简介：《认识平均分》是小学数学苏教版二年级中的内容。本文通过小朋友最喜爱的动物聚餐分食引出教学内容。在教学过程中让小朋友自己动手操作,感知平均分,初步形成平均分的概念。切实符合课标'积极参与生动、直观的数学活动',经历观察、操作、归纳,感受数学思考过程的要求。

简介：

简介：我是一名“三小”的小学生，我的眼睛忽闪忽闪的美丽极了!高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴，可能说了。快看镜子里的我多漂亮呀!嘿嘿!

简介：关于基层检察院内设机构改革和办案组织完善，目前理论上和实务中仍然存在着一些认识上的馍糊和误区，亟待澄清。

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简介：非线性是近年来学术界关注的一个热点,其实并不是一个“新概念”.非线性相对于线性,来自数学.数学方程中,未知数的次数为1的方程称为一次方程或线性方程,未知数的次数高于1的方程均为高次方程或非线性方程.线性方程在图象上表现为直线,非线性方程则表现为曲线.

简介：有关时间的认识，人教版小学数学教材是这样安排的：相比之下，一下的“认识时间”尽管学习内容不多，包括练习十五在内只有5页，但对一年级小朋友来说其学习难度超出专家和教师们的想象。当小朋友学习完这一单元内容之后，

简介：如果时光倒流20年，那么现在大家所使用的任何一支再普通不过的抛竿都会被钓友视为极品，原因是那时候抛竿十分罕见。但是如果对抛竿的来历寻根探源，却又可令中国钓友豪气冲天：根据专家的考证，在距今约1000多年前的唐朝就有一种带轮的可以抛投的钓竿——钓车的存在。而在宋朝马远所作的《寒江独钓图》中，一钓翁独坐舟尾，手执轮竿正在抛投……往事越千年矣!

简介：教宝宝认识动物，可以增强宝宝的认知能力，培养宝宝的观察力和想象力，还能使宝宝更亲近大自然，并在潜意识中懂得要爱护小动物，培养宝宝的爱心。

简介：问：什么是“上线落选”？“上线落选”是由什么原因造成的呢？

简介：早在2000年前,古希腊人就把“认识自已”作为铭文刻在德尔裴神庙上。然而时至今日,人们不能不遗憾地说,“认识自己”的目标还远远没有实现。在现实生活中,如果自我被扩大,就容易产生虚荣心理,形成自满和自我陶醉。这种人喜欢炫耀、哗众取宠,不能客观地评价自己。如果自我被

简介：分针指向12，时针指向11，是11时12分，太好了，快要吃午饭咯!文文，你错了。分针指向12，时针指向11，应该是11时。甜甜说得对，分针指向12，时针指向几，就是几时。但是，甜甜你也没有分清楚哪根是分针，哪根是时针哦!嗯，我想起来了，短（duǎn）而粗（cū）的是时针，细而长的是分针，现在时针快指向12，分针也快指向12了，所以是快到12时了。

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简介：这两篇文章,都写出了精练的谈话内容与高超的谈话艺术的和谐统一。你看,靖郭君为了一意孤行,早就拒来谏者于家门之外,但是,后来不但来客破门而入,欲返不能,而且主人顿时省悟,欣然接受;

简介：胰腺是人体一个“深藏不露”的重要器官。人们因为缺乏对胰腺的认识，常常延误了胰腺疾病的诊治。比如，某患者长年消化不好，一直当成胃病治疗，效果不佳，其实，他得的是慢性胰腺炎。另一位患者长期腹泻，一直当成肠炎治疗，病情时好时坏，其实，他是胰腺中长了内分泌细胞瘤。

简介：<正>"国学"是个好东西,这一点恐怕没有人能否定。然而,我们也应该清醒地看到,"国学"如同世间其他事物一样,也有它的软肋,也有它的局限性。否则,我们就无法解释"国学"依旧昌盛的清代后期,偌大的中

简介：认识自己（knowthyself）——这几个字刻在德尔菲（Delphi）阿波罗神庙入口处的上方：这座神庙就是圣谕（Oracle）之所在。在古希腊，人们来到圣谕之处，渴望能找到自己终极的命运，或是寻求在某种特定状况下应该采取的行动。大部分的访客在进入神庙的时候，都应该读到了这几个字，但是他们不了解，这几个字所指向的真理，比圣谕所能告诉他们的还要深远得多。他们可能也不会了解，

简介：在希腊帕尔纳索斯山的南坡,有一组石造的建筑物,这就是著名的戴尔波伊神托所。在这个神托所的入口处矗立着一块大石碑,上面刻有一行醒目的大字:认识你自己.然而多少年来无数的黎民百姓、达官贵人却视而不见地从石碑下走过,到神托所里去向神祈求自己的平安和幸福。

简介：锄锄是一种长柄农具,其刀身平薄而横装,专用于中耕、除草、疏松植株周围的土壤。犁犁是一种耕地的农具,用来破碎土块并耕出槽沟从而为播种做好准备。耧耧是播种用的农具,由牲畜牵引,后面有人把扶,可以同时完成开沟和下种两项工作。这种农作工具是现代播种机的前身。

简介：哲学观点：你即是你的绝对目的。文学观点：不管怎么说，至少你还是一个“人”。数学观点：外界对你的评价是分子，你的自我评价是分母，你是：二者的商。物理观点：你是一个支点，时间将靠你撬动一切。