简介:岁末年头,从小学一、二年级不再设英语课到“小升初”与等级证书脱钩,从高校自主招生取消“点招”到保送政策收紧……各地酝酿中的教改信息接踵而至,令人耳目一新。深化教改要啃动“硬骨头”“十八届三中全会通过的《决定》发布后,教育部部长袁贵仁在《深化教育领域综合改革》中谈到的坚持立德树人基本导向、有利于促进公平提高质量,应视为深化教育改革的重要坐标。”张力对此有如下粗线条的梳理:
简介:
简介:中国教育需要改革,这是有识之士的共识。王旭明曾在一次采访中谈到,希望将来教育改革能取消高考。就是这样一种美好的期待,却引来了舆论的哗然。各种议论里包含了一种叶公好龙式的态度。王旭明认为,教育的真改革就是要敢于涉足教育改革与发展的深水区,敢于在教育改革与发展的冰冻处破冰。如果连一点畅想与期待都不被允许,那么,教育的美好未来也就无从谈起。面对教育改革,叶公好龙的态度是不可取的,因为它对教育事业有害。王旭明的一番话,至今对教育改革仍有一些启发意义。
简介:十几年前,当我第一次走上“三尺讲台”,面对渴望求知的学生们,倾其所囊去教授知识时,我清醒地认识到,外语教学——不应循规蹈矩,墨守成规。于是在八中校领导的热情鼓励下,我走上一条充满艰辛,但却适应未来社会需要的英语教学改革之路。
简介:摘要新课程改革及新教材的应用,需要广大教师在教学实践中不断地探究。构建和谐、平等、相互理解和相互尊重的师生关系,转变教学方式,让学生自主学习,促进学生学习方式的转变,让学生“动”起来,去主动探索问题、分析问题并能解决问题,使学生具有创新意识,适应社会发展的需要。
简介:上期我们刊登了来自北京八中汪燕老师的教改文章,引起全国许多一线教师的强烈共鸣,今天我们把文章的后部分呈现给读者,希望大家共同探讨英语教育的未来前景。
简介:本文提出如何培养艺术设计专业人才。主要是从艺术设计类与纯艺术类的教育有何区别,根据艺术设计教育的特殊性如何定位的问题,如何配制课程,使课程更适应艺术设计人才的教学。
简介:随着农村经济体制改革不断向纵深发展,农村经济正朝着多元化、集约化、产业化迈进,据统计,我国每年约有1100多万高中、初中、小学的学生不能升入高一级学校,而是回到农村,如何发挥职业学校的教育资源优势,为农村培养大批热爱农业,精通农业,自主创业的新型农民,已成为当前亟待解决的问题。
简介:地处仙桃西部边陲的谢场中学,为顺应现代教育发展的潮流,从1998年开始,大兴教育改革之风,启动结构工资制,落实教师聘任制,探索新的教学模式与方法,使学校面貌有了改现,教学质量也有起色,赢得了社会各界的赞誉。回顾学校所走过的路程,我最深的感受是:教改贵在诚心与坚持。
简介:我是鸡西市田家炳中学一名数学教师。2008年学校踏上了课堂教学改革之路,4年以来,渐渐改变着自己的内涵和在外界眼中的位置。作为田家炳中学的一位普通教师,这个过程,我也经历着、改变着。因为勇于尝试,我战胜自己;因为全情投入,我青春无悔、激情飞扬。
简介:外语电教是一种综合性的语言学习方式。长期以来,外语听说教学,局限于传统的教学模式,固守传统单一的放音习惯,随着外语电教深入发展,我们应当优化多媒体教学,努力调动学生学习的积极性和主动性,不断总结经验,在继承中创新,在创新中提升教学水平
简介:摘要声乐教学的任务在于培养学生德、智、体、美等全面发展,声乐教学要重视学生能力的培养,激发学生奋发进取的精神,有被动学习变为主动学习,并通过音乐塑造的艺术形象感染、教育学生,使他们在得到艺术享受的同时,心灵得到净化、思想得到升华,情操得到陶冶。
简介:宗教改革是欧洲历史上的重大事件.它的发生有着深刻的社会原因。在思想上,中世纪西欧的文化思想领域受天主教神学思想的统治,广大群众要求冲破封建神学思想体系的束缚而获得解放.这是宗教改革发生的根本原因。在政治上,14—16世纪英、法、西等国先后形成统一的民族国家.而独立于世俗权力之外的天主教会成为其它分裂国家、尤其是德国走向统一的严重障碍。在绎济上.教会通过出卖赎罪券搜括民财.
教改信息频传的背后
教师:在教改中成长
叶公好龙式教改不可取
扎根山区投身教改
教改贵在诚心与坚持
我校教改的几点思考
初中数学教改探究之我见
充满爱心 勇于教改(一)
浅谈初中数学教改体验
充满爱心 勇于教改(二)
小议艺术设计教改
新课标下数学教改之我见
面向三农深化教改
激情在教改中飞扬
学校教学教改工作掠影
外语电教改革刍议
声乐教学应注重教改
欧洲宗教改革
高校教改怎样应对挑战