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  • 简介:摘要市场营销专业是一门应用性极强的专业,有些职业院校实训教学体系的建设存在着实训教学基地使用充足,实训教学体系的构建不合理及组织管理存在问题。本人在分析问题的基础上提出科学构建市场营销实训体系的一些思路与建议,尝试探讨一些有效的实训教学思路。

  • 标签: 市场营销 实训教学 技能
  • 简介:摘要本文通过问卷和访谈的形式了解装饰专业的ESP教学需求现状,提出高职英语应增加职场英语教学,并探索ESP在建筑装饰工程专业英语教学模式。

  • 标签: ESP 建筑装饰工程 英语教学 改革
  • 简介:摘要本文通过问卷和访谈的形式了解装饰专业的ESP教学需求现状,提出高职英语应增加职场英语教学,并探索ESP在建筑装饰工程专业英语教学模式。

  • 标签: ESP 建筑装饰工程 英语教学 改革
  • 简介:摘要高职新生班主任是高职新生的直接管理者,在促进高职新生尽快适应大学生活、促进新生健康成长方面起着不可替代的作用。本文在分析高职新生特点的基础上,根据笔者的实际工作经验,对如何做好高职新生班主任工作提出了自己的看法和建议。

  • 标签: 高职 班主任 新生
  • 简介:摘要重庆市的高职自主招生考试改革试点工作已经进行了七年,文章从重庆市高职学院自主招生考试试点的背景、基本情况入手,以数据统计分析、改革试点情况为依据,分析了重庆市自主招生考试改革取得的经验、明确还存在的问题,并对未来的高职自主招生试点工作展开相关思考提出建议。

  • 标签: 重庆市 高职学院 自主招生考试 改革研究
  • 简介:摘要计算机基础课程是高职院校的一门重要基础课程,随着计算机技术的飞速发展和教学改革的进一步深化,该课程在培养目标、教学内容、教学手段等方面都遇到了新的挑战。本文在计算机基础教学内容、教学方法和考试方法的改革、学生能力的培养、师资的培养等方面结合本校的实际情况提出了一些切实可行的建议。

  • 标签: 高职 计算机基础 能力
  • 简介:摘要从深层意义上说,通用英语教学与艺术专业英语教学的有效融通既可以提高学生专业学习的水平,同时也可以调高他们思维能力和个性发展,拓宽他们的视野,丰富他们的生活。切实体现英语教学为专业服务的教学理念。把艺术专业英语教学融入到通用英语教学可引发学生极大的学习兴趣,也使学生对英语教学产生感悟的作用。教学的艺术不在于传授本领,而是对知识的可塑性。积极主动的吸取知识,是决定教学成功与否的一个关键因素。艺术专业英语与通用英语的整合,可以促进艺术学院学生主动、全面发展,又通过审美实践,培养和提高学生的感受能力、鉴赏能力和创造能力。

  • 标签: 融通 艺术专业英语 通用英语 能力 可塑性
  • 作者: 吴芸芸
  • 学科: 社会学
  • 创建时间:2019-11-22
  • 出处:《科学与技术(学术版)》 2019年第12期
  • 机构:摘要:高职教育为地方经济服务,形成自己特色,是高职教育解决生存和发展的必由之路,是高职院校的发展趋势。在职业教育发展的新背景下,从民办职业教育特色培育的角度出发,文章分析了民办高职教育要立足区域经济发展打造特色的重大意义,并以山东圣翰财贸职业学院为例,简要阐述了立足区域经济发展的民办高职特色培养优势。
  • 简介:摘要师资队伍建设是高职院校发展的关键,只有拥有高素质的师资队伍,才能培养出更多优秀人才。高职院校必须遵循师资队伍建设的自身规律,解决师资队伍建设存在的问题,切实促进师资队伍建设。

  • 标签:
  • 简介:摘要随着新时期教育的不断改革,高校的教育模式也面临着严峻的考验,为了改善大学生就业难的问题,高校教育提出了以就业为导向的教学模式,适应社会对高素质、高技能人才的需求。高职学校为学生提供了顶岗实习的机会,使学生可以提前适应竞争激烈的社会环境,为以后的正式就业积累经验。本文针对计算机专业的学生在顶岗实习中存在的问题进行分析,提出了可行的解决措施。

  • 标签: 高职 计算机专业 顶岗实习
  • 简介:摘要随着计算机的大量普及,现代办公已经离不开计算机这一方便的工具,高职院校学生毕业后能否尽快适应工作岗位,计算机操作技能的熟练程度是个不容小视的因素。但现实却是毕业生普遍对计算机应用不熟练,这说明了高职教育计算机专业课程设置和计算机教育教学中还存在一些问题,这些问题影响了高职人才的就业质量,课程改革迫在眉睫,如何进行计算机课程改革是每一个计算机教育工作者应该关心的问题。

  • 标签: 高职 公共计算机课程 改革
  • 简介:摘要高职高专院校学生相对于本科院校而言,在素质教育方面和泛文化方面的积累较为缺乏。笔者曾就如何加强高职高专校园文化建设做过调研,发现高职高专院校在开展校园文化中的艺术教育方面还有较为不理想的状况存在,合理有效开展艺术教育的途径还有待拓展,本文主要从以下几个方面论述拓展高职艺术教育途径一是大力推进素质教育,结合校园实际情况开设合适艺术教育课程;二是开展丰富多彩的校园文化活动,始终贯彻艺术教育精神,促进师生的艺术素养进一步提升;三是全面开发校内艺术专业教师的潜能并结合学生兴趣,开设艺术专题讲座与学术交流活动;四是对艺术专业教师师资队伍的建设要紧跟时代步伐,提供艺术培训、交流机会,提升艺术专业教师的教学水平与科研创新能力,激发教育灵感,提高艺术教育教学水平。

  • 标签: 艺术教育 课程 校园文化 途径
  • 简介:现阶段,随着社会的发展,高职学生的发展也越来越迅速。国民经济的提高以及社会科技的发达,人们的物质生活也得到了一定的保障,因此,高职院校高职学生普遍都使用手机、电脑等设备,所以,网络新媒体已然成为当代大高职学生成长的时代背景。在这样的背景下,高职院校高职学生虽然能够利用新媒体的时效性,但是也存在一定的影响,有些信息能够开拓高职院校高职学生的思维但是有些信息就会对高职院校高职学生的三观带来一定的影响,因此,高职学生的思想政治教育要进行不断的创新,丰富课堂教学的模式、扩展教学的信息,从而提高思想政治教学的课堂效率以及教学质量,进一步将思想政治教学进行创新。

  • 标签: 高职学生 思想政治 教育创新
  • 简介:摘要美术鉴赏课是许多高校(包括高职类院校)都开设的一门公共艺术课,在培养学生审美能力和强化审美素质,培养学生创新精神方面,有着不容忽视的作用。美术鉴赏教材是美术鉴赏课程内容的重要载体,是用于向学生传授知识、技能和思想的核心教学材料,直接影响着这门课程的顺利开展和教学质量。

  • 标签: 美术鉴赏 教材 编写
  • 简介:摘要伴随着信息技术的发展,微博、微信、微课等一系列“微”事物的出现,宣告人类已经进入到“微”时代,学习也进入到微学习的时代。本文立足于“微”时代,分析当前高职教学现状,结合微学习环境下教学的新特点,探讨如何抓住时代发展的契机,开展高职教学改革,从而有效提高高职教学质量。

  • 标签: 微学习 高职教学改革 微内容
  • 简介:摘要任务驱动型教学是随新课程改革而产生的一种新教法,它体现了课程改革的新理念。目前任务驱动教学的探讨主要集中在一些边缘学科,如计算机教学等,我们将其引入语文课堂,在实践中初步构建了语文课任务驱动教学的模式。

  • 标签: 任务驱动 教学模式 探究教学 学生主体