简介：摘要：本文从心理学视角出发，探讨了小学班主任在德育工作中如何以阳光的心态感染学生，助力学生健康成长。文章分析了阳光心态在培养良好的师生关系、帮助班主任在繁忙中保持有序以及提升学生心理健康方面的重要性。此外，文章提出了一些心理学视角下的班主任德育工作策略，通过这些策略，班主任可以更好地引导学生发展健康人格，培养积极乐观的心态，为学生的全面成长做出贡献。希望通过本文的研究能够激发更多班主任关注学生的心理健康，为他们创造积极的学习环境。
简介：摘要：为了深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个相统一”的指示精神，积极努力探索推动思政教育教学的改革创新。本文研究利用微博、微信公众号、互动式短视频等自媒体平台开展思政理论课后的思政教育宣教，在总结分析自媒体平台思政教育实践成效的基础上，提出了正确把握自媒体思政宣教政治纪律性、创新开拓自媒体思政宣教的新领域、 重视线上教育互动参与、探索自媒体宣教商业与公益平衡、与时俱进推进思政宣教的可持续发展等策略，以有效利用自媒体平台提升高校思政教育实效。
用阳光的心态感染学生，助力学生健康成长——心理学视角下的小学班主任德育工作探析
改善思政教育生态，激发德育吸引力与感染力——基于自媒体平台提升高校思政教育实效的实践研究
