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简介：摘要学生都是有着丰富的人格、丰富个性的活生生的人，在倡导“以学生的发展为本”的当今课堂上，越来越呼唤“体悟”教学。

简介：“课题学习”是我国义务教育数学课程标准的重要目标，也是初中数学极具特色的学习内容。教师在教学时，应根据特定的课题，从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四方面设立具体目标，充分发挥学生的主题作用，针对不同目标进行具体有效的教学措施。

简介：摘要飞行学员自主学习能力的培养，是目前飞行人才培养研究的热点问题之一。本文应用自主学习理论，在分析研究飞行学员培养特点的基础上，系统阐述了飞行学员自主学习能力培养的必要性，结合院校教育改革、实现人才培养目标和提高学习效率，提出了培养飞行学员自主学习能力的方法。

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简介：学生的学习能力是潜在的。作为人师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。本文作者对此提出了几点建议。

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简介：摘要培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件。我们应该在提高自身素质的同时，通过建立和谐的师生关系和有效的学习模式，加上积极有效的课外实践活动来进一步激发学生的学习兴趣，提高教学效率。这样我们才能收到良好的教学效果。

简介：摘要本文以“兴趣培养”、“识图能力”及“逻辑思维能力”和“规范书写过程”的训练，达到初学者“平面几何学习入门”的目的。

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简介：摘要培养和开发学生的学习潜能就是要改变过去课堂上以教师为中心的教法，要让学生有思考的空间，培养学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力和学生的自主学习的能力，变学生被动学习为主动学习。