简介：

简介：摘要：目的：研究妇科术后快速康复中存在的问题及对策。方法：随机选取近两年在我院收治的妇科手术患者160例，以问卷调查的方式实施调查工作，并划分A、B组，A组侧重于调查工作，B组则针对调查发现的问题做分析改进。结果：定期培训后，多科合作衔接日渐顺畅，手术质量明显提升；增进了患者对妇科疾病的认识，改善了患者的传统观念，并推动患者积极配合医生的治疗，B组患者整体情况优于A组，P

简介：

简介：【摘要】：目的：探究临床静脉输液治疗护理相关问题与对策；方法：选择我院2022-1-1至2023-1-1间纳入的静脉输液治疗患者229例为研究对象，对照组行常规临床静脉输液治疗护理，观察组行精细化临床静脉输液治疗护理，对比两组患者静脉输液情况和不良反应发生率；结果：观察组患者静脉输液情况优于对照组，不良反应发生率低于对照组，P＜0.05；结论：精细化临床静脉输液治疗护理，能降低患者输液不良反应发生率，提高患者依从度和护理满意度，可推广。

简介：摘要：目的 分析口腔护理带教中存在的问题并总结有关措施。方法 对2022年1月至12月期间，本院口腔护理带教情况进行分析，总结护理带教中存在的问题，并总结完善措施。结果 结合统计可知，口腔护理带教存在的问题主要表现在2个层面，即带教护理人员以及实习生层面，具体问题包括带教老师专业技术存在有欠缺、未明确带教目的、护士生职业素养欠缺等。结论 口腔护理带教中存在的问题较多，会直接影响到带教工作质量，需在后续带教过程中持续进行完善和提升。

简介：摘要：目的：归纳妇产科护理出现的感染问题，针对性地提出措施。方法：回顾分析本院妇产科治疗并出现感染现象的60例患者的临床信息，对出现感染现象和影响感染要素进行分析，编制针对性较强的护理对策。结果：60例患者出现感染现象占比依次是手术感染问题、呼吸道感染问题、泌尿系统感染问题以及胃肠系统感染问题，手术感染比重大于50%，比较其它感染问题P＜0.05。结论：在医院妇产科护理工作内造成感染的要素很多同时感染位置多样，要依据患者的实际感染状况编制护理的应对措施，减少患者出现感染的概率，并帮助患者的后续治疗。

简介：

简介：摘要：在呼吸内科护理实践中，患者安全问题一直是临床护理工作的重要关注点。随着医疗技术的快速发展和患者需求的日益多元化，护理人员面临着更为复杂和严峻的挑战。本文旨在深入探讨呼吸内科护理中常见的患者安全问题，分析其产生原因，并提出有效的管理策略，以期提升护理质量，保障患者安全。

简介：

简介：

简介：摘要：随着人口老龄化的加剧，老年人群中接受眼科手术的比例也在逐渐增加，心理问题在老年眼科手术患者中较为常见，如果无法得到有效改善，可能对手术效果造成影响。基于此，本文将针对老年眼科手术患者常见的心理问题及相应的对策展开探讨，希望能够为医护人员更好地关注和处理老年眼科手术患者的心理健康提供参考和建议。

简介：近年,我院陆续聘用外地护士52人,18～25岁.为确保护理质量,提高聘用护士的整体素质,我们针对其特点,分析了在带教中存在的问题,提出了相应的对策.

简介：重症颅脑损伤是指一种神经外科比较常见的颅脑的急危重症，一般都是由于暴力直接或者是间接作用导致的，并且重症颅脑损伤的患者通常都会出现严重的意识障碍，绝大多数重症颅脑损伤患者都会由于头部损伤而昏迷不醒，且其格拉斯哥昏迷评分大概只3分-8分，而且可能还会出现脑挫裂伤、颅内出血等严重症状。在临床治疗中,根据格拉斯哥昏迷法,我们将受伤之后昏迷了6小时以上或者再次昏迷的伤者判定为重型颅脑损伤。这些重症的外伤患者护理工作十分重要,如果患者得不到高效的护理,那么患者康复的速度以及效果都不会好。为提高患者的康复效果，本文将讲述重症颅脑损伤护理应注意的几个问题。

简介：造口是一种由消化系统或泌尿系统引起的病症而进行外科手术所形成的开口，在造口的后期护理和恢复情况不理想时，其通常会出现造口的构造、高度、身体融洽不当进而影响到患者的身心。而基于此种情况，“造口人”这一名词也应运而出，造口人的排泄、社交、饮食等日常生活行为相较于正常人而言十分的不便，为其带来了一定的困扰。故此，本文将针对造口护理当中的疑难问题进行归纳、分析与总结，以期能够为造口人的身心健康而做出一定帮助。

简介：基于问题的学习（problem-basedlearning,PBL）是一种新的教学模式,受到广泛重视。通过在医院实习期间参加基于问题的学习,探讨作为学生参加PBL教学的学习体会,以及展望如何做一名好的PBL教学中的学生,以达到预期的教学效果。

简介：

简介：笔者针对护理专科教学存在的问题,包括课程设置不够合理,缺乏现代护理理论、护理科研、人文学科的课程设置,教学内容针对性不强,与中专所学知识重复过多,一些课程的教学内容缺乏实用性;教学方法不够灵活多样等。采取了相应的对策,包括明确培养目标的要求,设置合理的课程结构体系;改革教学内容,满足培养目标的要求,增加专业必修课,选择合适的教学内容;改革教学方法,争取最佳教学效果,编写实用、配套的教材。为把护理专科生培养成为具备临床实践、教学、管理、科研能力的创造型人才,进行了有益的尝试。

简介：护理安全是指病人在接受护理的全过程中，不发生法律和法定规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。手术室是医院对病人实施手术治疗、诊断及抢救的场所，是医院的重要技术部门。由于工作繁忙，节奏快，涉及面广，所用医疗仪器、器械繁多，病人病情复杂，早已成为安全隐患的“易发区域”，常常面临着许多护理安全问题。如何规范护理服务行为，树立安全观念，强化质量意识，确保病人安全，是护理管理者不断探索的课题。

简介：＂讨论＂是一篇学术论文的重要组成部分,在＂讨论＂中可以对结果进行恰当的解释、说明和引申,以使研究的价值得到更好的体现,所以说,＂讨论＂是一篇文章的点睛之笔。不恰当＂讨论＂不能使研究增色,反而会导致文章主题不突出,使文章显得杂乱,影响文章的学术水平。

简介：　目的在对耳鼻喉科病人进行用药知识教育的过程中，发现一些问题并制定出相应的措施，为更好地对住院病人进行用药知识教育提供了参考。方法根据临床所遇问题自行设计问卷，问卷包括对用药知识内容是否满意、宣教时机是否合适、宣教方法是否得当，以及病人对药品知识的掌握情况等。对耳鼻喉科300名患者实行不记名填写方式进行调查。发放300份，回收300份，回收率100％，有效问卷300份，正确率100％。结果人们的法律意识、自我保护意识和维权意识不断增强，但医护人员在这方面的意识却明显滞后，临床工作中还是以医疗行为为主导，存在宣教时机不当、方式呆板、效果不佳、内容不能因人而异、病人对宣教人员信任度偏低等问题。结论用药知识教育是健康教育的一个重要方面，是病人康复中不可缺少的，因此，我们应因人而异、选择合适的时机、采用多样的方式、加强护士自身素质的培养、增加交流，从而提高宣教效果。