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  • 简介:美国亚特兰大石头公园门票6美元,但乘公园内缆车、火车等许多游乐设施,都要另外买票。奇怪是,在售票处张贴价目表上却这样写着:缆车票每人16元,(只能用于坐缆车一项)通票每人7.5元,则可以玩遍园内所有设

  • 标签: 缆车 通票 亚特兰大 公园 游乐设施 娱乐设施
  • 简介:设H是阶为n连通图.在H某一个顶点上悬挂一棵阶为j树,得到图H_j,用H_j表示这样图形族.本文证明:当j充分大时,有r(G,H_j)=(x(G)-1)(n+j-1)+s(G),其中x(G),s(G)分别表示图G色数和色数剩余.

  • 标签: RAMSEY数 连通图 悬挂树 色数
  • 简介:本文给出并证明了若干个子空间并以及两个子空间基构成子空间充要条件,从而本质地揭示了除子空间交与和是构造新予空间方法外,集合其它运算不能构造新子空间,最后分析了子空间直和两种不同定义优缺点,指出了张禾瑞教材中子空间直和定义推广时应注意一个问题。

  • 标签: 子空间 空间构造 线性空间 直和 三维几何空间
  • 简介:考虑树状结构弹性振动弦网络系统.运用频域上能量乘子法证明了当根部固定时,其余节点线性反馈控制可使得系统能量指数衰减且谱确定增长条件成立.

  • 标签: 弦方程 边界控制 稳定性 谱确定增长条件
  • 简介:首先将[3]双Possion风险模型推广到带干扰一种新模型。然后运用鞅论方法得出破产概率满足Lundberg不等式和一般公式。以及当个体所赔服从指数分布时破产概率具体表达式。

  • 标签: 干扰 风险模型 停时 破产概率 保险公司
  • 简介:当前,教育战线正在深化教育改革,提高教育质量.逐步从“应试教育”转向素质教育.提高全民族素质,迎接21世纪挑战.涌现出了一大批教改人才,以及进行素质教育一些具体方法和措施.这里,我谈谈单元考试改革与素质教育体现体会与认识.本着全面贯彻党教育方针,使学生在德、智、体等几方面全面发展为目的.并注意培养学生态度和能力,使其生动、活泼,主动地学习和发展为基本特征.在单元考试中,我采取了以下五个步骤.一、每生自出考题;二、交叉答卷;三、交叉评阅并给等级;四、试卷交回出题学生本人并检查;五、老师收阅,掌握情况和补救.这五个步骤具体操作时,首先,应给学生一定要求和出题范围,试卷模样.由

  • 标签: 素质教 考试方法 培养学生 考试法 质教育 能力培养
  • 简介:我们从减弱文Vestfrid[1]中定理3中空间一致凸条件和加强ε-等距算子条件着手去研究Banach空间中几乎满ε-等距算子等距逼近问题.另外,我们结合完备β-范(0

  • 标签: ε-等距 几乎满
  • 简介:推导了∑fromi=1tos(λir)/(πj=1j≠itos(λi-λj))求和公式,从而解决了独立指数分布卷积计算.

  • 标签: 求和 指数分布
  • 简介:记B={f:f∈H(D),‖f‖B<∞}为Bloch空间,其中‖f‖B=sup|x|<1(1-|z|^2)|f′(z)|,对于f(z)=^∞∑(k-0)akz^k∈B,定义Cesaro算子B为(Bf)(z)=^∞∑(n=0)(1/(n+1)^n∑(k=0)ak)z^n在这篇文章中,我们将证明如下结果。

  • 标签: BLOCH空间 算子 有界 |X| 证明 文章
  • 简介:研究了一类具偏差变元非自治Rayleigh方程x^n(t)+f(t,x'(t))+g(t-τ(t))=p(t)周期解问题,利用Mawhin延拓定理和一个改进先验估计,获得了一些新结果.同时也改进并推广了已有文献中一些结果.

  • 标签: RAYLEIGH方程 周期解 先验估计
  • 简介:对于任意n阶实矩阵A,给出了A°(A*)T与A奇异性间关系,指出了A°(A*)T行和与列和为矩阵A行列式|A|,最后给出了矩阵类A°(A*)T与n阶方阵一个等价类一一对应关系.

  • 标签: HADAMARD积 奇异性 正定性 等价关系
  • 简介:学好数学关键——科学学习方法若谷在过去学习中,同学们会经常谈到,为什么有些同学学习上功夫用得不少,学习水平与学习质量老是不高。而一些学习成绩较好同学,在日常学习中显得很轻松?当然,影响学习效果因素很多,但关键一条是学习方法优劣在起作用。要...

  • 标签: 数学教材 数学语言 科学的学习方法 解题方法 数学概念 创造性思维
  • 简介:本文以自然方式定义了从Z-空间X到Z-空间Y有界线性算子和以及它们敷乘,从而得到了与赋范空间对偶空间理论类似的一系列结论.

  • 标签: Z-空间 有界线性算子 对偶空间定理
  • 简介:三角函数问题和解三角形问题是江苏高考必考内容,也是学生拿分点,但学生在做此类问题时候往往会由于错误分析思路而导致失分.通过角度之间变换,探求角度之间关系从而求角三角函数问题是高考重点考察范围,那么掌握这一块运算技巧和解题方法是学生首要任务,笔者在上一节普通习题讲评课时,学生对一个问题思维方式和思维模式给笔者留下了深刻地印象.

  • 标签: 习题课 学生 翅膀 函数问题 三角形 解题方法