简介:目的:探讨互助小组健康教育模式对农村糖尿病患者治疗效果的影响。方法:将120例农村糖尿病患者以村为单位随机分成试验组和对照组各60例。试验组患者就近成立互助小组,由1名乡村医师进行指导,以光盘和图片作为主要宣传材料集中学习。对照组发放同样的糖尿病教育光盘和资料自学。两组均开通糖尿病咨询热线。观察教育前和教育后6个月两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白及遵医行为有无变化。结果:试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制方面优于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。两组患者的遵医行为比较,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:互助小组健康教育模式对农村糖尿病患者的治疗效果有促进作用,是一种适用于农村糖尿病患者的教育方式。
简介:摘要:目的:探讨在农村永久性肠造口患者的护理中,采用延续性护理方案对患者自我管理能力、生活质量的影响。方法:研究时间为2019年10月-2021年9月,70例农村永久性结肠造口患者,随机分为实验组和对照组,每组35例。对照组给予常规出院指导,包括电话回访,六个月后进行问卷调查。实验组采用由经过造口护理专业培训的人员,医师、伤口造口失禁专科护士组成的医护团队,建立造口之家微信群、电话回访、家庭访视,阳光之家等方式,借助我院中国南丁格尔志愿护理服务分队,东海县人民医院大篷车下乡活动,有效开展延续性护理六个月。采用自我护理能力测定量表ESCA,生活质量核心量表EORTCQLQ-C30评价两组农村结肠造口患者的相关指标改善差异,并统计组间造口并发症发生率差异。结果:实验组患者的自我护理能力、生活质量明显高于对照组,实验组造口并发症发生率相对较低,P<0.05。结论:通过专业化高质量医护团队的延续性护理服务,农村永久性结肠造口患者的自我护理能力明显提升、造口并发症发生率明显下降,术后生活质量明显改善。
简介:【摘要】目的:针对心理干预联合健康教育在农村妇女宫颈癌筛查中的应用开展分析。方法:本次研究对象挑选2021年1月-2022年12月,在本区接受宫颈癌筛查的农村妇女共1400例。所有研究对象被随机分为两组,每组700例。一组为常规组,应用常规护理方式。另一组为实验组,应用心理干预联合健康教育护理方式。对比两组农村妇女的心理状态及筛查意愿。结果:比对两组患者的焦虑评分表和抑郁评分表,实验组数值均小于对照组,存在较大差异,(P<0.05)。筛查意愿方面,实验组的筛查意愿更高,两组数据存在差异,(P<0.05)。结论:心理干预联合健康教育起到的宣传作用非常有效,可使农村妇女掌握更多的宫颈癌知识,改善不愿意接受检查的消极情绪,有助于疾病的预防和控制,值得在临床中推广应用。
简介:摘要:1+X证书制度,即“学历证书”+“若干职业技能等级证书”试点制度,这是我国教育部门为职业教育开展的重要改革措施,从一定程度上促进了职业教育的发展。本文以我市中职学校为例,分析了中职学校中护理专业中1+X证书推进的现状,并就实施措施进行了进一步的研究探讨。
简介:摘要:目的:分析在农村妇女宫颈癌和乳腺癌防治中应用“两癌”筛查技术的效果。方法:从所有的农村妇女中随机选择1000人参与“两癌”筛查技术,时间在2019年1月-2019年12月之间,进行宫颈癌和乳腺癌筛查,统计宫颈癌和乳腺癌的发生例数及发生概率,评价该技术的临床应用价值。结果:共检测出宫颈癌1 例,检出率为 0.1%;乳腺 1 例癌,检出率为 0.1%,33~50 岁患者宫颈癌及乳腺癌检出率高于 51~65 患者。结论:在农村妇女宫颈癌和乳腺癌疾病筛查中应用“两癌”筛查技术,能够尽早的检测出恶性肿瘤,使患者尽快的接受治疗,有助于改善疾病预后治疗效果,帮助患者早日恢复健康。
简介:【摘 要】目的:为有效降低农村地区中青年糖尿病患者的血糖代谢指标,提高患者自我管理能力,对微信教育的应用效果作进一步探究,为临床提供有效参考依据。方法:回顾性分析2021年1月-2021年12月期间在本院内分泌科接受治疗的风农村地区中青年糖尿病患者为研究对象,共计60例,按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组(每组各30例),对比观察采用微信教育的观察组与采用常规健康教育的对照组的血糖代谢指标、自我管理能力得分。结果:统计研究表明,通过微信教育的观察组患者血糖代谢指标、自我管理能力各项评分明显优于对照组,组间数据差异明显,P<0.05,说明存在对比意义。结论:分析表明,微信教育对农村地区中青年糖尿病患者的血糖代谢指标有显著降低作用,有效提升患者的自我管理能力,减少并发症的发生风险,应用效果显著,价值良好,对此方案建议大力推广应用。