简介：目的探讨危重病患者胃肠道功能检测与腹腔间室综合征（ACS）防治的相关性。方法对23例发生ACS的患者进行危险因素分析。结果对发生ACS差异有统计学意义（P〈0.01）的胃肠道症状及危险因素为腹胀腹痛、肠鸣音减弱、便秘。结论危重病患者胃肠道症状与ACS有相关性,应重视胃肠道功能监测。

简介：摘要目的术后早期肠内营养支持，被认为是预防术后并发症、促进病人康复的重要治疗措施之一。方法随机选取2013年1月-2016年12月我院40例胃癌根治术患者，采用术中放置鼻胃管液囊空肠营养管、术后8小时开始经空肠营养管建立肠内营养的方法，进行营养支持治疗，针对留置胃管鼻空肠营养管营养支持治疗期间患者常见胃肠道不适症状，包括鼻咽部疼痛，恶心、呕吐，腹胀，腹痛、腹泻，便秘等，采取相应的预防、护理及治疗措施。结果40例患者不适症状均得到有效处理，无并发症康复出院，平均住院时间12d，平均住院费用31079.6元。结论针对性护理能够有效减轻患者不适，增加患者舒适度，加速患者康复。

简介：摘要目的分析肠道支架置入联合腹腔镜直肠前切除术治疗中低位梗阻性直肠癌的安全性与运用价值。方法选取2015年5月-2018年5月本院收治的30例中低位梗阻性直肠癌患者，所有患者均接受肠道支架置入联合腹腔镜直肠前切除术治疗，观察患者临床治疗效果。结果30例患者均顺利完成手术，术中未出现穿孔现象。其中，有1例患者发生术后腹部感染，2例患者发生切口感染，1例患者发生低钾血症，并发症发生率为10.00%，给予相应治疗后恢复正常。术后患者平均通气时间（2.5±0.3）d，住院时间（10.5±1.1）d。术后经随访2年，其中失访4例（13.33%），26患者术后第1年均存活，存活率为100.00%。术后第2年，23例患者存活，存活率为88.46%。结论肠道支架置入联合腹腔镜直肠前切除术治疗中低位梗阻性直肠癌更安全可靠、术后并发症少、住院时间短、远期存活率高，在中低位梗阻性直肠癌治疗中具有重要价值。

简介：摘要目的在临床上，研究对胃肠道手术患者采取舒适护理干预的方案进行护理后的价值。方法选取本院胃肠道手术患者，例数合计为200例，选取时间范围是2017.5.5日到2018.3.5日，将其依据简单随机分组原则，分为对照组（基础临床方案为主护理）、观察组（再联合使用舒适护理干预），各100例，对比2组的胃肠功能恢复指标、对护理满意程度指标。结果观察组胃肠道手术患者在护理后，其胃肠蠕动恢复时间短，且对护理的各项情况满意程度高，和对照组相比处于优势地位，P＜0.05。结论实施舒适护理干预方案于胃肠道手术患者当中，患者的胃肠功能恢复指标改善佳，且护理满意效果理想。

简介：运用现代信息技术辅助教学，提高教学质量是目前教育改革的重点。笔者根据校级教改课题高职《生物化学》网络课程的研制与实施，介绍了自己的经验与体会。

简介：临床生物化学及其检验是医学检验专业的核心课程．笔者针对国家教育部关于五年制医学检验专业的培养目标，重新修订了教学大纲和课程的基本要求，对该课程体系进行了改革。该课程体系的改革，试图按国际检验医学专业人才培养目标定位，使培养的人才既符合国情需要又能与国际接轨。

简介：医学检验专业学生在开始接触具有生物危险性物质时,普遍缺乏生物安全知识和自我保护意识;另外,目前仅临床微生物学和实验室管理学课程中涉及实验室生物安全和生物安全防护。鉴于学生将在今后的工作中长期接触各种未知病原体标本,建议开设实验室生物安全课程,加强对医学检验专业学生的实验室生物安全和防护教学。

简介：摘要睡眠障碍为睡眠-觉醒过程中存在的多种功能障碍情况，临床上广义的认为该症主要为失眠、过度嗜睡以及睡眠呼吸障碍与睡眠行为异常等方面情况，并指出主要是因为睡眠调节中枢病变引发的睡眠-觉醒周期紊乱。而人体生物钟正常运行时可确保细胞、组织活性及其功能顺利进行，经此保证机体各功能充分适应环境变化，可见生物钟基因与睡眠障碍情况息息相关，故而本次研究对生物钟基因与睡眠障碍的相关进展进行探讨，以期为临床上睡眠障碍的治疗提供参考。

简介：作为教学改革的重要内容，网络课程成为传统教学的补充，并发挥着越来越重要的作用。该文结合细胞生物学网络课程建设实践，通过理论内容，实验内容，自测题和交流平台第四个方面，探索如何建设和开展网络课程，并通过网络学习的自主性，学习效果的评价和反馈等，提升学习效果．持续改善教学质量。

简介：如何培养高技能的医学检验人才是临床生物化学实验教学的重点和难点。为此在实验教学基础上，发挥“系科合一”的优势、利用科研资助、健全管理制度、加强基础技能培训、加强临床实习的技能训练和考核。

简介：摘要目的探讨纳布啡复合右美托咪定用于腹腔镜胃肠道手术后静脉自控镇痛（PCIA）的临床效果；方法选择2017年1-12月择期行腹腔镜下胃肠道肿瘤根治术的患者80例作为研究对像，按随机数字表法分为舒芬太尼复合右美托咪定组（S组）和纳布啡复合右美托咪定组（N组），每组40例。舒芬太尼复合右美托咪定组（S组）给予舒芬太尼2ug/kg和右美托咪定4ug/kg，纳布啡复合右美托咪定组（N组）给予纳布啡2mg/kg和右美托咪定4ug/kg。两组均用生理盐水配到100ml；负荷剂量2ml，背景剂量2ml/h，PCA剂量2ml/次，锁定时间30min。观察两组患者术后2、6、12、24和48h的视觉模拟镇痛评分（VAS）、Ramsay镇静评分变化、追加次数、镇痛满意度和不良反应发生情况。结果两组患者术后镇痛均满意，术后2h，6h，12h，24h和48h时，VAS评分N组和S组差异无统计学意义（P>0.05）；两组术后镇痛期间Ramsay镇静评分均示镇静适宜。镇痛期间，S组发生恶心、呕吐7例，呼吸抑制6例，头晕头痛4例，瘙痒6例；N组发生恶心、呕吐2例，呼吸抑制2例，头晕头痛5例，瘙痒1例，N组不良发生率的总发生率明显低于S组（P<0.05）.结论纳布啡复合右美托咪定用于腹腔镜胃肠道手术后镇痛，效果与舒芬太尼镇痛效果相当，安全有效，不良反应更少。

简介：摘要目的研究并探讨血清肿瘤标志物与恶性肿瘤相关因子联合检测在胃肠道肿瘤诊断中的应用。方法此次研究的对象是选取2010年1月—2013年3月在该院进行治疗的胃肠道良性病以及胃肠道恶性肿瘤的患者134例，将其临床资料进行回顾性分析，其中恶性肿瘤组（78例）和良性病组（56例），对恶性肿瘤组和良性病组的CEA、CA153、CA125、TSGF进行检测以及观察联合检测和单项检测的敏感性、特异性和准确性。结果恶性肿瘤中的胃癌、结直肠癌、十二指肠癌的患者肿瘤标志物CEA、CA153、CA125均显著高于良性病组；恶性肿瘤中的胃癌、结直肠癌、十二指肠癌的患者恶性肿瘤因子TSGF均显著高于良性病组（P<0.05）；联合检测中的敏感性和准确性均显著高于肿瘤标志物或恶性肿瘤因子的单项检测中，但特异性略低（P<0.05），CEA、CA125、CA153以及TSGF的单项检测的敏感性和准确性均显著低于联合检测（P<0.05）。结论血清肿瘤标志物以及恶性肿瘤相关因子联合检测可以提高胃肠道恶性肿瘤的诊断率以及敏感性。

简介：摘要目的探讨对围化疗期晚期胃肠道肿瘤患者实施肠外营养支持治疗对患者营养状况及免疫功能的影响。方法择本科2013年1月到2017年1月间70例围化疗期晚期胃肠道肿瘤患者进行研究，按患者营养方式分为普通组（n=35，常规饮食）和肠外组（n=35，常规饮食+肠外营养支持治疗干预），分析总结两种营养方式对患者营养状况及免疫功能的影响。结果肠外组患者化疗后营养状况及免疫功能与普通组相比明显较优（P<0.05）。结论对围化疗期晚期胃肠道肿瘤患者实施肠外营养支持治疗可有效改善患者营养状况及免疫功能。

简介：摘要目的探讨腹腔镜与开腹胆囊切除术对良性胆囊疾病患者术后胃肠道功能的影响。方法选取我院2015年7月-2016年7月期间收治的良性胆囊疾病患者80例，随机分为2组，每组40例。对照组采用开腹胆囊切除术，观察组采用腹腔镜胆囊切除术。比较两组术后胃肠道功能。结果对照组排便时间、首次肛门排气时间以及恢复肠鸣音时间明显长于观察组，差异显著（P＜0.05）；术后24h，对照组胃泌素（GAS）和胃动素（MOT）水平明显低于观察组，生长抑制素（SS）水平明显高于观察组，差异显著（P＜0.05）。结论腹腔镜胆囊切除术能快速恢复良性胆囊疾病患者术后胃肠道功能，缩短患者住院时间，加速患者康复进程。

简介：摘要目的探讨腹腔镜下微创保胆取石术对胆囊结石患者术后胃肠道功能恢复的影响。方法选取在我院就诊的胆囊结石患者90例，将其随机分为两组，各45例。观察组给予腹腔镜下微创保胆取石术，对照组行胆囊切除术，对比分析两组胃肠道功能。结果术后对照组首次排便时间、肠鸣音恢复时间及肛门首次排气时间均明显多于观察组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；术后对照组的不良反应率为26.7%，明显高于观察组的8.9%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论腹腔镜下微创保胆取石术治疗胆囊结石患者比胆囊切除术效果好，可有效改善患者的胃肠道功能，减少不良反应的发生，且手术安全可靠、创伤小、出血少，利于预后。

简介：笔者根据学生生源情况，对不同层次的学生，在生物化学教学中采用不同的教学方法，使教与学有机地结合．理论与实际相结合。这样有利于教师自身素质的提高，同时也加强了师生问的沟通，调动了学生学习的兴趣。增强了学生学习的自信心，培养了学生分析问题、解决问题的能力。

简介：2007年高教版《生物化学检验》教材是一本适应专科医学检验技术专业教学改革发展方向的教材，该教材以“检验技师”为培养目标，以技术为主线，涵盖两大部分、四大板块，在内容设置和教材编排上做到四个贴近：贴近基础、贴近时代、贴近岗位、贴近学生。正确使用好该教材，配合教学方式的改革，定会保证教学质量的稳步提高。

简介：临床生物化学分析中，自动化分析占据重要的地位，并处于不断发展过程中，掌握基本理论及技术对于提高检验人员对自动生化分析仪的操作技能有重要作用。作者认为全自动生化分析的理论教学应从两个方面对学生进行重点讲授，一是全自动生化分析仪的结构介绍；二是介绍全自动分析仪的应用。

简介：摘要目的对眼科植入材料的临床应用及生物相容性进行评价。方法于我院2010年8月——2014年8月之间收治的白内障行人工晶体移植的患者中随机抽取120例作为研究对象，将采用硅凝胶人工晶体的60例患者（82眼）设为实验组，将采用水凝胶人工晶体的60例（82眼）患者设为对照组，对两组患者的临床应用效果及生物相容性进行对比。结果60例患者82眼，进行治疗前视力无显著差异，进行治疗后2周、6个月以及18个月，实验组患者和对照组患者视力在0.5以下、在0.5——0.9之间及在1.0——1.2之间的数量均无显著差异，P＞0.05；实验组生物相容性良好数量为58（70.73）眼，多于对照组的生物相容性良好数量35（42.68）眼，即硅凝胶人工晶体的生物相容性优于水凝胶人工晶体的生物相容性，差异明显，P＜0.05.结论硅凝胶人工晶体和水凝胶人工晶体对患者视力变化的影响无异，但硅凝胶人工晶体的生物相容性优于水凝胶人工晶体。

简介：该文结合生物化学教材内容，探讨了在医学院校的生物化学教学过程中，通过优化教学内容、方法和手段，提高教学质量，实现教学目的，为医学院校学生今后的发展打下坚实的基础。