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  • 简介:摘要在日常生产生活过程中,电能的作用是非常明显、不可替代的,尤其是这些年以来,由于社会经济发展速度进一步加快,人们在电能方面的需求也逐步提高。在此过程中,如何加强电力营销抄核收自动应用具有非常重要的意义,在操作的过程中需要让管理的水平和质量进一步提高,加快抄核收工作的改革,这也是电力企业发展过程中的重点,本文重点分析研究电力营销抄核收自动应用与管理,以供参考。

  • 标签: 抄核收 应用 自动化 电力营销 管理措施
  • 简介:摘要业扩报装流程最为电力营销中的重要模块之一,占有极其重要的地位,同时还会严重影响电力企业的发展和经营状况。一个电力企业的业扩报装的发展水平可以直接地反映出该企业自身的电力的营销水平以及供电服务的状况和态度。由此,对一个电力企业的业扩报装的流程进行科学的规划和管理,对于企业内部来讲可以在一定程度上影响该企业整体的经营管理的水平,对于企业外界来说有利于企业树立一个良好的企业形象,博取大众的信任和好感,为大众提供一个更加贴心的服务,全面提高企业的核心竞争力,帮助企业更加顺利地发展。

  • 标签: 电力营销 业扩报装 流程 规范化 管理措施
  • 简介:当前的改革开放大潮向我们提出了一个迫切的问题:怎样使我们工科院校的数学教育跟上时代的步伐?在多年的教学中,我们深感原有的工科数学教学体系远远跟不上当代科学技术特别是计算机技术的发展,也不适应当前人才市场对毕业生数学能力的要求,不少问题亟待加以改革。但是,数学是一门古老而严谨的学科,建国以来的多次改革都难以使它的面貌有大的改观,这也使我们不能不慎之又慎:现在的改革应

  • 标签: 工科数学 改革开放大潮 当代科学技术 多元函数 线性代数 复变函数
  • 简介:摘要随着社会的发展,我国的科学技术的发展也突飞猛进。基于电力行业规范服务的要求也越来越高,需要电力企业在提高自身供电可靠性和稳定性的同时,优化营商环境,主动履行社会责任。分析电力营销在电力企业的规范管理方法。

  • 标签: 电力营销 业扩报装流程 规范化管理
  • 简介:小班教学体现了教育内容整体和个别的有机结合,它既重视认识与情感意志的结合,塑造教育对象完整的人格;又针对每一个个体的差异,提供最适当的教育.在小班教学的探索与实践中,笔者进行了新课程背景下提高小班课堂教学有效性的实践研究,并收到了较好的效果.如何借助小班的春风,落实新课程理念,让枯燥的数学课堂变得生动有趣呢?下面笔者就研究经历谈几点粗浅体会.

  • 标签: 互动教学 数学课堂 小班 教育内容 课程理念 教育对象
  • 简介:摘要人类历史和社会发展需要通过档案来进行重要记录。档案记录着各机构的发展变化、各部门各项活动开展的职能记录等,为社会的发展提供依据。我们可以看到档案管理工作的重要性。而随着信息化时代的到来,电子档案成为档案管理的发展的必然趋势。

  • 标签: 信息化 档案 问题 策略
  • 简介:通过对现有灰色关联度模型及算法的分析,首次提出了角度灰色T型关联度模型。在分段线性表示的基础上,使用相邻线段间的夹角构成的角度序列近似表示时间序列,并给出了相关灰色关联系数和灰色关联度的计算方法。角度灰色T型关联度模型不仅能够反映序列的正负相关关系,并且满足对称性、唯一性、可比性和规范性等性质。最后,通过实证分析证明了该模型的实用性和有效性。

  • 标签: 灰色系统理论 角度化 灰色T型关联度 时间序列
  • 简介:摘要电力行业未来发展的趋势必然是电力市场改革,为让电力企业核心竞争力得到提升,应增强电力营销管理。提高经济水平促进市场改革发展,稳定供电企业发展和经济效益主要致力在电力营销管理模式中。伴随着供电企业树立形象、创造效益、占领市场营销份额已成为当前供电企业急需解决的问题。提高电力企业的工作质量,从而加速企业发展。

  • 标签: 售电侧市场化 电力营销 策略
  • 简介:摘要电力能源的需求正在稳步上涨,对于配网系统来说,运行负荷与压力也在日益增加。为了保证配网系统的安全运转,必须要完善当前的运维管理制度,重点分析当前自动控制系统运行期间经常出现的各类故障和问题,并且健全维护检修工作机制,强化管控水平,制定科学合理的解决方案,排除各类不良影响和干扰因素。本文从当前10kV配网自动系统常见的故障问题出发,阐述相应的解决对策和实施策略。

  • 标签: 10kV 配网自动化系统 故障处理
  • 简介:摘要所谓财务管理智能,就是基于财务智能技术的机器人,来代替一般财会人员的工作,机器人通过模拟人的意识与思维过程,从而有效的大量完成规律性、简单性和重复性的工作。财务管理智能的实现,不仅有助于业务效率的提升,而且还能降低工作失误,对企业风险进行有效的防控,促进人力资源管理成效的提升。但是又给财务人员的职位内容带来巨大冲击,尤其是中低端财务人员的工作将逐步被其所取代,在高端财务人才方面的需求又变得更多。所以我们必须结合其给我们带来的机遇和挑战,不断强化自身的危机意识,才能提升自身的专业技术水平,最终提高财务管理水平。

  • 标签: 财务管理 智能化 财务转型 财务发展
  • 简介:结合二类工科院校的办学定位和构建“大工程教育平台”的教学改革特色,将量子力学课程纳入到基础物理系列课程群中,进行量子力学导论的工程、普物化教学改革。突出量子力学导论内容上的工程特点,实现理论物理普物化教学,进行多种教学手段、资源的优化和利用,实行综合式考核,注重理论物理、普通物理多种思维方式的结合。实践表明,该教学模式增强了学生学习兴趣,提高了教学效果,提升了基础物理课群建设水平,为类似的理论物理课程改革提供了借鉴经验。

  • 标签: 课程群建设 量子力学 教学改革 工程化 理论物理 基础物理
  • 简介:摘要长期以来,我国配电网需要人力进行支持,随着人们用电需求的不断提升,配网建设规模日益扩大。供电企业必须顺应时代发展潮流,实施改革创新,应用城市配网自动技术,从供电安全稳定的角度出发,提升城市配网运行的质量,从而不断提升经济效益。本文对配网自动建设对供电可靠性影响进行研究。

  • 标签: 配网自动化 建设 供电可靠性 影响
  • 简介:摘要近年来,我国电力行业有了较大的发展,但不容忽视的是,电力行业在取得重大成就的同时,国内输配电发展暴露出了一些问题。而电力作为支撑国民经济发展的一大支柱,要重视当前存在的问题,采用先进技术,运用科学发展理念发展输配电,促进输配电及用电工程的标准及跨越式发展。

  • 标签: 输配电 用电工程 标准化 跨越式
  • 简介:运用随机介质理论推导的纵向地表沉降理论公式计算盾构法施工引起的纵向地表沉降时。并不能预测盾构作业面前方负沉降,结合有关数据资料改进纵向地表沉降预测方法并通过可视方法检验了这种预测公式的合理性.

  • 标签: 随机介质理论 盾构 隧道 地表沉降 可视化方法 数学模型
  • 简介:根据物料库存管理的特点,本文从预测、管理。订货策略各个方面,以一体系统设计的观点优化库存管理结构,提出了相应的库存管理信息系统的设计思想,并在微机上做了初步实现。在系统的实现过程中,条形码技术的应用使库存数据的采集更为方便。

  • 标签: 一体化 管理信息系统 条形码技术 库存管理 MIS
  • 简介:目的:1.比较并改善翼型参数方法,获得设计变量少、拟合精度高的参数方法;2.在参数的基础上利用数值模拟的方法获取翼型流场参数,优化并获得特定条件下升阻比最大的翼型。创新点:1.通过与多项式拟合方法的对比证明了类别/形状函数转换(CST)法在翼型拟合方面的优越性,并通过调整控制点分布,在不增加设计变量的基础上改善了CST方法;2.通过建立响应面模型,利用多岛遗传算法与非线性序列二次规划法相结合的方式获得了更好的翼型优化效果。方法:1.利用修饰后的CST法对翼型进行参数拟合与设计,并通过与二项式拟合法比较来验证其优越性;2.通过数值方法对翼型周围流场进行计算并与实验结果对比,获得精确计算气动参数的仿真条件;3.通过拉丁超立方采样获得设计变量,建立设计变量与翼型升阻比之间的响应面模型,通过多岛遗传算法与非线性序列二次规划法的结合和优化,得到一定条件下升阻比最大的翼型。结论:1.CST法是一种优秀的参数方法,本文的优化改善了形状函数控制点选取法则,使其对翼型头部和尾部的描述更加精确;与多项式相比,CST法可以通过更少的设计变量得到更高的拟合精度。2.基于多岛遗传算法的非线性序列二次规划法在本文中用以优化翼型使其具有更高升阻比。优化前后翼型的比较显示,两种优化方法的结合可以得到比单独使用各优化方法更好的结果。

  • 标签: 类别/形状函数转换 参数化 数值仿真 响应面模型 优化 翼型设计
  • 简介:摘要当前,我国电气自动发展水平越来越高。以自动化为主的系统形式逐渐应用于各行业领域当中,应用效果十分显著,其中,电气自动经过多年的完善与发展,基本上成为日常生活中不可或缺的系统设备,具有较大的应用意义。

  • 标签: 电气自动化 应用现状 发展趋势
  • 简介:摘要自从国家实行改革开放的政策之后,我国的经济飞速的发展,为了追赶世界的经济的发展步伐,社会中的一切行业都围绕着经济的发展进行。随着经济的发展,各行各业也被带动着进一步的得到开发。科学技术的不断进步,各个行业都逐步的迈向了自动和智能的时代,在电子工程行业的领域,自动的发展更是远远的超前。对于电子工程中网络自动智能技术的应用来说,关键是对于智能技术的开发,只有良好的对于智能技术的运用,才可以促进自动水平的进一步的提升,使得电子工程领域的开发不断的深化。

  • 标签: 电子工程 网络自动化 智能技术 应用
  • 简介:本文以《电磁感应》专题教学为例,谈如何通过课前自主学习、课堂精细化教学、复习过程构建物理模型、学生自我评价再学习四个过程组织物理专题教学,并介绍物理专题教学实践过程中的心得。

  • 标签: 高中物理 专题化教学 电磁感应专题