简介：档案信息爆炸式的增长给档案信息服务带来挑战与机遇。模糊层次分析法的分层思想,将影响档案信息服务的众多因素层次化处理,通过模糊一致矩阵将各因素赋予权重,为档案信息服务评价提供了强有力的工具。

简介：

简介：电子文件的出现使得传统意义上的信息记录模式和传播方式发生了根本性的变化，特别是随着网络和数字化技术的不断发展，理论上电子文件已经能够不随时间而衰减，但载体作为信息存在的介质，仍然有着不可忽视的分量。目前，信息数字化记录载体有磁带、软磁盘、硬盘、只读光盘、一次写入光盘、可擦写光盘、U盘以及新兴的磁盘阵列等等，多种多样而功能各异，为此，如何为电子文件选择一种安全、耐久、方便的存储载体就成了一个重要且很具现实意义的问题。

简介：本文以实际调查数据为依据,运用层次分析法,对高校档案分层管理的导向性指标逐层计算权重并排序,在数据分析的基础上对各指标的重要性及其对分层管理的价值进行解读。

简介：

简介：加大高校档案文化建设工作不仅是高校核心价值体系建设的重要需求,同时也是促进高校档案事业有序发展与高校校园文化建设的重要需求。通过加大高校档案文化建设力度,把高校档案与高校档案工作融入到整个校园文化的平台当中去进行建设,能够有效提升档案馆的文化层次,推动高校档案健康、有序的发展。鉴于此,笔者总结了自身多年的教学经验,结合当前高校档案工作的具体情况提出了几点加强高校档案文化建设的措施,仅供参考与借鉴。

简介：“理论与实践相结合”,这是马克思主义的基本原则,也是档案学研究中一向倡导的原则之一。但如何正确地认识和处理这两者间的关系,真正使之有机地结合起来,却大有文章可做。多少年来,为了这个问题,我们费尽心机,但效果却并不理想。“档案学理论与实践脱节,明显地落后于档案实践活动”已成档案界的共识。因此,我们有必要再次来审视理论与实践的关系。笔者认为,档案学理论有不同的层次,也有各自不同的功用。因而,理论与实践的结合也就有不同方式。许多高层次的理论要经过许多中间环节才能到具体实践中去发挥作用。这是我们在理解理论与实践相结合问题时必须首先明确的。

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简介：<正>早在同治、光绪年间,清政府就开始派遣幼童到美国留学,英语教学在中国兴起。至民国,随着政府及民间与域外特别是西方国家交往的频繁和深入,英语教育逐步走向规范和普及。中山位于南海之滨、中西文化交汇之地,一向开风气之先,邻近港澳的便利、侨眷众多的现实,使英语教育更先人一步。

简介：延安时期，虽然受到各种条件的综合限制，但由于中共中央的高度重视，延安外国语学校、中央外事学校加强对英语翻译人才的培养，培养了抗敌前线和外交事务中的英语翻译工作者，同时还有许多学员建国后直接参与了外交部的筹建工作，该时期的英语翻译人才培养取得了显著成效。