学科分类
/ 18
348 个结果
  • 简介:建筑景观作为动画场景的构成元素,有着十分重要的作用和地位,因它体现了一个国家和民族的地域风貌,间接影响着动画片的风格特点。本文以古代鼓楼为例,详细论述了鼓楼元素在动画设计中的应用现状,并就在动画设计中的运用与表现提出了一些浅薄之见,以期能够对动画设计人员提供一些帮助和启示。

  • 标签: 鼓楼元素 动画设计 表现
  • 简介:建立"工作室制"教学模式是高职艺术设计教学改革的有益探索,不仅有利于学生创新能力和实践能力的培养,有利于解决学生的快速就业、快速成长的实际问题,也是高职艺术人才培养的有效途径。本文通过对"工作室制"背景与价值取向的分析,探索出了合理构建与实施"工作室制"的教学模式,以期改变教师的传统教学模式和思想,充分发挥学生的自主性。

  • 标签: “工作室制” 教学模式 构建实施
  • 简介:随着经济全球化趋势的到来,世界各国之间的联系日益频繁,这也促进了我国传统文化艺术的发展,使得传统艺术的魅力逐渐凸显。传统艺术文化在艺术设计方面的融入使现代艺术设计创造出新的视觉形态,体现了中华民族的精神和理念。本文对中国现代艺术设计现状进行概述与分析,阐释文字艺术、民间艺术、色彩艺术及图形艺术在现代艺术设计中的运用。

  • 标签: 传统艺术 艺术设计 运用
  • 简介:本文在梳理闽南渔女文化的基础上,通过搜集当代以渔女文化为内核的福建当代视觉传达设计作品,归纳出闽南渔女文化在当代福建地方性视觉传达设计作品中的表现形式,其形式可以概括为三种:形象化直接表现、符号化抽象表现和内隐化文化表现。

  • 标签: 闽南渔女 视觉传达设计 表现
  • 简介:笔者先简单论述了我国民间美术与现代平面设计的联系。然后从三方面就民间美术元素在平面设计中的沿袭和创新进行了具体分析,以期为广大设计者更好地进行平面设计提供一些有益参考。

  • 标签: 民间美术元素 现代平面设计 应用
  • 简介:本文从高校环境艺术设计专业实践教学中的传统的建筑模型设计制作课程教学设置入手,对环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的教学现状进行了归纳整理,阐述了传统实践教学设置的弊端,并提出了环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的新的教学设置与实施的方法。

  • 标签: 环艺设计 建筑模型设计制作 实践教学 教学设置
  • 简介:高校艺术设计专业课程体系中的中国画课程,是以积极的态度对中国传统文化的重新审视、吸收营养加以利用。中国画线描教学课程使学生通过学习,吸收中国传统绘画中的笔墨、节奏、韵律、意境等艺术精髓,调和固有的西方造型表现模式与思维观念,丰富艺术设计教学的文化精神内涵,从而构建更具包容性、更具民族特色的设计思路。

  • 标签: 艺术设计 中国传统绘画精神线描教学
  • 简介:2008年8月8日,有着5000年悠久历史的文明古国用恢弘的第29届奥林匹克运动会开幕式震撼了全世界。在此后的几十天里,北京奥运会闭幕式、残奥会开、闭幕式纷纷以精彩的演出展示不同的主题与华美。在这四场演出与仪式的筹备团队中,活跃着来自不同国家、不同领域的设计者、技术人员。本文集中报道几位参与演出艺术创意与技术保

  • 标签: 北京奥运会 开幕式 演出 设计师 奥林匹克运动会 团队
  • 简介:现代景观设计是社会文明与人类文化发展的集中体现,也是人们对理想生活环境的一种追求。现代景观公共设施的设计随时代的进步和社会的发展而不断变化,从注重单一功能性到具有多元的实用意义和丰富的艺术表现,并在作品的形态、功能、材质及色彩等方面表现出与以往不同的特点,从而体现出艺术的无限延展性。

  • 标签: 现代景观设计 公共设施 艺术表现
  • 简介:歌剧称为“音乐的戏剧”,是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。歌剧表演在正规的歌剧院、音乐厅,凭借剧场良好的建声构造,在不使用“电声”的情况下,也能取得不错的现场音效。随着歌剧表演剧目的创新及表演场地的多样化,纯自然的“原声”音效,渐渐满足不了演出的需求,因此从上世纪开始电声技术就广泛应用于歌剧的创作、演出中。歌剧演出音响系统的设计,是电声技术在歌剧演出中的具体应用。歌剧《赵氏孤儿》音响设计的关键是拾音方式的设定,只有先确定好拾音方式,才能去设计音响系统的各个组成环节,才能组织、选用好各种音响器材。正确的器材使用与合理的设计理念是歌剧《赵氏孤儿》音响设计的重要方面。歌剧《赵氏孤儿》首演是山东剧院,但剧院并不具备专业的歌剧院声场,所以要考虑独唱演员与群众演员(合唱演员)的略微扩声及演唱与乐队伴奏的平衡和音效重放等诸多问题。任何一方的缺憾都不能充分表现歌剧的整体性和震撼性。我认为恰到好处服务于歌剧的扩声是十分必要的。

  • 标签: 《赵氏孤儿》 音响设计 歌剧院 扩声 歌剧演出 电声技术
  • 作者: 王金玲
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:构成学科的教学目的应该是使学生具备较强的知识再生能力,培养学生的创造思维能力,为后期专业设计训练奠定基础。要达到这个目的,除了必须掌握构成的基本原理外,更应该注重把握构成的创作程序和创作方法。而在教学过程中还应该根据高职院校学生的特点和构成学科本身的学术特点去结合各种教学方式灵活进行,例如讲授教学法,互动实践法等形成一个相互补充的教学体系,使构成的教学可以满足学生们未来专业设计的需要,最终达到知识再生的教学目的。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:目前,我国城市环境景观发展水平比较低,各地还处于一种低水平的重复发展和无序发展的困境中,很难符合全面建设小康社会的要求,离城镇化的国际水平还有明显的距离。本文从宏观和微观方面对城市建设中的环境艺术设计进行了构想,以期强化城市建设的功能与审美,塑造出城市的环境特色。

  • 标签: 城市 城市建设 环境艺术 设计 构想