简介：光合作用书店的“小清新”风格一直被业内外视为传统书店转型的一个典型代表，但2011年10月底，光合作用书店被爆出其位于厦门和北京的直营店全部歇业。

简介：品牌名称、标志和广告语是一家公司营销信息的有机组成部分。它们的目标都是要使消费者对某个产品或某家企业产生积极的反应。作者的研究显示，消费者通常会接受品牌名称或标志的暗示，但是对广告语的引导有抵触情绪。比如，顾客读了鼓励消费的广告语（“奢华，你值得拥有”）后，与读中性广告语（“天长地久”）后相比，他们决定少花26％的钱。而在读了一条劝人们省钱的广告语（“花得少，穿得好”）后，他们决定花的钱却平均多了29％。

简介：发现人体血液循环的英国著名医学家哈维说：“太阳是心脏，心脏是人体的太阳。”在医学上。心脏被视为人体中除了大脑外最重要的器官。那么。你知道心脏在人体中具有什么作用吗？

简介：人们常说：“好孩字是夸出来的。”夸宝宝能帮宝宝建立自信，让宝宝感到快乐，从而形成更加积极的人生态度。但是，随意地夸宝宝不但不会起到积极的促进作用，有时还会引起副作用。过多地夸赞到底有哪些副作用呢？

简介：摘要优美的教室环境有助于培养学生正确的审美观念，陶治学生的情操，激发学生热爱班级的感情。每个学生亲自参与教室环境建设，其作用是很巨大的。

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简介：要承担组织者职责．把广大职工组织到工会中来，贯彻落实“促进企业发展、维护职工权益”的企业工会工作原则．引导职工为企业发展献计出力．在推动企业发展中维护和发展职工利益。

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简介：摘要许多人都认为西药具有毒副作用，中药和中成药没有什么毒副作用，因此可以放心服用。其实，这种看法是错误的，有些中药和中成药也有毒副作用，服用时必须谨慎，切勿盲目服用。

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简介：摘要预习就是预先学习，是学生在学习过程中一个必不可少的环节，对学习效果影响很大。它是学习成功的关键一步。通过预习不仅可以提高听课效率和培养自学能力，而且在巩固所学知识、扭转学习被动局面、提高笔记水平等方面都对学生有很大的帮助。本文主要针对高中化学的学习浅要谈谈预习的方法和作用。

简介：摘要在教学中，我们常常会发现有很多教条式的要求一直存在，我们说那是“无规矩不成方圆”，但是孩子们是否接受这种教学方式呢？不妨我们用另一个角度去思考这个问题，本文提到的幽默教学，是孩子乐于接受并能起到积极作用的一种教学方式，老师用一种诙谐幽默的语言和行为让学生更加快乐地学习。

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简介：近年来，临床研究发现氯吡格雷合用质子泵抑制剂（protonpumpinhibitors，PPI）可能会增加急性冠脉综合征（acutecoronarysyndrome，ACS）或经皮冠状动脉介入（percutaneouscoronaryintervention，PCI）术后患者心血管不良事件发生的风险，因此，联合用药存在争议。本文从氯吡格雷与CYP2C19多态性、PPI与氯吡格雷在药理及临床作用上的相互影响、相关临床研究来深入解析药物相互作用。药代动力学研究的Meta分析结果显示，PPI可能削弱了氯吡格雷抗血小板的效应。10个临床观察性研究都体现了这个观点，但文献质量偏低，而其余3篇低质量的观察性研究、5篇中等质量的观察性研究和1篇高质量的RCT均未发现氯吡格雷合用PPI会显著增加患者心血管不良事件的发生风险。

简介：本文从目前高校思想政治教育在发挥思想政治理论“主渠道”教育与日常思想政治“主阵地”教育之间的交互作用存在的主要问题出发，论证了思想政治教育“主渠道”与“主阵地”内在关联性，并就寻找“主渠道”与“主阵地”交互作用的结合点，探索高校思想政治理论教育与日常思想政治教育相结合的模式提出新思考。

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简介：摘要目的探讨注射用甲磺酸帕珠沙星的药理作用与临床应用价值。方法通过动物实验验证注射用甲磺酸帕珠沙星的一般药理作用、药动学以及毒副作用；通过临床验证注射用甲磺酸帕珠沙星的临床应用价值及适应症。结果甲磺酸帕珠沙星针对中枢神经系统、呼吸及循环系统、消化系统等的一般药理作用，不超过限定剂量时，未见明显异常症状；药动学研究发现，药物T1/2=1.6h，TMAX=0.5h。动物药毒实验发现，不超过限定剂量时，不会发生异常状况。临床应用时发现，同同代喹诺酮类抗生素相比，抗菌效果略优。结论注射用甲磺酸帕珠沙星的临床应用安全可靠，值得推广。

简介：“学案导学”教学模式的出现是为了改变当前教师“一言堂”、“满堂灌”的传统教学模式，推进有效教学，构建高效课堂。

简介：随着义务教育的全民普及和免费供给,＂均衡发展＂成为新时期我国义务教育发展的重要目标。由于各地教育发展水平的差异,区域内校际均衡是当前的首要任务。在此背景下,农村教学点的作用和建设问题值得关注。在县域教育发展中,教学点有利于促进偏远学生就近入学、享受同等质量的教育,也是小型农村社区的文化聚落中心。但是,现实中教学点却在办学经费、办学条件、师资水平等方面面临发展困境。基于教学点的重要作用及其困境,教育决策者应努力加强教学点建设,弥补区域内教育发展的短板,促进义务教育的均衡发展。

简介：摘要目的评价液基细胞学检测和HPV-DNA检测的联合应用在妇女病普查中的作用。方法选取2009年4月-2012年07月在我院进行妇女病普查随机抽查的500例当成本文的研究对象,比较液基细胞学检测和HPV检测两种方法的检出敏感性及阳性符合率。诊断应用TBS分级标准,并对细胞学检查诊断为ASCUS以上者和HPV阳性者活检.结果宫颈液基细胞学诊断结果正常范围及良性反应性细胞改变407例（占81.4%），HPV-DNA阳性细胞学诊断106例（占21.2%），病理诊断结果阳性细胞81例（16.2%）；经活检证实有54例为CIN-I，CINII-III19例，SCC9例。单用TCT或HPV-DNA检测结果与联合检测比较差异显著，且具有统计学意义（P<0.05）。结论TCT检测结合高危型HPV检测技术的应用及TBS诊断标准能提高宫颈病变检出率。