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简介：摘要：体育是小学的基础课程之一，对学生身体素质和体育素养的培养有着不可忽视的作用。小学体育作为体育的基础阶段，在小学体育中对学生进行体育理论知识和体育技能的教学有利于提高学生的体育素养，有利于学生的身心健康发展。因此，在小学体育教学中，教师要激发学生对体育的兴趣，让学生主动学习体育知识，提高体育教学效率。基于此，本文将对小学体育兴趣的激发和培养对策进行分析。

简介：【摘要】《我要做好孩子》和《窗边的小豆豆》同为儿童文学作品，但两部作品却带给读者不一样的阅读感受，主要是由是否“以儿童为本位”的教育观造成的，表现在家庭教育理念和学校教育理念的不同上，从而对作品中主人公的成长也带来了不同的影响，小豆豆在积极健康的童年中成长，金铃则是在压抑痛苦的童年中成长。

简介：摘要：20世纪初，中国社会经历百年未有之大变局，清末民初政治、经济、文化等诸方面日益近代化，作为边陲之地的康区也在产生着重大而深远的变革。就康区的政治而言，土司制度正是在这一时期因“改土归流”而落下了帷幕。本文以康区末代明正土司甲宜斋的个案分析为切入点，通过对其政治生涯的回溯，从而展现其在位前后与中央政府关系的微妙变化，进而试图揭示近代康区政治变迁下土司命运的必然性和管理控制的新路径。

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简介：摘要：作为一名教育工作者，良好的师生关系是教育产生效能的关键，它决定了教育的成败。本文通过笔者与学生相处的亲身经历，总结出建立良好师生关系的一些经验。并提供了一些与学生建立良好人际关系的方法，在提供教育之前，为自己扫清障碍，让学生接纳你，进而接受你的教育。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，高中生生涯规划教育越来越受重视。陕西省西安市高新唐南中学在高一和高二年级开设了以“我的人生我做主”为主题的生涯探索活动，将生涯教育搬出课堂，为学生提供各种直接参与、有所体验、激发行动的活动，用体验的形式更有效地完成学生的生涯启蒙，和大学老师、学科博士进行访谈，面对面了解未来的专业方向和学科发展；以兴趣激发梦想，用目标指引行动。

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简介：摘要：故宫作为中国传统文化符号的典型代表之一，随着宫斗剧的热播存在感在年轻人意识中越来越强，但大众对其的了解只浮于表面，故宫文化内核仍具有神秘性，这种表面的熟知感和内在神秘的距离感吸引了一批热衷于传统文化的当代年轻受众，通过对优质传统文化符号的再利用，将现代主流价值内核融注于传统文化，通过平实和细微的故事和富有美感的镜头表现出来，抓住核心受众，吸引潜在受众，打造故宫品牌文化，利用传统媒体与新媒体相结合多元传播，打造故宫IP全产业链是故宫系列节目给我们最大的启发。

简介：摘 要：聚焦发展学生核心素养的教育改革，最终要落实在课堂层面，离不开聚焦发展学生核心素养的教学设计.中学阶段，几何的教学应以发展学生直观想象素养为主线，贯穿于整个几何课程、教材和教学之中. 以《直线和圆的位置关系》的四个重要教学环节的设计为例，提出在几何概念的教学中，要引导学生经历“利用图形描述数学问题→利用图形理解数学问题→利用图形探索和解决数学问题→构建数学问题直观模型”的过程，循序渐进地达成发展直观想象素养之目的.

简介：摘要：现在社会对一个人健康标准的评判不在只局限于身体健康，社会适应能力和心理状态也成为了衡量一个人健康与否的标准。身体和心理从来不是独立开的，身体是心理的皮囊，心理的状态反过来再身体上呈现，二者互相纠缠、互相影响才构成了一个多元化的人的形象。本文重点内容就是讨论新时期人际关系和心理健康之间的关系。

简介：摘 要 心理咨询工作，需要通过咨询师和当事人建立咨询关系。咨询师的个人特质对咨询关系的建立有决定性的影响，对咨询关系的进一步加深也有重要的影响，走向都有着重要影响。咨询师可以结合个人特质构建属于自己风格特点的咨询方式。

简介：摘要：语文是一门综合性极强的学科，对学生的理解能力和人文素养起着非常重要的作用，写作是语文学科非常重要的一个模块，是有效的输出方式。如今的作文教学方式有了新的调整和创新，图文结合成为一种新的教学策略，这样的作文教学可以调动学生的积极心理，引导学生充分展开想象和联想更好进行表达。本文将从小学语文作文教学中图文结合的运用策略方面阐述，希望可以为作文教学提供新的思路。

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