标准化建设、考核系统化建设和运行效能比的分析，才能为相应课题的深入研究奠定基础。

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